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  • 1. (2020七下·兰州期末) 阅读下面的文章,完成小题。

    贫穷,不是她的烙印

    王旭

        ①她低着头,手指缠着衣角,看上去十分拘谨。穿的衣服明显不合体,小小地缚在身上,双肘的部位还粗糙地缝着两块颜色极不谐调的补丁。

        这是河北省一个极偏僻的小山村。没有公路,没有电话,没有电视,甚至连照明灯都刚刚接上不久。村民们只依靠山上零散的几颗枣树勉强维持着生存。这里的孩子,不要说读书,即使是温饱,亦是极难保障的。

        看着面前一摞摞崭新的书本,女孩清澈的眼神里闪烁着希望的光。“阿姨,这些书和本子,都是给我的吗?”她小心翼翼地抚摸着书本,语气中有怀疑。

        “是的,全是给你的。喜欢吗?”我帮她理了理有些杂乱的头发,心中疼惜不已。

        “真的?都是给我的?”她又问,眼中夹杂着不确定与期盼。

        “当然,我们可以拉勾。”我伸出小指,对女孩微笑。

        她怯生生地伸出手,将细瘦却已粗糙的指头跟我勾在一起。②突然,灿烂的笑如菊花般盛开在她的脸上。这时,电视台的小张拿着话筒走过来,摄影师小罗也摆好了架势准备录像。

        如晴好的天空突然飘过一大片乌云,女孩明媚的笑容顷刻黯然。她把书轻轻地放回原处,小小的身子开始慢慢后退。

        “怎么了?没关系的,如果不会说,叔叔可以教你。”小张走过去拉她。

        她继续往后退着,眼泪也一颗颗滴落下来。

        我走上前问:“为什么伤心,可以跟阿姨说吗?”

        女孩用袖子抹了一下眼睛,哽咽道:“阿姨,我不想上电视,别让他们拍我好吗?”她解释着,小脸急得通红,“我知道,我现在很穷,但是我保证,我一定努力学习。我不会穷一辈子的。”我的心倏地一疼。

        小张的话筒缓缓落下,小罗也默默地将摄像机收了起来。

        我将书本放到她手里:“孩子,其实你一点都不穷。回家去吧,好好读书,你的心愿一定会实现的。”她笑了,眼睛弯成月牙儿。我知道,此刻她的内心,已有向上的力量在升腾。

        车走出很远,尘土飞扬中,那个小小的影子仍站在原地。一路上,大家都沉默不语。这个仅仅 12 岁的女孩,教我们懂得了:贫穷,不是一个人永远的烙印。

    (节选自《读者》2008年第19期,有删改)

    1. (1) 文中女孩在接受赠书的过程中,心情几起几落。请从文中找出能表明她心理变化的词语,填入下面横线上。

      怀疑————兴奋————————欣喜

    2. (2) 品味语言须从似无意处品出有意来。请对下面的两个句子加以赏析。

      ①她低着头,手指缠着衣角,看上去十分拘谨。

      ②突然,灿烂的笑如菊花般盛开在她的脸上。

    3. (3) 文章倒数第二段中,“我”对小女孩说:“孩子,其实你一点都不穷。”请结合全文谈谈你对这句话的理解。

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