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初中物理
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1.
(2020·朝阳模拟)
为了比较水和食用油的吸热能力,小莉用两个完全相同的装置做了如图 所示的实验。她用天平称量出质量相等的水和食用油分别放入两个烧杯中,给它们加热相同的时间,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度,并用钟表记录加热时间:
(1) 在此实验过程中给水和食用油加热相同的时间是为了保证它们
相同;
(2) 实验过程中,通过比较
来比较水和食用油吸收热量的多少;
(3) 通过实验可以得到水和食用油的吸热能力不同的结论。物质的这种特性可以用
这个物理量来描述;
(4) 给水和食用油加热一段时间后,水升高的温度小于食用油升高的温度是因为
;
(5) 若要使水和食用油升高的温度相同,则
需要加热的时间更长。
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