“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是（）

当前位置：高中历史 / 单选题

1. (2019·全国Ⅲ卷) “教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是（）

A . 宗法制 B . 禅让制 C . 郡县制 D . 察举制

微信扫码预览、分享更方便

使用过本题的试卷