茶叶中含有丰富的有机物和无机物，某化学研究小组测定茶叶中钙元素含量的实验方案如下：（已知茶叶中铝、铁元素对钙离子的测定有影响，所以要预先除去，溶液中铝离子、铁离子完全转化为氢氧化物沉淀的pH在6左右，加热有利于沉淀聚沉） ① 称取100

1. (2019·杭州模拟) 茶叶中含有丰富的有机物和无机物，某化学研究小组测定茶叶中钙元素含量的实验方案如下：（已知茶叶中铝、铁元素对钙离子的测定有影响，所以要预先除去，溶液中铝离子、铁离子完全转化为氢氧化物沉淀的pH在6左右，加热有利于沉淀聚沉）
① 称取100g干燥的茶叶，充分灼烧使茶叶灰化，再用研钵磨细后移入烧杯中，然后加入200mL盐酸，搅拌、过滤、洗涤。

② 向步骤①所得滤液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，调节溶液的pH为6~7左右，再加热煮沸30min，过滤后得到滤液和沉淀。

③ 向步骤②所得的滤液中加入足量无水碳酸钠，充分搅拌，待充分反应后，过滤、洗涤，得到滤液和沉淀。请回答下列问题：
1. （1）步骤①中灼烧灰化的目的是。
3. （2）步骤②中加热煮沸30min的目的是。
5. （3）计算茶叶中钙元素的含量还需要测定的数据是。
7. （4）下列课本中的哪一个实验，与上述科学研究方法最相似？
  
  A . 探究影响种子萌发的因素 B . 奥斯特实验证明电流周围存在着磁场 C . 研究可燃物燃烧的条件 D . 探究在盐酸除铁锈的实验中，气体是由什么反应生成的

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1. (2023·镇海模拟) 天台某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。
⑴在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物：

⑵把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。

⑶实验时需要定时观察记录的内容是。
⑷有同学发现该兴趣小组的实验存在明显的缺陷，有什么缺陷？需要如何改进。
⑸青蛙爱生活在水池中的主要原因是。
A．容易捕捉食物 B．容易逃避敌害 C．受精卵需在水中发育 D．体表皮肤需经常保持湿润

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2. (2022·舟山模拟) 在研究酸和碱的化学性质时，某科学兴趣小组进行了如下探究实验：

探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：

探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量。他们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，如下表：

实验方案	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	取样，滴入适量的氯化钡溶液	出现白色沉淀	稀硫酸过量
实验二	取样，滴入几滴紫色石蕊试液	溶液变红	稀硫酸过量

①上述实验方案中，方案一不合理，理由是。

②请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，写出选用的药品、预期实验现象及结论

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3. 根据如图所示的装置，回答下列问题：
1. （1）写出仪器的名称： ①；②。
2. （2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用(填字母) ，收集装置最好选用(填字母)，只能用此收集方法的原因是。如果需要随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用(填字母)。
3. （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用(填字母)，其反应的化学方程式为，反应所属的基本类型是，二氧化锰是该反应的。
4. （4）如果用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是。
5. （5）如果改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，那么反应前后二氧化锰的质量分数(填“增大”“减小”或“不变”)。
6. （6）在实验室里，可用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体。通常情况下，硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大。实验室制取硫化氢时应选用的发生装置是(填字母)，收集装置是(填字母) ，实验结束后剩余的硫化氢气体应该用溶液吸收。
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1. (2022·湖州) 小越在做“碱和盐的性质”实验时，将氢氧化钠溶液加入到氯化钙溶液中，观察到有白色沉淀产生。白色沉淀是怎么产生的呢？小陈认为，是氢氧化钠溶液变质产生的碳酸钠与氯化钙溶液反应，生成了碳酸钙沉淀。小越猜想：除了这种可能性外，还可能是氢氧化钠与氯化钙交换成分，生成氢氧化钙和氯化钠，由于氢氧化钙溶解度较小，从溶液中析出，产生白色沉淀。
为了检验小越的猜想，小陈设计了如下实验：

取小越实验所用的氢氧化钠溶液，加入过量的氯化钡溶液，静置后取上层液体加入氯化钙溶液，产生了白色沉淀。取该白色沉淀少许，加水后沉淀溶解，再向其中通入二氧化碳气体，观察到产生白色沉淀。
1. （1）久置的氢氧化钠溶液变质的原因是（用化学方程式表示）。
2. （2）小陈在氢氧化钠溶液中加入过量的氯化钡溶液的目的是。
3. （3）小越的猜想经检验是（选填“正确”或“错误”）的。
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2. (2022·金华) 同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。实验结束后，将A、B、C三个实验的废液倒入同一个干净烧杯D中，发现烧杯底部有白色沉淀，上层清液呈红色。

【提出问题】烧杯D中上层清液含有哪些溶质（除指示剂外）？

【分析讨论】小组讨论后认为，确定反应后物质成分的思维路径：

①考虑反应物用量的不同；②抓住化学反应的本质，即微粒的重组。

某小组同学分析过程笔记如下：

【初步结论】

（1）通过分析确定：烧杯D上层清夜中肯定不含H⁺ ，肯定含有Na⁺、Cl^-。判断一定含有Na⁺、Cl^-的依据是；

（2）【实验探究】

小组按如下方案进行实验探究

实验	实验内容	实验现象	实验结论
Ⅰ	取少量上层清液于试管中，加入过量碳酸钠溶液，静置。	无沉淀，溶液呈红色	肯定没有Ca²⁺
Ⅱ	取少量上层清液于试管中，加入过量“?”溶液，静置。	有白色沉淀，溶液呈红色	肯定有OH^-、CO₃^2-

根据实验Ⅰ可以初步推断：上层清液中溶质（除指示剂外）所有可能的组成(用化学式表示)；

（3）实验Ⅱ中应加入过量的溶液。
【实验结论】烧杯D中上层清液的溶质有指示剂、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。

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3. (2022·宁波) 我们常用乙醇溶液进行杀菌消毒。那么乙醇溶液的浓度(体积分数)越高，杀菌消毒效果就越好吗?对此，某科研机构曾做过下列探究。

【实验步骤】

①取10片无菌载玻片，均匀涂抹上等量的金黄色葡萄球菌的菌悬液；

②待干燥后，向9片载玻片分别滴加相同体积的不同浓度乙醇溶液，另外1片滴加相同体积的无菌蒸馏水；

③10min后，测各载玻片上活菌量。测得的活菌量计作n，其中无菌蒸馏水试验组的活菌量计作n_o；

④实验重复3次；

⑤用牛痘病毒替换金黄色葡萄球菌，按上述步骤进行实验。

【数据处理】

利用得到的实验数据计算相应的 $\text{[math]}$ ，并取平均值。以 $\text{[math]}$ 的平均值来表示乙醇溶液的杀菌消毒效果。数据处理结果如图所示。

【实验结论】

由实验可知：针对实验中的金黄色葡萄球菌和牛痘病毒，当乙醇溶液的浓度超过80%时，杀菌消毒的效果随乙醇溶液浓度的增大而。

【实验反思】

科研人员发现该实验中60%~80%的乙醇溶液杀菌消毒效果较好。为证明其是否具有普适性，下一步的实验思路是：选取更多种类的，设置更多浓度梯度的乙醇溶液，多次重复实验，计算相应的n，并取平均值，进行对比。

研究表明：70%~75%的乙醇溶液杀菌消毒效果最好。

【实际应用】在新冠疫情期间，常使用乙醇溶液进行杀菌消毒。根据上述结果，并结合乙醇的性质，下列使用方法合理的是。

A.无水乙醇按需求稀释后再用来杀菌消毒

B.使用乙醇溶液杀菌消毒时要避免明火，远离高温物体

C.可用适宜浓度的乙醇溶液对快递包装盒的表面进行擦拭消毒

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