诗歌的后两句中哪个字用得妙？试作简要分析。

1. 诗歌的后两句中哪个字用得妙？试作简要分析。

基础巩固能力提升变式训练拓展培优真题演练换一批

1. (2021三下·兖州期中) 连一连。

梅子黄时日日晴	正是河豚欲上时	白居易
千门万户曈曈日	春来江水绿如蓝	王安石
独怜幽草涧边生	总把新桃换旧符	韦应物
日出江花红胜火	小溪泛尽却山行	苏轼
蒌蒿满地芦芽短	上有黄鹂深树鸣	曾几

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2. (2021三下·花都期末) 诗句连线。
绿阴不减来时路     春江水暖鸭先知

独怜幽草涧边生     添得黄鹂四五声

日出江花红胜火     上有黄鹂深树鸣

竹外桃花三两枝     春来江水绿如蓝

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3. (2023三下·嘉善期末) 连一连。
吓得
有道理
眼见为实
水来土掩
说得
浑身发抖
兵来将挡
是谓过矣
听得
很低
过而不改
耳听为虚
飞得
入了神
见善则迁
有过则改

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1. 联系课文内容作答。（《纸的发明》）
1. （1）蔡伦造纸的过程是怎样的？
2. （2）蔡伦的这种造纸方法有什么优点？
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2. 读课文《我变成了一棵树》，在你脑海中出现了哪些画面？你能画一画或者写一写吗？

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3. （《守株待兔》）根据课文内容，回答问题。
1. （1）宋人不可能再得到兔子的原因是什么？
2. （2）宋人被嘲笑的原因是什么？
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1. 按要求完成句子练习。
1. （1） “所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”让我想到成语“”。我能用这个成语写一句话：
2. （2）照样子，写句子。
  例：桥很长，也很宽。
  桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
  仿写：教室很大。
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2. 先将词语补充完整，再选择合适的词语填空。
1. （1）把下面的四字词语补充完整。
  提吊绚丽摇晃
  鸦雀百百面耳
2. （2）魔术一开始，台下的小观众们立刻安静下来，现场变得。
3. （3）稻穗在秋风中摇曳，像是旧时的教书先生，地吟着秋天的诗。
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3. 比一比，填一填。
1. （1）铜、铁、钢，以三个字都含有，带这个偏旁的字与有关，带这个偏旁的
  字我还知道、。
2. （2）珍，珠，珑，以上三个字都含有，带这个偏旁的字与有关，带这个偏旁
  的字我还知道、
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1. (2022·浙江) 按查字典的要求填空。
看到“煮、热、熟、熬”这一组字，我猜想它们的字义可能都跟有关。我想用音序查字法查“熟”字，应先查音序，再查音节。这四个字按音序排列为。“熟”字在字典里的解释有：①因常见或常用而知道得清楚；②程度深；③熟练；④植物的果实等完全长成；⑤（食物）烧煮到可以食用的程度。“熟能生巧”“半生不熟”和“熟视无睹”的“熟”分别应选第、第和第种解释。

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2. (2021·龙泉) 下列外国文学名著内容叙述不正确的一项是（）

A . 《骑鹅旅行记》中，海底城市浮上海面后，过一个小时会重新沉下去。 B . 《童年》中，阿廖沙遇到第一个优秀人物是“好事儿”，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句“好事情”而得来的。 C . 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆的姨妈罚汤姆擦玻璃，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱其他小朋友为他干活。 D . 《鲁滨逊漂流记》中，他流落的荒岛叫绝望岛，他认为岛上可以分为旱季和雨季。

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3. (2022·安丘) 夏天到了，同学给你打电话，约周末﹣起去江边游玩。出于安全考虑，你不想去，也想劝他不要去。下面表述最准确、得体的一项是（）

A . 周末去江边？你是不是不想活了？老师家长天天教育我们预防溺水，我可不敢去，你也别去了。 B . 夏天江边经常发生溺水事件，周末人多更不安全。咱俩年纪小，又没有家长陪伴，还是去打球吧！ C . 夏天周末江边人多、不安全，父母不让我去，很抱歉，你还是约别人吧！

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人教部编版六年级下学期语文课文第一单元第3课《古诗三首》同步练习

济	挤	斑	班
研	妍	缎	锻
坟	纹	恋	峦
钓	灼	伦	论

吓得	有道理	眼见为实	水来土掩
说得	浑身发抖	兵来将挡	是谓过矣
听得	很低	过而不改	耳听为虚
飞得	入了神	见善则迁	有过则改

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