江苏省无锡市丁蜀学区2018届九年级数学中考一模试卷

更新时间：2018-05-28 浏览次数：441 类型：中考模拟

一、单选题

1. ﹣5的倒数是（）

A . $\text{[math]}$ B . ±5 C . 5 D . ﹣ $\text{[math]}$

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2. 函数y＝ $\text{[math]}$ 中自变量x的取值范围是（）

A . x≠2 B . x≥2 C . x≤2 D . x＞2

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3. 分式 $\text{[math]}$ 可变形为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 已知A样本的数据如下：72，73，76，76，77，78，78，78，B样本的数据恰好是A样本数据每个都加2，则A，B两个样本的下列统计量对应相同的是（）

A . 平均数 B . 方差 C . 中位数 D . 众数

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5. 若点A(3，－4)、B(－2，m)在同一个反比例函数的图象上，则m的值为（）

A . 6 B . －6 C . 12 D . －12

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6. 如图，AB∥CD，则根据图中标注的角，下列关系中成立的是（）

A . ∠1＝∠3 B . ∠2＋∠3＝180° C . ∠2＋∠4＜180° D . ∠3＋∠5＝180°

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7. 如图，A，B，C是⊙O上的三点，且∠ABC=70°，则∠AOC的度数是（）

A . 35° B . 140° C . 70° D . 70°或140°

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8. 如图，梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC、BD相交于O，AD=1，BC=4，则△AOD与△BOC的面积比等于（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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9. 如图，平行四边形ABCD中，AB∶BC=3∶2，∠DAB=60°，E在AB上，且AE∶EB=1∶2，F是BC的中点，过D分别作DP⊥AF于P，DQ⊥CE于Q，则DP∶DQ等于（）

A . 3∶4 B . $\text{[math]}$ ∶ $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ∶ $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ∶ $\text{[math]}$

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二、填空题

10. 分解因式：2x²－4x=.

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11. 去年，中央财政安排资金8 200 000 000元，免除城市义务教育学生学杂费，支持进城务工人员随迁子女公平接受义务教育，这个数据用科学记数法可表示为元.

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12. 一次函数y＝2x－6的图像与x轴的交点坐标为．

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13. 命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是命题.(填“真”或“假”)

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14. 如图，△ABC中，CD⊥AB于D，E是AC的中点．若AD=6，DE=5，则CD的长等于．

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15. 如图，▱ABCD中，AE⊥BD于E，∠EAC＝30°，AE＝3，则AC的长等于．

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16. (2017八下·萧山期中) 如图，已知▱OABC的顶点A、C分别在直线x=1和x=4上，O是坐标原点，则对角线OB长的最小值为．

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17. 在如图的正方形方格纸中，每个小的四边形都是相同的正方形，A，B，C，D都在格点处，AB与CD相交于O，则tan∠BOD的值等于．

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三、解答题

18. 计算：
1. （1） $\text{[math]}$ ；
2. （2） (x+1)²－(x+2)(x－2)．
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19. 解答题
1. （1）解方程： $\text{[math]}$ ．
2. （2）解不等式组： $\text{[math]}$
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20. 如图，已知：△ABC中，AB=AC，M是BC的中点，D、E分别是AB、AC边上的点，且BD=CE．求证：MD=ME．

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21. 某区教研部门对本区初二年级的学生进行了一次随机抽样问卷调查，其中有这样一个问题：老师在课堂上放手让学生提问和表达，
A从不 B很少 C有时 D常常 E总是
答题的学生在这五个选项中只能选择一项．下面是根据学生对该问题的答卷情况绘制的两幅不完整的统计图．
根据以上信息，解答下列问题：
1. （1）该区共有名初二年级的学生参加了本次问卷调查；
2. （2）请把这幅条形统计图补充完整；
3. （3）在扇形统计图中，“总是”的圆心角为．（精确到度）
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22. 综合题
1. （1）甲、乙、丙、丁四人做传球游戏：第一次由甲将球随机传给乙、丙、丁中的某一人，从第二次起，每一次都由持球者将球再随机传给其他三人中的某一人．求第二次传球后球回到甲手里的概率．（请用“画树状图”的方式给出分析过程）
2. （2）如果甲跟另外n（n≥2）个人做（1）中同样的游戏，那么，第三次传球后球回到甲手里的概率是（请直接写出结果）．
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23. 如图，OA=2，以点A为圆心，1为半径画⊙A与OA的延长线交于点C，过点A画OA的垂线，垂线与⊙A的一个交点为B，连接BC
1. （1）线段BC的长等于；
2. （2）请在图中按下列要求逐一操作，并回答问题：
  ①以点为圆心，以线段的长为半径画弧，与射线BA交于点D，使线段OD的长等于 $\text{[math]}$ ；
  ②连OD，在OD上画出点P，使OP的长等于 $\text{[math]}$ ，请写出画法，并说明理由．
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24. 某校计划购买一批篮球和足球，已知购买2个篮球和1个足球共需320元，购买3个篮球和2个足球共需540元．
1. （1）求每个篮球和每个足球的售价；
2. （2）如果学校计划购买这两种球共50个，总费用不超过5500元，那么最多可购买多少个足球？
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25. 如图，直线x=﹣4与x轴交于点E，一开口向上的抛物线过原点交线段OE于点A，交直线x=﹣4于点B，过B且平行于x轴的直线与抛物线交于点C，直线OC交直线AB于D，且AD：BD=1：3．
1. （1）求点A的坐标；
2. （2）若△OBC是等腰三角形，求此抛物线的函数关系式．
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26. 如图1，菱形ABCD中，∠A=60°，点P从A出发，以2cm/s的速度沿边AB、BC、CD匀速运动到D终止，点Q从A与P同时出发，沿边AD匀速运动到D终止，设点P运动的时间为t（s）．△APQ的面积S（cm²）与t（s）之间函数关系的图象由图2中的曲线段OE与线段EF、FG给出．
1. （1）求点Q运动的速度；
2. （2）求图2中线段FG的函数关系式；
3. （3）问：是否存在这样的t，使PQ将菱形ABCD的面积恰好分成1：5的两部分？若存在，求出这样的t的值；若不存在，请说明理由．
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27. 如图，C为∠AOB的边OA上一点，OC＝6，N为边OB上异于点O的一动点，P是线段CN上一点，过点P分别作PQ∥OA交OB于点Q，PM∥OB交OA于点M．
1. （1）若∠AOB＝60º，OM＝4，OQ＝1，求证：CN⊥OB．
2. （2）当点N在边OB上运动时，四边形OMPQ始终保持为菱形．
  ①问： $\text{[math]}$ 的值是否发生变化？如果变化，求出其取值范围；如果不变，请说明理由．
  ②设菱形OMPQ的面积为S₁ ， △NOC的面积为S₂ ，求 $\text{[math]}$ 的取值范围．
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