2016-2017学年河南省三门峡市义马市七年级上学期期中数...

更新时间：2017-01-06 浏览次数：1038 类型：期中考试

一、选择题

1. ﹣ $\text{[math]}$ 的倒数是（）

A . 2016 B . ﹣2016 C . ﹣ $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. 有理数2.645精确到百分位的近似数是（）

A . 2.6 B . 2.64 C . 2.65 D . 2.7

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3. 在数轴上与表示﹣3的点的距离等于2的点所表示的数是（）

A . 1 B . 5 C . 1或﹣2 D . ﹣1或﹣5

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4. 如图，数轴上的A，B，C三点所表示的数分别为a，b，c，其中AB的长度与BC的长度相等，如果|a|＞|c|＞|b|，那么该数轴的原点O的位置应该在（）

A . 点A的左边 B . 点A与点B之间，靠近点A C . 点B与点C之间，靠近点B D . 点C的右边

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5. 钓鱼岛是中国的固有领土，位于中国东海，面积约4400000平方米，数据4400000用科学记数法表示为（）

A . 44×10⁵ B . 4.4×10⁶ C . 0.44×10⁷ D . 4.4×10⁵

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6. 下列说法正确的是（）

A . 单项式a的系数是0 B . 单项式﹣ $\text{[math]}$ 的系数和次数分别是﹣3和2 C . 单项式﹣3πxy²z³的系数和次数分别是﹣3π和6 D . 3mn与4nm不是同类项

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7. 下列各选项中的两项是同类项的为（）

A . ﹣ab²与﹣ $\text{[math]}$ a²b B . 3²与﹣5³ C . x²与﹣y² D . 3xy³与2x²y²

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8. (2016七上·江津期中)
下面四个整式中，不能表示图中阴影部分面积的是（）

A . （x+3）（x+2）﹣2x B . x（x+3）+6 C . 3（x+2）+x² D . x²+5x

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二、填空题

9. 若约定向北走5km记作+5km，那么向南走3km记作 km．

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10. 多项式2x³﹣x²y²﹣3xy+x﹣1是次项式．

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11. 若4x^2my^m⁺ⁿ与﹣3x⁶y²是同类项，则m+n=．

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12. 若|y+3|+（x﹣2）²=0，则y^x=．

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13. 如果x﹣y=3，m+n=2，则（x+m）﹣（y﹣n）的值是．

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14. 某校艺术班同学，每人都会弹钢琴或古筝，其中会弹钢琴的人数会比会弹古筝的人数多10人，两种都会的有7人．设会弹古筝的有m人，则该班同学共有人（用含有m的代数式表示）

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15. 若a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值为1，则 $\text{[math]}$ +m³﹣cd的值是

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三、解答题

16. 计算：
1. （1）（﹣1）⁴+ $\text{[math]}$ ÷（﹣2）×（﹣ $\text{[math]}$ ）
2. （2）（﹣ $\text{[math]}$ +1 $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ）×（﹣24）
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17. 化简
1. （1） 7ab﹣3a²b²+7+8ab²+3a²b²﹣3﹣7ab
2. （2） 3x²﹣[5x﹣（ $\text{[math]}$ x﹣3）+2x²]．
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18. 先化简，再求值：
1. （1）（﹣x²+5+4x）+（5x﹣4+2x²），其中x=﹣2
2. （2） 5（3a²b﹣ab²﹣1）﹣（﹣5ab²+3a²b﹣5），其中a=﹣1，b= $\text{[math]}$ ．
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19. 已知10箱苹果，以每箱15千克为标准，超过15千克的数记为正数，不足15千克的数记为负数，称重记录如下：+0.2，﹣0.2，+0.7，﹣0.3，﹣0.4，+0.6，0，﹣0.1，+0.3，﹣0.2
1. （1）求10箱苹果的总重量；
2. （2）若每箱苹果的重量标准为15±0.5（千克），则这10箱有几箱不符合标准的？
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20. 甲、乙两家文具商店出售同样的钢笔和本子．钢笔每支18元，本子每本2元．甲商店推出的优惠方法为买一支钢笔送两本本子；乙商店的优惠方法为按总价的九折优惠．小丽想购买5支钢笔，本子x本（x≥10）
1. （1）若到甲商店购买，应付元（用代数式表示）．
2. （2）若到乙商店购买，应付元（用代数式表示）．
3. （3）若小丽要买本子10本，应选择那家商店？若买100本呢？
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21. (2015七上·海棠期中) 从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下表：
加数的个数（n）
和（S）
1
2=1×2
2
2+4=6=2×3
3
2+4+6=12=3×4
4
2+4+6+8=20=4×5
5
2+4+6+8+10=30=5×6
…
…
1. （1）若n=8时，则S的值为．
2. （2）根据表中的规律猜想：用n的式子表示S的公式为：S=2+4+6+8+…+2n=．
3. （3）根据上题的规律计算2+4+6+8+10+…+98+100的值．
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22. 同学们都知道，|5﹣（﹣2）|表示5与﹣2之差的绝对值，实际上也可理解为5与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离，试探索：
1. （1） |5﹣（﹣2）|=．
2. （2）同理|x+5|+|x﹣2|表示数轴上有理数x所对应的点到﹣5和2所对应的两点距离之和，请你找出所有符合条件的整数x，使得|x+5|+|x﹣2|=7，这样的整数是．
3. （3）由以上探索猜想对于任何有理数x，|x+6|+|x﹣3|是否有最小值？如果有，写出最小值；如果没有，说明理由．
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23. 已知多项式（2x²+ax﹣y+6）﹣（2bx²﹣3x+5y﹣1）．
1. （1）若多项式的值与字母x的取值无关，求a，b的值；
2. （2）在（1）的条件下，先化简多项式3（a²﹣ab+b²）﹣（3a²+ab+b²），再求它的值．
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