2015-2016学年广西南宁市横县飞龙乡九年级下学期期末化...

更新时间：2016-12-13 浏览次数：640 类型：期末考试

一、选择题

1. 在生产生活中常用到下列物质，属于纯净物的是（）

A . 食盐水 B . 不锈钢 C . 蒸馏水 D . 牙膏

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2. 下列物质中存在氧分子的是（）

A . 二氧化碳 B . 空气 C . 高锰酸钾 D . 氧化汞

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3. 保持氢气化学性质的最小粒子是（）

A . H₂ B . H₂O C . H D . H⁺

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4. 以下事实，不能说明分子间有间隔的是（　　）

A . 海绵能吸水 B . 用打气筒能将气体压缩 C . 物体有热胀冷缩的现象 D . 酒精和水混合后，总体积小于两者的体积之和

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5. 不同元素本质的区别是原子的（　　）

A . 电子数不同 B . 中子数不同 C . 质子数不同 D . 最外层电子数不同

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6. 早在三年前，北京就推出“单车总动员”迎奥运首都公共自行车行动．许多市民也开始不开汽车，改骑自行车上班．从环保角度看，这主要是有利于减少城市的（）

A . 大气污染 B . 水污染 C . 土壤污染 D . 白色污染

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7. 下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（）

A . SO₂ B . O₂ C . N D . Cu

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8. 下列四种化肥中，属于复合肥料的是（）

A . KCl B . NH₄Cl C . NH₄NO₃ D . KNO₃

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9. 有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破．下列属于合成纤维的是（）

A . 棉花 B . 涤纶 C . 蚕丝 D . 羊毛

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10. 分别将下列物质加入到足量水中，能得到无色、澄清溶液的是（）

A . NaCl B . CuSO₄ C . CaCO₃ D . FeCl₃

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11. 对于化学方程式：6Fe+3O₂ $\text{[math]}$ 2Fe₃O₄ ．下列叙述正确的是（）

A . 该反应不能发生，因为不符合客观事实 B . 反应物、生成物的化学式书写错误 C . 反应条件不正确 D . 没有遵守质量守恒定律（没有配平）

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12. 下列实验操作正确的是（）

A . 读液体体积 B . 引燃酒精灯 C . 滴加液体 D . 取固体药品

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13. 如图是元素周期表中的一格，能从该图获取的信息是（）

A . 该元素的质子数为40 B . 该元素的原子序数为20 C . 该元素在地壳中的含量为40.08% D . 该元素属于非金属元素

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14. 下列能源在使用的过程中，可能会引起酸雨的是（）

A . 煤 B . 风能 C . 氢能 D . 太阳能

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15. 下列物质的用途主要利用物质的物理性质的是（　　）

A . 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 B . 大理石用作建筑材料 C . 盐酸用于除铁锈 D . 熟石灰用于改良酸性土壤

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16. 下列有关空气中各成分的说法，正确的是（）

A . 氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐 B . 氧气化学性质比较活泼，能燃烧 C . 二氧化碳能产生温室效应，因此属于空气污染物 D . 稀有气体一定不与其他物质发生化学反应

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17. 高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种新型高效水处理剂．下列关于该物质的叙述，正确的是（）

A . 它是一种氧化物 B . 组成中含有两种非金属元素 C . 它是一种混合物 D . K₂FeO₄中铁元素的化合价为+6

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18. 我国有辽阔的海岸线，有充足的海水资源．人们常把海水引入盐田，经过风吹日晒使海水中的水分蒸发获得粗盐．在此过程中（　　）

A . 溶剂的质量不变 B . 氯化钠的质量不变 C . 氯化钠的质量分数始终不变 D . 氯化钠的质量分数变小

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19. “节能减排，我有责任”．下列实验操作不符合节约原则的是（）

A . 甲学生用白色点滴板代替试管，进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验 B . 乙学生配制50g5%的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞，贴标签备用 C . 丙学生用高锰酸钾分解制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器 D . 丁学生做完金属与酸的反应实验后，把多余的金属和剩余的溶液回收

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20. 下列有关叙述正确的是（）

A . 糖类和油脂都能为人体提供能量 B . 人体缺钙易引起食欲不振 C . 合成纤维、塑料、合金等都属于合成材料 D . 青少年生长过程需要大量蛋白质，所以要多吃水果

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21. 下列说法正确的是（）

A . 有单质参加的反应一定是化合反应 B . 稀溶液一定是不饱和溶液 C . 任何物质的溶解度都随温度升高而增大 D . 在化合物理，元素正价总数和负价总数的绝对值相等

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22. 归纳物质的性质能够找出它们之间的内在联系，如物质之间的共性（即相同的性质）或特性（即不同的性质）．下列各组物质的共性和特性的叙述，错误的是（）

	物质	共性	特性
A	CO，CO₂	常温下，都是气体	CO₂能溶于水，CO难溶于水
B	H₂、CO	都有可燃性	H₂有毒，CO无毒
C	浓硫酸、浓盐酸	水溶液都显酸性	浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性
D	KMnO₄、H₂O₂	都能够发生分解反应生成氧气	常温下KMnO₄是固体、H₂O₂是液体

A . A B . B C . C D . D

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23. 镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用如图表示，则（M₂﹣M₁）表示的质量是（）

A . 生成MgO的质量 B . Mg的质量 C . 参加反应的O₂的质量 D . 多余的O₂的质量

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24. 2008年底，美国《科学》杂志评出年度十大科学突破，排名第六的是可以“燃烧的水”．美国科学家称已开发出一种新的廉价催化剂，可利用电能将水分解．下列有关说法不正确的是（）

A . 水在通电的条件下可分解成氢气和氧气 B . 水电解产生氢气和氧气的体积比为2：1 C . 美国科学家的突破是利用廉价催化剂使水直接燃烧 D . 以水为原料廉价地获得氢能源，可以有效地缓解温室效应

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25. 只含铜、氧两种元素的固体样品9.0g，测得其中含铜元素的质量为8.0g．已知铜有CuO和Cu₂O两种氧化物，且均为固体．下列说法不正确的是（）

A . 固体样品可能是Cu₂O B . 固体样品的物质成分组合只有2种情况 C . 固体样品可能是Cu、CuO与Cu₂O的混合物 D . 若固体样品中只含两种物质，则两种物质的质量比可能为5：4

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二、填空题

26. 请将五氧化二磷的化学式填在下表中相应的位置，并根据下表回答有关问题：[除（3）外，各小题均用序号填空]
序号
①
②
③
④
⑤
物质名称
甲烷
氧气
烧碱
干冰
五氧化二磷
化学式
CH₄
O₂
NaOH
CO₂
【P₂O₅】
1. （1）表中的物质属于单质的是，属于有机物的是．
2. （2）表中的物质可用于人工降雨的是，可用于制肥皂、造纸等工业的碱是．
3. （3）写出甲烷燃烧的化学方程式．
4. （4）若要测定某烧碱溶液的酸碱度，不能选用下列选项中的．①无色酚酞溶液；②紫色石蕊溶液；③pH试纸
5. （5）我国福建生产一种槟榔芋，芋皮上含有一种碱性的物质﹣﹣皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍．你认为可选用下列中的来涂抹止痒．
  ①食醋；②熟石灰；③肥皂水；④柠檬汁．
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27. 阅读材料，回答问题．
材料：2000年悉尼奥运会，生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟，利用镁在氧气中燃烧，创造了“水火交融”的奇观，实现了火炬的水下传递（如图）．
1. （1）物质燃烧的三个条件是：①；②；③达到燃烧所需的最低温度．
2. （2）分析火炬在水中燃烧的情况，请回答：
  ①火炬中镁在氧气中燃烧的化学方程式为．
  ②水中火炬能保持燃烧所需的最低温度的原因是．
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28. 车用乙醇汽油是将乙醇（C₂H₅OH）与汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料．
1. （1）乙醇属于能源，使用乙醇汽油可节省石油资源．
2. （2）在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．现测得反应前后各物质的质量如下：
  物质
  乙醇
  氧气
  二氧化碳
  水蒸气
  W
  反应前质量/g
  23
  40
  0
  0
  0
  反应后质量/g
  0
  0
  22
  27
  x
  ①根据质量守恒定律，得出表中x的值为；
  ②根据表中数据，可确定未知物W中所含元素及各组成元素的质量比为；
3. （3）为了使乙醇汽油燃烧过程中少产生 W，应采取的措施是（任写一种）．
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29. 钢铁是重要的金属材料．
1. （1）目前世界上已有50%以上的废旧钢铁得到回收利用，其目的是（填字母序号）．
  
  A . 节约金属资源 B . 合理开采矿物 C . 防止钢铁生锈
2. （2）高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针，其作用是将雷电引导到地下，这说明钢铁具有良好的性（填一物理性质）．处于楼顶的避雷针生锈了，铁生锈需要的条件是要有（填名称）的参与．
3. （3）为防止水龙头生锈，可以采取的措施有（任写一种）．
4. （4）将生锈的铁制品放入盛有稀盐酸的洗槽中，观察到溶液由无色变为黄色．写出此反应的化学方程式．
5. （5）某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的铁枪管，生成了一种气体．同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究．
  ①已知试管内棉花不参加化学反应，它的作用是；
  
  ②若干燥从a导管出来的气体，应从（选填“b”或“c”）端管口通入；
  
  ③对化学变化过程中生成的气体，同学们有以下猜想：
  
  猜想一：生成的气体可能是氧气猜想二：生成的气体可能是．
  
  ④红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体．你认为生成的黑色固体可能是．
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30.
已知A～N是初中化学常见的12种物质，其中H是由四种元素组成的化合物．反应①、②、③、④、⑤中有四个反应分别属于四个基本反应类型中的一种（反应条件已略去）．
1. （1）写出物质的化学式：B，E．
2. （2）写出反应①、③、⑤的化学方程式：①；③；⑤．
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三、实验题

31. 实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气．
①写出该反应的化学方程式．
②组装制取氧气装置，从上图中选择所需的仪器有（填字母序号）．
③装置组装完成后，装药品前应首先进行的操作是．

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32. 根据下列实验回答：
①图A中的操作错误是．
②用图B的方法测定空气中氧气的体积分数，会使结果偏低，改进的措施是．
③图C称量氢氧化钠固体的方法有处错误．

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33. 用含有少量生石灰的NaCl固体，配制一定质量分数的NaCl溶液．实验步骤如下图所示：
1. （1）溶液1中所含溶质为（填化学式）．
2. （2）加入X发生反应的化学方程式为．
3. （3）加入的Y为（填化学式），所发生反应的化学方程式为．
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34. 实验室里的同学们正在做探究实验．用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，分别做如下实验：①向A试管中滴加碳酸钾溶液；②向B试管中滴加氯化铜溶液；③向C试管中滴加硝酸镁溶液；④向D试管中滴加氯化钠溶液，均充分振荡．

（1）提出问题：他们在探究的问题是（请具体回答）．
（2）表达与交流：小芳根据在D试管中没有观察到明显现象，判断D试管中无化学反应发生．你认为此判断的依据是否合理（填“合理”或“不合理”），并具体解释原因；

（3）为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究．小芳猜想滤液中只含有一种溶质，小刚猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用不同的试剂分别进行实验．请填写下列实验报告：

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一：取少量滤液于试管中，向其中

娇娇同学的猜想是正确的．

滤液中含有的两种溶质是

方案二：取少量滤液于试管中，向其中

（4）反思与评价：通过上述实验，同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．
请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议．．

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四、计算题

35. 工业上高温煅烧含碳酸钙90%的石灰石（杂质高温不分解），可制得氧化钙和二氧化碳．如果要制取5.6t的氧化钙，需要石灰石多少吨？

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36. 甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验，所取试剂用量如下表所示，且反应均恰好完全．

试剂及质量
反应后所得溶液的质量
甲
CaO固体A₁g
10%盐酸B₁g
C₁g
乙
Ca（OH）₂固体A₂g
10%盐酸B₂g
C₂g
丙
CaCO₃固体A₃g
10%盐酸B₃g
C₃g
已知：A₁+A₂+A₃=23.0g，B₁+B₂+B₃=219.0g，现将甲、乙、丙三位同学所得到的溶液倒入同一容器中，所得溶液总质量为237.6g．求：
1. （1）丙同学所取CaCO₃固体的质量；
2. （2）最终所得混合溶液中溶质的质量分数．
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年广西南宁市横县飞龙乡九年级下学期期末化...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年广西南宁市横县飞龙乡九年级下学期期末化...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

序号	①	②	③	④	⑤
物质名称	甲烷	氧气	烧碱	干冰	五氧化二磷
化学式	CH₄	O₂	NaOH	CO₂	【P₂O₅】

物质	乙醇	氧气	二氧化碳	水蒸气	W
反应前质量/g	23	40	0	0	0
反应后质量/g	0	0	22	27	x

	试剂及质量		反应后所得溶液的质量
甲	CaO固体A₁g	10%盐酸B₁g	C₁g
乙	Ca（OH）₂固体A₂g	10%盐酸B₂g	C₂g
丙	CaCO₃固体A₃g	10%盐酸B₃g	C₃g