浙教版科学七年级下学期2.6 透镜和视觉同步测试（1）-在线组卷

1. 如图所示是6个透明的玻璃元件，其中属于凸透镜的是。

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2. 判断下图方框中各是什么光学元件，并完成光路图。

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3. 完成下图中的光路图。

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4. 关于透镜，下列说法正确的是（）

A . 经过凹透镜的两条光线不可能相交 B . 凸透镜只对平行光线有会聚作用 C . 凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光都一定会聚在焦点 D . 焦点到透镜光心的距离叫焦距

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5. 冰遇火融化，但远在2000多年前，我国古人却能“削冰取火”：他们将冰磨成一种冰镜，然后使太阳光射过这枚冰镜后，会聚于干草上的一点，以此点燃干草取火。这种冰镜应磨削成（）

A . 凸面镜 B . 凸透镜 C . 凹面镜 D . 凹透镜

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6. 晴朗的夏日中午，往树或花的叶子上浇水，常会把叶子烧焦，其原因是 ( )

A . 水滴蒸发，带走叶子的热量 B . 水滴在阳光下温度升高，把叶烫焦 C . 水滴容易透过阳光 D . 水滴会使阳光会聚，把叶子烧焦

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7. 如图所示是一种天文望远镜的光路图，分析图中光路，可知它的物镜是（）

A . 平面镜 B . 凹透镜 C . 凹面镜 D . 凸透镜

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8. 在“研究凸透镜成像规律”的实验中，所用仪器如图所示。请回答：

（1）写出图中序号表示的仪器的名称：
①②③
（2）小明同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验时，先将凸透镜正对着太阳，移动凸透镜，在地上得到一个亮点，并用刻度尺测出亮点到凸透镜的距离，他这样做是为了。实验开始前先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心，使其大致在，这样做是为了

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9. 在光具座下做“研究凸透镜成像”的实验。保持蜡烛和透镜位置不变，点燃蜡烛，并调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的蜡烛像。则在光屏上观察到的像是（凸透镜焦距为10厘米）（）

A .

B .

C .

D .

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10. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当物体从距凸透镜较远的地方逐渐移向焦点的过程中，下列说法正确的是（）

A . 像越来越大，且为正立的实像 B . 像越来越大，且为倒立的实像 C . 像越来越小，且为正立的实像 D . 像越来越小，且为倒立的实像

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11. 小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。

（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个的光斑，测得凸透镜的焦距是厘米。
（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像。原因可能是
（3）实验一段时间后，蜡烛变短，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应将光屏向移动。

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12. 如图甲所示，将蜡烛放在图中a处，在右侧透过凸透镜可以看到、的像，看到的像与乙图中的（填字母）对应。

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13. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在距凸透镜40厘米时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰缩小的像。若将蜡烛与光屏的位置对调，则所成的像一定是（）

A . 放大的虚像 B . 放大的实像 C . 缩小的虚像 D . 缩小的实像

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14. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，若用硬纸板将凸透镜遮住一半，则（）

A . 在光屏上不能成像 B . 在光屏上能成像，像的大小是原来的1/2 C . 在光屏上仍能成完整的像，但像比原来暗 D . 要把光屏向前或向后移动到适当位置，才能成清晰的像

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15. 下列关于实像和虚像的说法不正确的是（）

A . 实像能成在光屏上，虚像则不能 B . 虚像可以是正立的，也可以是倒立的 C . 虚像既可以由光的反射形成也可以由光的折射形成 D . 实像可以是放大的或缩小的，也可以是与物体等大的

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16. 在“探究凸透镜成像规律”实验中，小屹同学进行了如下两个探究：

（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表：
实验序号
物距u（厘米）
焦距f（厘米）
像距u（厘米）
    1
   10
    2
    2.5
    2
    10
    5
    10
    3
    10
    8
    40
分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越（填“大”或“小”）。
（2）他用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好。当物距调节为6厘米时，在光屏上成的像如图乙所示，则他选用的是三个透镜中焦距为厘米的凸透镜；如果只将“E”换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图丙中的（填序号）。

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小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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题量分析

难度分析

知识点分析

实验序号	物距u（厘米）	焦距f（厘米）	像距u（厘米）
1	10	2	2.5
2	10	5	10
3	10	8	40

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