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山西省太原市2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试...

更新时间:2018-03-02 浏览次数:1379 类型:期末考试
一、<table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 > <tr > <td > <p><b >单选题</b></p> </td> </tr> </table>
  • 1. 下列各数中的无理数是(    )
    A . B . 0.9 C . D .
  • 2. 与点P(5,-3)关于x 轴对称的点的坐标是(   )
    A . (5,3) B . (-5,3) C . (-3,5) D . (3,-5)
  • 3. 四根小棒的长分别是5,9,12,13,从中选择三根小棒首尾相接,搭成边长如下的四个三角形,其中是直角三角形的是( )
    A . 5,9,12 B . 5,9,13 C . 5,12,13 D . 9,12,13
  • 4. 估计 的值在(   )
    A . 1和2之间 B . 2和3之间 C . 3和4之间 D . 4和5之间
  • 5. 某区计划从甲、乙、丙、丁四支代表队中推选一支参加太原市“汉字听写大赛”,为此,该区组织了五轮选拔赛.在这五轮选拔赛中,甲、乙、丙、丁四支代表队的平均分都是95分,而方差依次为: =0.2, =0.8, s 2 =1.1, =1.2.

    根据以上数据,这四支代表队中成绩最稳定的是(   )

    A . 甲代表队 B . 乙代表队 C . 丙代表队 D . 丁代表队
  • 6. 如图,一次函数 的图象与两坐标轴的正半轴相交,则k,b的取值范围是(   )

    A . k>0,b>0 B . k>0,b<0 C . k<0,b>0 D . k<0,b<0
  • 7. 在解二元一次方程组时,我们的基本思路是“消元”,即通过“代入法”或“加减法”将“二元”化为“一元”,这个过程体现的数学思想是(  )


    A . 数形结合思想 B . 转化思想 C . 分类讨论思想 D . 类比思想
  • 8. 学校组织七、八年级同学到海洋馆参观,每人需交门票费40元.已知两个年级共有300人,七年级比八年级多交门票费800元.设七年级有x 人,八年级y人,根据题意所列的方程组是(   )
    A . B . C . D .
  • 9. 如图,已知△ABC , ∠1是它的一个外角,点E为边AC上一点,点D在边BC的延长线上,连接DE. 则下列结论中不一定正确的是(    )

    A . ∠1>∠2 B . ∠3>∠2 C . ∠3>∠5 D . ∠4>∠5
  • 10. 张师傅驾车从甲地到乙地匀速行驶,已知行驶中油箱剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)之间的关系用如图的线段AB表示.根据图象求得y与t的关系式为 ,这里的常数“-7.5”,“25”表示的实际意义分别是( )

    A . “-7.5”表示每小时耗油7.5升,“25”表示到达乙地时油箱剩余油25升 B . “-7.5”表示每小时耗油7.5升,“25”表示出发时油箱原有油25升 C . “-7.5”表示每小时耗油7.5升,“25”表示每小时行驶25千米 D . “-7.5”表示每小时行驶7.5千米,“25”表示甲乙两地的距离为25千米
二、<table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 > <tr > <td > <p><b >填空题</b></p> </td> </tr> </table>
三、<table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 > <tr > <td > <p><b >解答题</b></p> </td> </tr> </table>
  • 17. 计算:           
    1. (1)
    2. (2)  
  • 19. 我们都知道“三角形的内角和等于180°”。如图1,教材中是用“延长BC,过点C作CE∥AB”的方法把∠A移到∠1的位置,把∠B移到∠2的位置,从而完成证明的。请你借助图2作辅助线的思路将下面证明“三角形的内角和等于180°”的过程补充完整。

    已知:△ABC

    求证:∠BAC+∠B+∠C=180°

    证明:如图2,过点A作直线DE∥BC

  • 20. 李老师计划到商店购买甲、乙两种品牌的白板笔,已知甲品牌白板笔每支定价8元,乙品牌白板笔每支定价10元。李老师只带了560元钱,若她恰好花完所带的钱买了甲、乙两种笔共60支,李老师购买两种品牌的白板笔各多少支?
  • 21. 体育节中,学校组织八年级学生举行定点投篮比赛,要求每班选派10名队员参加.下面是一班和二班参加队员定点投篮比赛成绩的折线统计图(每人投篮10次,每投中一次记1分),请根据图中信息回答下列问题:

    1. (1) 将下表中一、二班队员投篮比赛成绩的有关数据补充完整:


      平均数/分

      中位数/分

      众数/分

      一班

      8.2

      8.5

      二班

      8.0

      8

    2. (2) 观察统计图,判断一班、二班10名队员投篮成绩的方差的大小关系:S2一班S2二班
    3. (3) 综合(1)(2)中的数据,选择一个方面对一班、二班10名队员定点投篮比赛成绩进行评价.

      例如:从两班成绩的平均数看,一班成绩高于二班,除此之外,你的评价是:

  • 22. 如图,已知平面直角坐标系中,直线 与x轴交于点A,与y轴交于B,与直线y=x交于点C.

    1. (1) 求A、B、C三点的坐标;
    2. (2) 求△AOC的面积;
    3. (3) 已知点P是x轴正半轴上的一点,若△COP是等腰三角形,直接写点P的坐标.
  • 23. 问题情境:如图1,点D是△ABC外的一点,点E在BC边的延长线上,BD平分∠ABC,CD平分∠ACE.试探究∠D与∠A的数量关系.

    1. (1) 特例探究:

      如图2,若△ABC是等边三角形,其余条件不变,则∠D=


      如图3,若△ABC是等腰三角形,顶角∠A=100°,其余条件不变,则∠D=;这两个图中,∠D与∠A度数的比是


    2. (2) 猜想证明:

      如图1,△ABC为一般三角形,在(1)中获得的∠D与∠A的关系是否还成立?若成立,利用图1证明你的结论;若不成立,说明理由.

  • 24. 某小区有两段长度相等的道路需硬化,现分别由甲、乙两个工程队同时开始施工.如图的线段和折线是两队前6天硬化的道路长y、y(米)与施工时间x(天)之间的函数图象

    根据图象解答下列问题:

    1. (1) 直接写出y、y(米)与x(天)之间的函数关系式.

      ①当0<x≤6时,y

      ②当0<x≤2时,y;当2<x≤6时,y

    2. (2) 求图中点M的坐标,并说明M的横、纵坐标表示的实际意义;
    3. (3) 施工过程中,甲队的施工速度始终不变,而乙队在施工6天后,每天的施工速度提高到120米/天,预计两队将同时完成任务.两队还需要多少天完成任务?

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