广东省深圳市罗湖区2023-2024学年六年级下学期4月期中...

更新时间：2024-05-10 浏览次数：19 类型：期中考试

一、选择题

1. 在住房的建造过程中，每一个阶段的工作都非常重要，都是不可缺少的一部分，但其中的核心是（）

A . 建造 B . 设计 C . 选址

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2. 如图所示，这是住房中（）系统的示意图。

A . 供水 B . 电路 C . 通风

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3. （）是工程设计活动所不具备的特点。

A . 单一性 B . 往复性 C . 复杂性

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4. 在港珠澳大桥修建过程中，为了解决桥的跨度问题，工程师们采用的方法是（）。

A . 修建 200米的高塔 B . 修建海底隧道和人工岛屿 C . 使用拱形结构

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5. 在征集工程项目的设计方案时，会通过竞标的方式来确定建设的资格，（）不是竞标团队必须要体现的内容。

A . 设计方案 B . 设计师介绍 C . 成本预算

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6. 某一小组在测试时发现塔台的承重能力差，可以采取的改进方法是（）。

A . 减少吸管的数量 B . 增加塔台的高度 C . 降低塔台的高度

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7. 测试塔台的模型时，下列项目中不需要检测的是（）。

A . 塔台的高度 B . 塔台的防风能力 C . 塔台的占地面积

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8. 塔台制作完成后，测量塔台的高度时，应该测量（）的距离。

A . 侧面的棱长 B . 底部到护栏 C . 底部到顶部

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9. 在建造“日月贝”珠海歌剧院时，建造地址靠近海边，大风大浪，针对这种情况，在设计该建筑时，工程师必须重点考虑的是（）。

A . 建造成本 B . 塔台的抗风能力 C . 塔台的抗震能力

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10. 根据（）可以推测出某块区域曾经来过的动物和躲藏起来的动物。

A . 粪便、脚印 B . 叫声、毛发 C . 以上都可以

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11. 下列不属于人的相貌特征的是（）。

A . 穿衣潮流 B . 双眼皮 C . 耳垂大

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12. 人类生存所需要的所有的衣食住行的材料都是从（）中获取的。

A . 商店 B . 大自然 C . 家

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13. 随着科技的发展，人们的相貌特征在日常生活的应用越来越多。下列活动中人的相貌特征得到运用的是（）。

A . 扫码支付 B . 现金支付 C . 扫脸支付

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14. 小明的父亲是矮鼻梁、单眼皮，但是小明是高鼻梁、双眼皮，那么小明大概率遗传的是（）。

A . 父亲 B . 母亲 C . 奶奶

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15. 小明发现，校园种植区的某种花有粉色、紫色和红色，但是这些花都是由同一棵开红花的植株种子繁殖而来的。那么这些花的子代花色和亲代花色不一样是因为发生了（）。

A . 变异 B . 进化 C . 遗传

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16. 每年的5月22日是国际生物多样性日，下列关于生物多样性的说法正确的是（）。

A . 保护生物多样性最有效的方法是引进外来物种 B . 生物多样性与人类的生存息息相关，但对其他种类的生物影响不大 C . 保护生物多样性有利于人类的生存和发展

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17. 小明在“校园生物大搜索”的活动中发现，校园内的不同环境中生活的生物（）。

A . 数量和种类都相同 B . 数量和种类都不相同 C . 种类相同，数量不相同

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18. 袁隆平爷爷运用生物（）规律培育出了杂交水稻，使我国利用占世界 7%的耕地养活了占世界 22%的人口。

A . 变异 B . 遗传 C . 遗传与变异

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19. 下列（）表现的是变异规律。

A . 一娘生九子，连母十个样。 B . 种瓜得瓜，种豆得豆。 C . 龙生龙凤生风，老鼠的儿子会打洞。

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20. 我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的，身高、体重、头发、眼睛的颜色等有（）种组合可能。

A . 16 B . 无数 C . 36

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二、连线作图题

21. 请将下列俗语与对应的现象连线。
                                                                           一方水土养育一方人
                                                                           桂实生桂，桐实生桐
遗传现象                                                               虎父无犬子
变异现象                                                              一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤
                                                                           种豆其苗必豆，种瓜其苗必瓜
                                                                           橘生淮南为橘，生淮北为枳

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22. 对下列动物进行分类，用线连一连。
   草鱼                                              昆虫类                                          身体分为头胸腹三部分，有三对足
白鸽                                                   鱼类                                            身体上长有羽毛
蝴蝶                                                    鸟类                                      终生在水中生活，用鳃呼吸
鳄鱼                                                     哺乳类                                    直接生下小动物，并用乳汁喂养
山羊                                                    爬行类                        腹部着地匍匐前行，身体表面大多长有鳞片或角质板

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三、实验探究题

23. 学完塔台这一课后，老师要求同学设计并制作一个至少 80 厘米高的塔台模型。于是，小明所在的第二实验小组制作了一个符合老师要求的模型，经测试后结果如下。
1. （1）从测试结果中可以得出，该塔台的(选填“塔台高度”“顶端承重能力”、“抗风能力”或“抗震能力”)较弱，但(选填“塔台高度”、“顶端承重能力”、“抗风能力”或“抗震能力”)高于老师的要求，因此，小明这一组的成员可以尝试着通过(选填“增加塔台高度”或“降低塔台高度”)来克服这个缺点。
2. （2）在测试塔台模型的高度时，小明应该（）读出数值。
  
  A . 仰视 B . 平视 C . 俯视
3. （3）在测试塔台模型的抗风能力时，如果发现在3级风力下塔台模型开始摇晃那么此项测试的评价结果应计为（）分。
  
  A . 1 B . 2 C . 3
4. （4）在测试塔台模型的顶端承重能力时，每次放书本，应该（）。
  
  A . 放一本 B . 放两本 C . 放三本
5. （5）在测试塔台模型的抗震能力时，如果发现抗震能力差，第二实验小组可以采取什么措施改进这个塔台模型?（）
  
  A . 减少塔台底部的重量 B . 增加塔台的高度 C . 加固吸管的连接处
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24. 在学习完“校园生物大搜索”之后，小明和他的同学一起来到了校园某花坛前搜索生物。
1. （1）在校园生物大搜索的活动中，对于不认识、没见过的动植物，小明应该（）。
  
  A . 及时画下来或者拍照保存 B . 只观察不记录 C . 无所谓认不认识
2. （2）在进行校园生物大搜索时，小明应该（）。
  
  A . 采摘一些新鲜树叶进行观察 B . 在相同的某一个地点集中观察 C . 不伤害动植物
3. （3）在学习和调查校园生物时，小明开展调查的顺序应该是：。
  ①设计调查表，记录小组成员的发现
  ②)选择感兴趣的生物进行重点调查
  ③分小组调查不同区域的生物种类和数量，观察不同生物之间的联系
  ④找一张校园的平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个不同的区域
4. （4）作为学生，我们有义务保护生物的多样性，以下选项中不符合保护生物多样性的行为是（）。
  
  A . 参与植树造林活动 B . 减少使用一次性木筷 C . 食用野生动物
5. （5）在调查过程中，使用适当的工具可以降低我们的调查难度。为了更好更方便的调查地下的动物，小明需要携带的工具是(选填“小铲子”或“放大镜”)；为了更清楚的观察一些比较小的动物，小明需要携带的工具是(选填“小铲子”或“放大镜”)。
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25. 小明在家照镜子观察自己的相貌特征，并和爸爸的相貌进行比较，记录如下表：
1. （1）从表格中，我们可以判断小明和爸爸的相貌（）
  
  A . 有相似性 B . 完全不同 C . 无法判断
2. （2）小明的眼皮和爸爸不一样，可以推测妈妈是(选填“双”或“单”)眼皮。
3. （3）邻居都说小明和爸爸长得“一样”，原因是（）。
  
  A . 小明长期和他爸爸生活在一起 B . 小明经常模仿爸爸，所以长得像 C . 小明遗传爸爸的部分外形特点
4. （4）五种不同的相貌特征能组合成种不同的相貌。
5. （5）根据小明和他爸爸的相貌特征对比，以下哪项描述是正确的?（）
  
  A . 小明舌头能卷曲，爸爸的舌头不能卷曲，说明此特征可能是母亲遗传。 B . 小明和他爸爸的耳垂都紧贴，这个一定是显性遗传。 C . 小明眼皮有沟，爸爸无沟，表明眼皮特征遗传不一定遵循简单的规律。
6. （6）除相貌特征外，有些疾病也会遗传，下列可能会进传的是（）
  
  A . 手足口病 B . 天花 C . 糖尿病
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四、综合题

26. 杂交水稻指的是选用两个在遗传上有一定差异，但同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种。杂交水稻被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝。国际上把杂交水稻当作中国四大发明之后的“第五大发明”。
1. （1）水稻的茎较柔软，易折断，说明水稻属于(选填“草本”或“木本”)植物。
2. （2）杂交水稻与普通水稻一样，都有水稻特有的香甜味道，这是因为(选填“遗传”或“变异”)；但同时，杂交水稻的亩产比普通水稻高很多，这是因为(选填“遗传”或“变异”)。
3. （3）世界上，被誉为“杂交水稻之父”的科学家是。
4. （4）遗传和变异使得生物具有多样性。下列植物中，亲代和后代之间出现了变异现象的是（）。
  
  A . 香樟树的亲代和后代的叶子都有特殊的气味 B . 幼叶为灰褐色的苏铁丛中出现了一株幼叶为红色的苏铁 C . 亲代苔藓和后代苔藓都喜欢生活在阴暗潮湿的环境
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试卷信息

小学

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高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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