2024年中考一轮复习18：平面镜成像和色散

更新时间：2024-03-31 浏览次数：16 类型：一轮复习

一、选择题

1. (2021八上·顺平期中) 观察平面镜成像的实验如图所示，在这个实验中（　　）

A . 若换用更大的玻璃板，像变大 B . 需要使用测量长度的工具 C . 玻璃板后的那支蜡烛应该比点燃的那支蜡烛小 D . 若把点燃的那支蜡烛移近玻璃板，像变大

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2.
如图所示，平静的湖面上空，一只鸟正冲向水面捕食。鸟向下俯冲的过程中，它在湖水中的像是（）

A . 实像，像逐渐变大 B . 虚像，像逐渐变大 C . 虚像，像大小不变　 D . 实像，像大小不变

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3. (2024·鄂州模拟) 如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列叙述正确的是（）

A . 烛焰在玻璃后成的是实像 B . 蜡烛靠近玻璃板时，像会远离玻璃板 C . 烛焰与它的像到玻璃板的距离相等 D . 烛焰在玻璃板后成的像比实物大

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4. (2024·桂林模拟) 小明每天出门上学前都先照照镜子。如图所示的光现象的成因与小明照镜子的原理相同的是（）

A .
手影 B .
桥在水中的倒影 C .
鸽子在地上形成影子 D .
用放大镜来看手纹

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5. (2024八上·增城期末) 小红面朝镜子前后移动，观察到自己远离平面镜时，自己的像也远离平面镜，靠近平面镜时，自己的像也靠近平面镜，她仅根据该现象提出：“像到镜子的距离与自己到镜子的距离相等”，这一说法在科学探究中属于（）

A . 实验结论 B . 交流与评估 C . 设计实验、收集数据 D . 发现问题、提出猜想

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6. (2024九上·怀化期末) $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月，首场 $\text{[math]}$ 架无人机灯光秀编队表演在大邑斜江河上空上演 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ ，此次表演为大邑经济的发展注入青春活力，彰显了新时代科技的重要性。下列分析正确的是（）

A . 无人机 $\text{[math]}$ 灯发出的五颜六色的光，是由红、绿、蓝三种基本色光混合而成
B . 无人机在水中的像的大小与水面面积有关
C . 为了拍摄无人机飞行时的局部细节，我们应把照相机镜头往后移
D . 小明看见无人机在水中的倒影，是光从水中斜射入空气中的结果

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7. (2024九上·怀化期末) 在平面镜成像特点及其应用中有以下说法：
$\text{[math]}$ 平面镜所成的像是由反射光会聚形成的；
$\text{[math]}$ 早期军事上的潜望镜主要是由两块平面镜组成的；
$\text{[math]}$ 为了扩大视野，在道路弯道处安装一块大的平面镜；
$\text{[math]}$ 探究平面镜成像特点时，多次实验的目的是为了寻找普遍规律；
$\text{[math]}$ 平面镜所成的像能够用眼睛看见，所以是实像。
对这些说法，判断正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 都正确 B . $\text{[math]}$ 正确， $\text{[math]}$ 错误
C . $\text{[math]}$ 正确， $\text{[math]}$ 错误 D . $\text{[math]}$ 正确， $\text{[math]}$ 错误

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8. (2024八上·黄冈期末) 在探究平面镜成像特点的实验中，小阳不小心将竖直在水平桌面上的玻璃板AO碰倒了，玻璃板绕O点沿顺时针方向倒下，如图所示。下列关于烛焰在玻璃板中成的像，正确的是（　　）

A . 烛焰在玻璃板中的像是光的折射形成的 B . 玻璃板倒下的过程中，烛焰在玻璃板中的像绕O点沿逆时针方向旋转 C . 玻璃板倒下的过程中，烛焰在玻璃板中的像与烛焰始终关于玻璃板对称 D . 玻璃板倒在桌面上后，烛焰在玻璃板中不成像

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9. (2023·朝阳模拟) 上课时，老师用遥控器控制电脑播放PPT是利用了（）

A . 次声波 B . 红外线 C . 紫外线 D . 超声波

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10. (2024八上·潮南期末) 关于红外线和紫外线，下列说法正确的是（）
①家用消毒柜的灭菌灯是利用红外线进行消毒的
②电视机的遥控器是利用红外线进行遥控的
③验钞机是利用紫外线来鉴别钞票真伪的
④红外线、紫外线均不可以在真空中传播

A . 只有①② B . 只有②③ C . 只有③④ D . 只有①④

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二、填空题

11. (2024·深圳模拟) 小王同学身高 1.72m ，站在平面镜前 2m 处，他看到镜子中的自己的像是由于光发生形成的，镜中他的像的高度等于 m ，该像与平面镜间的距离等于 m ，当小敏向平面镜走近时，小敏在镜中的像的大小将。（填“变大” 、“变小”或“不变” ）现将一块和平面镜一般大小的木板放在镜子后面 1m 处，这时他（填“仍能”或“不能”）在镜子中看到自己的像。

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12. (2024·深圳模拟) 深圳湾公园湖边树梢上，站着一只小鸟，小鸟距水面12m ，湖水深3m ，则小鸟在水中的像距水面 m .

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13. (2020·黔南) 小丽站在平面镜前1.5 m处观察自己在镜中的像，镜中的像是（选填 “虚像”或“实像”），像到平面镜的距离是m，她向平面镜靠近的过程中，像的大小（选填“变大”“变小”“不变”）。

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14. (2024八上·潮安期末) 身高1.68m的人站在竖直的平面镜前3m处，人与像之间的距离是m，镜中的像高是m．人走近平面镜时，镜中人的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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15. (2023九下·中山月考) 如图所示为投影仪投影光路。如果用投影仪投影胶片时，想使屏幕上的字大一点，使投影仪屏幕，同时将镜头(均选填“靠近”或“远离”)胶片一些。平面镜此时起到作用（选填“成像”或“改变光路”）

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16. (2024八上·安陆期末) 一平面镜竖直挂在墙壁上，身高为1.72m的何平同学从镜前3m处沿直线以1m/s的速度垂直靠近平面镜，2s内何平同学通过的距离为m，此时何平同学的像到平面镜的距离为m，像高（选填“大于”、“等于”或“小于”）1.72m．

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17. (2024八上·嵩明期末) 白光经过三棱镜后，会在如图1所示的光屏上自上而下出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带。
1. （1）这个现象说明白光经过三棱镜后偏向三棱镜较（选填“厚”或“薄”）的地方，而且三棱镜对色光的偏折最小。
2. （2）如果按照图2的方法测量凸透镜焦距时，分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，那么色光对凸透镜的焦距较小，理由是。
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18. (2024·襄阳模拟) 英国物理学家总结了伽利略等人的研究成果，概括出重要的物理定律：一切物体在不受外力时总保持静止或匀速直线运动状态。他还用三棱镜分解了太阳光，揭开了光的颜色之谜，后来人们发现光的三原色为红、、蓝。

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19. (2024八上·廉江期末) 五彩缤纷的电视画面是由红、、蓝三原色混合而成的。不可见光在生活中有广泛的应用，例如：电视机的遥控器能发射，以实现对电视的控制；能使荧光物质发光，可以用来验钞。

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三、作图题

20. (2024八上·阿图什期末) 为了避免驾驶员低头观看仪表信息而造成交通事故，车内安装了如图甲所示的抬头显示器 $\text{[math]}$ 简称 $\text{[math]}$ 。通过前挡风玻璃可呈现水平显示器上的重要行车数据，方便司机查看。请在图乙中画出显示器 $\text{[math]}$ 在挡风玻璃中所成的像。

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21. (2024八上·嵩明期末) 物体经平面镜成像后如图所示，请在图中画出物体。

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22. (2024八上·黄冈期末) 在探究平面镜成像特点的实验中，小雨将两只相同的蜡烛A、B分别放在玻璃板前，如图所示。点燃蜡烛A，她在玻璃板前某处用眼睛观察，发现玻璃板中的蜡烛B好像也点燃了一样。请利用光学作图确定小雨眼睛的大致位置，用点C表示。

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四、实验探究题

23. (2024·随州模拟) 如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。
1. （1）选用玻璃板代替平面镜的目的是。
2. （2）在探究活动中玻璃板要与桌面。
3. （3）为了使像看起来更清晰，小明最好在 $\text{[math]}$ 填“较亮”或“较暗” $\text{[math]}$ 的环境中进行实验。
4. （4）选择两支完全相同的蜡烛 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 是为了比较像与物的关系，这种研究方法是，把蜡烛 $\text{[math]}$ 放到 $\text{[math]}$ 蜡烛像的位置上，将会看到图 $\text{[math]}$ 所示的现象，蜡烛 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的像完全重合，这说明：。
5. （5）在图 $\text{[math]}$ 中，撤去蜡烛 $\text{[math]}$ 后，在蜡烛 $\text{[math]}$ 的位置上放一光屏，则光屏上将 $\text{[math]}$ 填写“有”或“没有” $\text{[math]}$ 蜡烛的像，这说明平面镜成的像是像。
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24. (2023九下·中山月考) 小欣同学为了探究平面镜成像特点，准备了如下器材：相同的两根蜡烛、平面镜、玻璃板、白纸。
1. （1）此实验应在（选填“较暗”或“较亮”）的环境进行；为了提高实验的精度和效果，应该选用（选填字母序号）；
  A.2mm厚的半透明玻璃
  B.1mm厚的半透明玻璃
  C.2mm厚的平面镜
  D.1mm厚的平面镜
2. （2）如图，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼在蜡烛（选填“A”或“B”）侧观察，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合；
3. （3）为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，小欣同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；
4. （4）在探究平面镜成的像是虚像还是实像时，小欣移开后面的蜡烛B，用白纸作为光屏放在像的位置，然后（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察白纸，此时将（选填“看到”或“看不到”）蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像；
5. （5）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的（选填“A₁”、“A₂”“A₃”）。
6. （6）为了感受平面镜成像，小欣同学站在竖直放置的平面镜前1.5m处，当她以0.2m/s的速度向平面镜走近，经过3s后，小欣和她的像之间的距离是 m，小欣从平面镜中看到墙上挂钟的指针如图乙所示，则挂钟显示的实际时间是。
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25. (2024八上·增城期末) 如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔AB放在平面镜前30cm处。
1. （1）画出铅笔此时在平面镜中所成的像 $\text{[math]}$ ；
2. （2）铅笔以5cm/s的速度水平匀速远离平面镜，经过2s，铅笔与它的像之间的距离变为cm，与物比较，像的大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）；
3. （3）若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔能不能在平面镜中成像？
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26. (2024八上·荔湾期末) 小听利用家中器材完成光学实践作业：
1. （1）一束光从空气射到水面，反射光线如图甲，请在甲图中画出对应的入射光线以及大致的折射光线。
2. （2）乙图是临摹神器，将手机放在支架上调节位置，让手机屏幕中物体 AB 通过镜 M 成像（如图丙），即可对 AB 进行临摹。
  ①请在丙图画出此时物体 AB 的位置。
  ②临摹时，眼睛既要能看到 AB 的像也要能看到桌面白纸，则应当选择（选填“玻璃板”或“平面镜”）作为镜 M，且眼睛位置可能在（选填“E1”或“E2”）处。
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27. (2024八上·黄冈期末) 小雨利用白纸、玻璃板和两支相同的激光笔验证平面镜成像特点。如图，将白纸平铺在水平桌面上，将玻璃板垂直放在白纸中央，用笔标记玻璃板在白纸上的位置。
1. （1）将一支激光笔放在玻璃板左侧的白纸上，用笔在白纸上标记激光笔发光端的位置（1）打开激光笔使其紧贴白纸向玻璃板射出一束光，在白纸上用笔画出入射光和反射光的径迹AOC。激光笔紧贴白纸的目的是；
2. （2）将另一只激光笔放在玻璃板右侧移动，从玻璃板左侧不同方向观察，看到其与左侧激光笔的像重合，用笔在白纸上标记右侧激光笔发光端的位置B。标记右侧激光笔发光端的位置B是为了；
3. （3）保持左侧激光笔发光端A的位置不变，水平转动左侧激光笔，改变入射光的方向，在白纸上用笔画出入射光和反射光的径迹AO^'C^'；
  移去玻璃板和激光笔。下列操作是为了验证平面镜成像特点的是，是为了验证平面镜成虚像的是；（均选填序号）
  A．用笔画线连接AB，测量连线AB是否与玻璃板垂直，测量A、B到玻璃板的距离是否相等
  B．用笔分别作出两次反射的法线，测量并比较每次反射角和入射角的大小是否相等
  C．用笔分别作出两次反射光线OC、O^'C^'的反向延长线，观察其交点是否与B重合
4. （4）将激光笔A放在玻璃板左侧的白纸上另一位置，重复上面的实验步骤。这样做的目的是。
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28. (2024八上·德庆月考) 实践小组用如图甲所示器材探究平面镜成像的特点，请你解答以下问题。
1. （1）图甲中实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了便于确定（选填“像”或“物”）的位置；
2. （2）在像所在位置竖直放置一个光屏，光屏上（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，这说明蜡烛通过平面镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像；
3. （3）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了便于比较蜡烛B与蜡烛A的像的的关系；
4. （4）该小组的同学在课后的实践活动中，又进行了以下的探究：
  ①如图乙所示，小铭在黑暗的房间中，桌面铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上。让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看（选填“白纸”或“平面镜”）是亮的，这是因为光照在它上面发生了（选填“镜面”或“漫”）反射的缘故；
  ②如图丙所示，小华用手电筒对着平面镜中某物体的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是。
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29. (2024·云南模拟) 如图所示，通过探究，我们对太阳光和物体的颜色有了更多的了解。
1. （1）将一块红色玻璃加在三棱镜与白屏之间，则白屏上将会呈现叫色。
2. （2）拿掉玻璃，将白屏换成蓝色屏，我们上 $\text{[math]}$ 选填：“仍能”或“不能” $\text{[math]}$ 看到彩色光带。
3. （3）综上所述，透明物体的颜色是由的光决定的：不透明物体的颜色是由的光决定的。
4. （4）在屏上标出了三个区域，其中能让荧光物质发光的区域是 $\text{[math]}$ 选填：“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 。
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五、综合题

30. (2024八上·顺德期末) 阳光下的世界五彩缤纷，但大部分物体并不会发光。为什么能看到它们颜色的不同呢？小明进行了如下探究：如图所示，在不透光的房间里，当用白光照射时，他看到白色的花瓶、红花和黄花，他看到红色的花瓶和红花，黄花变黑，他看到黄色的花瓶和黄花，红花变黑。小明猜想：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
1. （1）我们能看到不发光的物体，是因为光在它们表面发生后进入我们的眼睛。
2. （2）若小明猜想是正确的：
  ①用红光照射时能看到红花是因为它反射光，而黄花变黑是因为它（选填“反射”或“吸收”）红光。
  ②当用光照射时，他会看到红花和黄花均变黑。
3. （3）在炎热的夏天，为了能凉爽一点，白天出门最好穿（选填“白”或“黑”）色的衣服，理由是。
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试卷信息

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2024年中考一轮复习18：平面镜成像和色散

副标题：

*注意事项：

2024年中考一轮复习18：平面镜成像和色散

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