河南省商丘市夏邑二中2023-2024学年物理九年级上册期末...

更新时间：2024-04-03 浏览次数：12 类型：期末考试

一、单选题：本大题共7小题，共21分。

1. 关于温度、内能和热量，以下说法正确的是（）

A . 温度越高的物体所含的热量一定越多 B . 温度相同的两个物体内能一定相等 C . $\text{[math]}$ 的冰变成 $\text{[math]}$ 的水，温度不变，没有吸收热量，所以它的内能不变 D . 任何物体都具有内能，做功和热传递都可以改变物体的内能大小

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2. (2021八上·盱眙期中) 如图是今年7月1日建党100周年庆祝活动场景，仪仗兵们排着整齐的队列，踏着铿锵的步伐，背着神圣的长枪，非常震撼。关于场景中涉及到的物理知识说法正确的是（　　）

A . 他们帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源 B . 党徽呈现黄色是因为反射了太阳光中的黄光 C . 军人整齐的脚步声，是空气振动产生的 D . 整个队列整齐划一，观众是通过光的色散现象来判断的

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3. 关于 $\text{[math]}$ 所表示的意思是（）

A . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ B . 质量是 $\text{[math]}$ 的物体受到的重力是 $\text{[math]}$ C . 质量是 $\text{[math]}$ 的物体重 $\text{[math]}$ D . 质量是 $\text{[math]}$ 的物体受到的重力是 $\text{[math]}$

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4. 号称“天下第一漂”的猛洞河漂流，神奇的峡谷山水，吸引着国内外游人的向往。当一位游客坐在顺流而下的游艇上时，我们说他是静止的，是以下面哪种物体为参照物的（）

A . 河岸上的树木 B . 游艇本身 C . 逐渐追上的前面游艇 D . 河边垂钓的渔翁

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5. 两个物体间有力的作用时（）

A . 一定要相互接触 B . 可以不接触 C . 互相接触，并要发生形变 D . 互相接触并发生相对运动

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6. 据美媒体报道，在此前美国刚刚宣布恐怖组织头目本 $\text{[math]}$ 拉登已死之后， $\text{[math]}$ 联盟就准备在即将开始的季后赛半决赛中使用金属探测器，以防止恐怖组织的报复行动．当探测线圈靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面是否有金属物体了．下图中能够反映其工作原理的是（）

A . B . C . D .

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7. 单缸四冲程汽油机的四个冲程的示意图如图所示，下列关于这种汽油机一个工作循环中四个冲程说法不正确的是（）

A . 甲是做功冲程，将内能转化为机械能 B . 乙是吸气冲程，只将空气吸入气缸 C . 丙是排气冲程，靠飞轮的动能来完成 D . 丁是压缩冲程，气缸内气体的内能增加

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二、多选题：本大题共3小题，共9分。

8. 把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管 $\text{[math]}$ 端， $\text{[math]}$ 端会远离橡胶棒，实验中（）

A . 吸管不带电 B . 吸管带正电 C . 摩擦时，吸管得到电子 D . 与吸管摩擦的餐巾纸失去电子

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9. (2024九下·南宁月考) 下列事实与所对应的物理知识相符的是（　　）

A . 船闸——利用了连通器的原理 B . 飞机起飞——利用空气的浮力 C . 用吸管吸饮料——利用大气压 D . 华表下面的基座——减小压强

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10. 如图所示，电源两端电压保持 $\text{[math]}$ 不变，小灯泡 $\text{[math]}$ 上标有“ $\text{[math]}$ ”字样，滑动变阻器最大电阻值 $\text{[math]}$ ，不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 闭合后，使电压表的示数减小 $\text{[math]}$ ，小灯泡 $\text{[math]}$ 两端的电压就增加 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 闭合后，小灯泡 $\text{[math]}$ 的最小实际功率为 $\text{[math]}$ C . 滑动变阻器接入电路的阻值是 $\text{[math]}$ 时，小灯泡 $\text{[math]}$ 正常发光 D . 滑片移到最右端时通电 $\text{[math]}$ 秒，小灯泡消耗的电能是 $\text{[math]}$

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三、填空题：本大题共7小题，共18分。

11. (2015八上·庆云月考) 响度与声源的有关，越大响度越大；音色与声源的结构和有关，不同音色的声音不同。

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12. 凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上一点，这个点叫做凸透镜的。如图所示，温度计的示数是：。

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13. 人用手拍桌子时手会感觉到疼痛，是因为力的作用是的，人拉弹簧，拉力使弹簧发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动。

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14. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，同学们用相同的铁钉制成了简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路，通电后让电磁铁吸引大头针。
1. （1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙能够吸引大头针的个数将 $\text{[math]}$ 选填“增多”或“减少” $\text{[math]}$ ，说明电流越，电磁铁的磁性越强。
2. （2）根据图示可知，电磁铁 $\text{[math]}$ 选填“甲”或“乙” $\text{[math]}$ 的磁性强，说明电流相同时，电磁铁磁性越强。下列用品中没有利用电磁铁的是 $\text{[math]}$ 选填序号 $\text{[math]}$ 。
  $\text{[math]}$ 电磁起重机
  $\text{[math]}$ 电铃
  $\text{[math]}$ 电熨斗
  $\text{[math]}$ 电磁继电器
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15. 小明利用标有“ $\text{[math]}$ ”的灯泡 $\text{[math]}$ 和“ $\text{[math]}$ ”的灯泡 $\text{[math]}$ 进行实验，不考虑温度对灯丝电阻的影响，若将它们并联接入电路中，该电路电源电压为 $\text{[math]}$ ，则电路消耗的总功率为 $\text{[math]}$ 。若将它们串联后接在另一个电路中，在保证电路安全的情况下，该电路的电源电压最大为 $\text{[math]}$ 。

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16. 可燃冰被科学家誉为“未来能源”，它是一种固态晶体，在常温常压下会迅速 $\text{[math]}$ 填物态变化名称 $\text{[math]}$ 为气体。 $\text{[math]}$ 可燃冰燃烧释放出的能量是 $\text{[math]}$ 的天然气燃烧释放出的能量的 $\text{[math]}$ 倍，可燃冰的化学能通过燃烧转化为能，燃烧后会产成少量的二氧化碳和水。

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17. 我们知道，动能的大小与物体的质量、速度有关．那么，哪个因素对动能的影响更大呢？对表中数据进行分析，能初步得出：对动能的影响更大．
物体
动能
抛出去的篮球
约 $\text{[math]}$
行走的牛
约 $\text{[math]}$
百米冲刺时的运动员
约 $\text{[math]}$

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四、作图题：本大题共2小题，共4分。

18. 小聪同学在鱼池边欣赏鱼儿在水中游来游去，常言道“眼见为实”，在这里却是“眼见为虚”。设真实的鱼尾上有一点 $\text{[math]}$ ，在小聪眼里这一点“跑到了 $\text{[math]}$ 的位置”，如图所示，请画出造成这种现象的光路图 $\text{[math]}$ 只需用一条光线的光路示意即可，并保留作图痕迹 $\text{[math]}$ 。

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19. (2023九上·古南开学考) 如图所示轻质杠杆在所示位置静止， $\text{[math]}$ 是其支点，请画出所要施加的最小动力 $\text{[math]}$ 的示意图并画出其力臂 $\text{[math]}$ 。

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五、实验探究题：本大题共3小题，共20分。

20. 小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图甲所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。
1. （1）在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三图中，研究了浮力与的关系；根据图中所标的实验数据，可知物体浸没在水中所受的浮力为 $\text{[math]}$ ，浸没在盐水中所受的浮力为 $\text{[math]}$ 。
2. （2）小明对 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是，浮力的大小与有关，当物体浸没在水中后该物理量不变，所以物体所受浮力不变。
3. （3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为 $\text{[math]}$ ，物体 $\text{[math]}$ 的密度为 $\text{[math]}$ 。
4. （4）为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况，小明又进行了如下的实验：将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体 $\text{[math]}$ 高度为 $\text{[math]}$ 缓慢浸入水中 $\text{[math]}$ 水足够深 $\text{[math]}$ ，如图乙所示，从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度 $\text{[math]}$ 和弹簧测力计的示数 $\text{[math]}$ 实验数据如表：
  实验次序
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  根据表中数据可以算出第 $\text{[math]}$ 次实验中浮力的大小为 $\text{[math]}$ ；根据表中数据，在如图丙所示的坐标系中画出浮力 $\text{[math]}$ 与深度 $\text{[math]}$ 关系的图象；通过对图象的分析，可以得出结论：浮力大小与物体浸没在液体中的深度 $\text{[math]}$ 填“有关”或“无关” $\text{[math]}$ 。
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21. 小明要探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系，可供选择的器材有：干电池两节；电压表、开关各一个；不同规格的小灯泡、导线若干。实验用电路如图甲所示。
1. （1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是；
2. （2）在解决问题后，小明按电路图将 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 串联，闭合开关，发现 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均不发光。于是小明拿来一根导线对电路进行了检查，经操作及观察到的现象判断出是 $\text{[math]}$ 断路，请简述他的操作及观察到的现象。
  操作：；
  现象：；
3. （3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表格中。
  实验次数
  $\text{[math]}$ 间电压 $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$ 间电压 $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$ 间电压 $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  分析实验数据可得出的结论是：；
4. （4）进行多次实验的目的是。
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22. 如表是小明测一轮滑组机械效率时记录的有关数据，请你解答下列问题：
项目数据
次数
动滑轮重 $\text{[math]}$
物重 $\text{[math]}$
钩码上升高度 $\text{[math]}$
拉力 $\text{[math]}$
拉力作用点移动距离 $\text{[math]}$
滑轮组的机械效率 $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$
甲
1. （1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳。
2. （2）通过计算得出表格中甲的机械效率是 $\text{[math]}$ 。
3. （3）由表格收集的数据可知，用同一滑轮组提升不同的重物至同一高度，随着提升物重的增加，滑轮组的机械效率将 $\text{[math]}$ 选填“变大”或“变小” $\text{[math]}$ 。
4. （4）进一步分析表格数据可知，随着提升物重的增加，滑轮组的额外功 $\text{[math]}$ 选填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。
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六、计算题：本大题共2小题，共18分。

23. 小明与同学开展“节约一度电”主题实践活动。请你和他们一起，完成以下活动内容。
1. （1）某型号洗衣机完成一次洗涤的时间为 $\text{[math]}$ ，一度电可供该洗衣机完成 $\text{[math]}$ 次洗涤，则该洗衣机洗涤时的功率是多少？ $\text{[math]}$ 假设洗衣机每次洗涤时的功率均相等 $\text{[math]}$
2. （2）某电热水器的容量是 $\text{[math]}$ ，电热水器装满水后，一度电可使其中的水从 $\text{[math]}$ 加热到 $\text{[math]}$ ，则该电加热器的加热效率是多少？ $\text{[math]}$
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24. (2020八上·单县期末) 有一空瓶子质量是50克，装满水后称得总质量为250克，倒净水后，装满另一种液体时的总质量为210克。已知ρ_水=1g/cm³。求：
1. （1）水的质量是多少克？水的体积是多少立方厘米？
2. （2）这种液体的密度有多大？
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试卷信息

小学

初中

高中

河南省商丘市夏邑二中2023-2024学年物理九年级上册期末...

副标题：

*注意事项：

河南省商丘市夏邑二中2023-2024学年物理九年级上册期末...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物体	动能
抛出去的篮球	约 $\text{[math]}$
行走的牛	约 $\text{[math]}$
百米冲刺时的运动员	约 $\text{[math]}$

实验次序	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$		$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

实验次数	$\text{[math]}$ 间电压 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 间电压 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 间电压 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

项目数据次数	动滑轮重 $\text{[math]}$	物重 $\text{[math]}$	钩码上升高度 $\text{[math]}$	拉力 $\text{[math]}$	拉力作用点移动距离 $\text{[math]}$	滑轮组的机械效率 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	甲