贵州省六盘水市盘州市2022-2023学年七年级上学期生物期...

更新时间：2024-03-28 浏览次数：6 类型：期末考试

一、选择题（共50分，每题2分，以下各题中只有一个答案最符合题意，请将答案涂在答题卡相应的位置上）

1. 如今新冠病毒肆虐全球，最先发现的该病毒为A型，后来有阿尔法、贝塔、伽马、德尔塔和奥密克戎等类型，这说明了（）

A . 新冠病毒能够产生变异 B . 新冠病毒的生活需要营养 C . 新冠病毒能对外界刺激作出反应 D . 新冠病毒没有细胞结构，不是生物

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2. 某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（　　）

A . 按照生物的生活环境 B . 按照生物的用途 C . 按照生物的数量 D . 按照生物的形态

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3. (2017·衡阳模拟) 要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（　　）

A . B . C . D .

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4. “绿水青山就是金山银山”。“青山”中丰富的植被能保持水土、调节气候、净化空气等，这体现了生物与环境之间的关系是（）

A . 生物依赖环境 B . 环境影响生物 C . 生物影响环境 D . 生物适应环境

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5. 某生态系统中有如图所示的食物网，牧民在草上喷洒了某种在生物体内难以降解的有毒物质，来防止鼠对草的侵害。图中丁是草、兔、蛇和鹰中的一种生物，请问丁是（　　）

A . 草 B . 兔 C . 鹰 D . 蛇

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6. “蓝碳”是指利用海洋生物吸收大气中的二氧化碳，并将其固定在海洋中的过程、活动和机制。蓝碳可有效减缓温室气体排放，助力实现碳中和目标，已成为全球气候治理的前沿领域。下列属于滨海蓝碳生态系统的是（　　）

A . 森林 B . 草原 C . 农田 D . 红树林

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7. 下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（）

A . 低倍镜换成高倍镜后，看到的视野变明亮 B . 用碘液染色，目的是更清楚地看到细胞核 C . 在视野中看到气泡主要是由于材料未展平造成的 D . 制作装片时，所用材料越厚观察到的细胞越多

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8. 如图是动植物细胞结构示意图，相关说法错误的是（）

A . ①具有支持和保护的作用 B . 洋葱的辣味物质存在于⑤中 C . ④是细胞的控制中心 D . 遗传物质全部在④中

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9. 将菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色，这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构？（　　）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核

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10. 芽之所以能发育成枝条及绿叶，是因为芽中有分生组织，分生组织具有很强的分裂能力。分生组织的细胞有什么特点？（）

A . 分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓 B . 分生组织的相邻细胞横壁消失或有小孔，呈管状 C . 分生组织的细胞排列紧密，细胞壁较厚 D . 分生组织的细胞壁薄，液泡较大

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11. “人面桃花”中描述的生物，在结构层次上最主要的区别是有无（）

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

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12. 种子植物在陆地上分布广泛，下列不是种子植物比孢子植物更适应陆地环境的原因的是（）

A . 孢子只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发 B . 种子中含有丰富的营养物质，在比较干旱的地方能萌发 C . 如果环境过于干燥或寒冷，种子不会休眠而死亡 D . 种子的寿命比蕨类植物等产生的孢子长得多

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13. 如图是载玻片上相互连通的草履虫培养液，草履虫将如何运动（）

A . 移向肉汁 B . 移向食盐 C . 移向酒精 D . 移向醋精

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14. 某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“具有类似茎和叶的分化，根为假根的植物”的诗词。下列叙述中哪句诗词的选手说法是正确的？（）

A . 西湖春色归，春水绿如染 B . 苔痕上阶绿，草色入帘青 C . 墙角数枝梅，凌寒独自开 D . 对酒溪晚霞，家人采蕨还

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15. 绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中正确的是（）

A . 紫菜和石花菜不能进行光合作用释放氧气 B . 葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物 C . 生长在陆地上的满江红是一种优良的绿肥和饲料 D . 大豆、油菜等种子是生产生物柴油的良好原料

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16. 炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自

A . 小麦的子叶、花生的子叶 B . 小麦的胚乳、花生的子叶 C . 小麦的子叶、花生的胚乳 D . 小麦的胚乳、花生的胚乳

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17. (2018·江西) 种子萌发时，首先进行的是（　　）

A . 胚根突破种皮发育成根 B . 胚芽发育成茎和叶 C . 胚轴发育成连接茎和根的部分 D . 从周围环境吸收水分

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18. 校园内新栽的广玉兰、樟树等树苗不能用力摇晃，主要是为了避免因摇晃树苗（）

A . 把幼根和根毛摇断，不能吸收水和无机盐 B . 把茎摇伤，不能向上、向下运输营养物质 C . 把叶摇落，不能进行光合作用 D . 把花摇落，不能形成果实和种子

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19. 这段时间，我市的儿菜（又叫超生菜，如图所示）已大量上市，我们吃的侧芽是由什么发育而来的？（　　）

A . 芽原基 B . 芽轴 C . 幼叶 D . 叶原基

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20. 不是每一朵花都能结出果实，自然条件下能结出果实的花一定（）
①长有雌蕊和雄蕊
②长有雌蕊
③经历了传粉
④经历了受精

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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21. 植物的生命活动有多种，相互之间是有联系的。下列相关判断错误的是（）

A . 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量 B . 根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用 C . 叶的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 D . 叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换

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22. 植物通过光合作用制造了大量的有机物，下列关于植物制造的有机物描述不正确的是（）

A . 有机物为植物自身和其他生物提供了生命活动的能量 B . 有机物通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物 C . 有机物参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官和植物体 D . 植物光合作用制造的有机物经导管运输到植物各处的细胞

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23. 在夏季晴朗的一天，分别在清晨、傍晚、深夜三个时间内从同一绿色植物体上相近位置摘下大小相同的绿叶，然后脱色、染色。染色最深的叶片的摘取时间是（）

A . 深夜 B . 清晨 C . 傍晚 D . 三个时间相同

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24. 严重干旱时，会造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度来看，表明光合作用需要（　　）

A . 阳光 B . 水 C . 二氧化碳 D . 无机盐

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25. 优美的校园环境是师生都向往的，绿化是校园建设的任务之一。下面有关绿化校园应注意的问题，说法欠妥的是（）

A . 应充分考虑学校实际，尽量不对学校环境布局做大的改动 B . 要注意花草树木的生长周期，保证春秋花不断，四季绿满园 C . 绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、色彩等的搭配 D . 教学楼大厅尽量配置昂贵的花木，校内可适当搭配普通花木

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二、非选择题（共50分，除标注外，每空1分）

26. 建构概念图是学习生物学的好方法，让我们一起尝试给第一单元的有关知识建构概念图（如图1）。根据概念图解决实际问题：为了净化水体，人们用混凝土、高分子材料等制作“人工浮床”，将植物放置在浮床上，通过水的浮力，让植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如图2、图3所示），利用植物根系去除氮、磷等污染成分，净化水体。请回答问题：
1. （1）请将图1的概念图补充完整：A ， D ， E ， G。
2. （2） “人工浮床”可看成一个生态系统，该生态系统中，不同生物之间由于的关系而形成的链状结构叫做食物链，食物链的起始环节是。结合图2和图3，写出一条食物链：。
3. （3） “人工浮床”可以提高淡水生态系统的G能力，从而提高生态系统的稳定性，是因为其增加了该生态系统中生物的。
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27. 如图是琪琪用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及操作步骤，请据图回答问题：
1. （1）甲图中显微镜的物像倍数放大了倍。
2. （2）对光时，转动转换器，使（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。制作口腔上皮细胞临时装片，不需要选用乙图中的试剂。
3. （3）丙图中制作临时装片的正确操作顺序是。在低倍物镜下看到口腔上皮细胞位于视野的左下方，若要将其移到视野中央，应向移动装片；在甲图放大倍数的视野中已经找到观察对象，要使看到的物像更加清晰。
4. （4）口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，没有的细胞结构是、和。口腔上皮细胞中，能量转换器是。
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28. 阅读下面的资料，回答相关问题：
资料一：2021年5月22日，我国“杂交水稻之父”袁隆平院士因多器官衰竭去世，他一生致力于杂交水稻的研究。目前，我国杂交水稻种植面积超过1700万公顷，占全国水稻总面积的50%以上，仅每年增产的粮食就可养活7000万人。水稻和玉米一样，都属于单子叶植物，果皮和种皮紧贴在一起，属于颖果。
资料二：2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲带着水稻、拟南芥等种子，到太空进行空间科学实验，在微重力条件下经历120天从萌发、生长、灌浆、结穗的全生命周期后，太空种植的水稻种子随飞船于2022年12月4日返回地面。此次实验，我国在国际上首次在轨完成了水稻从种子到种子的全生命周期培养。
1. （1）水稻的结构和功能的基本单位是，水稻的果实属于植物体结构中的层次。
2. （2）水稻的种子外有果皮包被，属于种子植物中的植物；其种子的结构有种皮、和，其中是新植物的幼体。
3. （3）根据所学知识推测，你认为水稻种子在太空萌发所需要的环境条件有适宜的温度、一定的水分和；我们平常食用的大米即使在适宜的环境条件下也不能萌发，其原因是。
4. （4）在空间微重力条件下，水稻开花时间比地面略有提前，说明生物与环境的关系是。
5. （5）以上两则资料给你的启示是。
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29. 番茄是受大众喜爱的果蔬之一，栽培的技术和方法多种多样，如无土栽培技术、大棚栽培技术等。如图为番茄的生长，发育和繁殖的全过程，请据图回答问题。
1. （1）番茄在进行无土栽培时，所用的营养液是用水和配制而成的，番茄根吸收这些物质的主要部位是。
2. （2）若采用大棚栽培，大棚的作用是，以利于种子的萌发；从A～F的过程，与细胞的生长、分裂和是分不开的。
3. （3）大棚栽培番茄时，白天可以增加光照强度和二氧化碳的浓度来提高的速率；夜晚适当降低大棚里的温度，可抑制番茄的这一生理过程，有利于提高产量。
4. （4）番茄的果实由番茄花中的发育而来，一个果实中有很多种子，原因是番茄的子房中有很多。
5. （5）番茄通过光合作用制造的有机物主要是等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成蛋白质、脂肪等其它有机物，这些有机物可用于构建植物体。例如，构成细胞中染色体的蛋白质和也是有机物。
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30. 小强发现妈妈新买的桃子过了三天后，有一个腐烂了，他仔细观察发现，腐烂的桃子表面有一道裂纹，其他桃子的表面完好无损。于是，他产生了一个疑问：桃子表面的表皮是不是有保护作用呢？为此他设计了一个探究实验。请回答下列问题：
1. （1）提出问题：？
2. （2）作出假设：。
3. （3）制订计划：
  ①甲、乙两组桃子（每组5个）的大小、品种、生长状况基本相同，目的是。
  ②用小刀把甲组桃子都去掉一块表皮，乙组的桃子则保持完好，乙组的作用是。
  ③把甲、乙两组桃子都放到相同适宜的环境中，每天观察桃子的变化并记录。
4. （4）请你预测实验结果：甲组桃子，乙组桃子。（填“完好”或“腐烂”）
5. （5）得出结论：。
6. （6）针对该实验结果，请你提出一条保存水果的合理建议：。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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