浙江省湖州市长兴县2022学年八年级第二学期科学精准教学阶段...

更新时间：2024-04-23 浏览次数：8 类型：月考试卷

一、选择题（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，每小题2分，共30分）

1. 如图是电热水器、洗衣机等用电器使用的三脚插座和插头，它们可以使用电器的外壳接地，这样做的主要目的是（）

A . 延长使用寿命 B . 使其正常工作 C . 防止触电 D . 节约用电

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2. 实验室里，小梦不小心将一条形磁铁从中间断开，断开的两端分别设为甲、乙，如图所示，则下列判断正确的是（）

A . 甲端是N极，乙端是S极 B . 甲端是N极，乙端是N极 C . 甲端是S极，乙端是S极 D . 甲端是S极，乙端是N极

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3. 春秋战国时期就出现了有关吸铁磁石的记载。以下关于磁现象的说法正确的是（）

A . 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 B . 同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 C . 磁体能吸引铁、铜、镍等物质 D . 磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力

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4. (2023八下·杭州月考) 如图所示某汽车起动电动机的电路。当起动器开关闭合时，有细小电流通过器件X，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。请你根据所学知识想一想，X可能是哪一种器件？（）

A . 灵敏电流计 B . 电磁继电器 C . 电压表 D . 发电机

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5. 如图是某家庭电路的部分电路，其中甲、乙两个方框中可以安装用电器和开关。对此电路，下列说法正确的是（）

A . 甲处安装用电器，乙处安装开关 B . 保险丝可以安装在零线上，功能不变 C . 若保险丝熔断，可能是电路中发生了短路 D . 保险丝应选用导电性能良好且不易熔断的材料

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6. 如图是学校创新社团制作的一个名为“思乡”的企鹅玩偶，拎住挂绳使玩偶能悬在空中自由转动，静止后企鹅总是面朝南方，望向遥远的南极大陆。下列说法不正确的是（）

A . 该玩偶的设计原理是“电磁感应” B . 该玩偶是利用地磁场“工作”的 C . 展示该玩偶的特性时应避免周围有强磁体 D . 该玩偶的制作材料中含有磁体

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7. 新能源汽车越来越普及，如图所示为新能源汽车号牌专用标识。号牌中的字母“D”表示纯电动汽车。这类汽车发动机的动力装置是电动机，其工作原理是下图乙所示中的（）

A . B . C . D .

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8. 如图所示，对下列现象相应的说明正确的是（）

A . 甲图说明通电螺线管周围的磁场与U形磁体类似 B . 乙图中只改变电流的方向，测力计的示数变小 C . 丙图中U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布得比较密 D . 丁图中小磁针的N极指向地理南极

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9. (2021八下·滨江期末) 磁共振成像是一种较新的医学成像技术，它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像，若携带金属物做磁共振成像，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热而灼伤病人，重则危及生命。上述说明中，没有涉及的知识是（）

A . 铁在磁场里会被磁化 B . 磁能生电 C . 电能可以转化为热能 D . 同名磁极相互排斥

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10. 如图所示的实验中，能确定钢棒具有磁性的是（）

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④

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11. 如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A移动到B，则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（）

A . B . C . D .

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12. 图中灵敏电流表的指针会发生偏转的装置是（）

A . 铜棒以箭头方向快速靠近线圈 B . 磁体以箭头方向快速靠近线圈 C . 线圈和铜棒保持静止不动 D . 电磁铁和磁体保持静止不动

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13. 在科学晚会上，小科所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。用手推动乙线圈摆动时，甲线圈会随之摆动。对于这个过程，下列说法正确的是（）

A . 甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器 B . 推动乙线圈摆动时，电能转化为机械能 C . 甲线圈随之摆动时，机械能转化为电能 D . 甲线圈摆动是因为通电导体在磁场中受力运动

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14. (2022八下·温州期中) 如图是拍摄机动车闯红灯的摄像系统工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法中，正确的是（）

A . 只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄 B . 机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄 C . 只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄 D . 将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用

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15. 电工师傅常用一只标有“220V40W"的灯泡₀（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当只闭合S、S₁时L₀不亮；当只闭合S、S₂时，L₀和L₂都呈暗红色；当只闭合S、S₃时，L₀正常发光。由此可以判断（）

A . L₁所在的支路短路 B . L₂所在的支路断路 C . L₃所在的支路短路 D . 各支路均完好

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二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共30分）

16. 家庭电路中，两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是伏，用测电笔来判断时，手应该触碰测电笔的（填“笔尖金属体”或“笔尾金属体”），如果氖管发光，则所测的是线，经验证明，只有不高于伏的电压对人体才是安全的，所以家庭用电中要注意安全。

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17. 如图是一款能发电的魔方充电宝。转动魔方时，它能发电，其原理是。魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的。（填“电源”或“用电器”）

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18. 上海的磁悬浮列车示意图如图所示，轨道线圈上端是S极，要使列车悬浮起来，车身线圈上端是极，列车是靠电磁铁（填“同名”或“异名”）磁极相互而悬浮起来。

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19. 根据图中磁感线方向可以判断通电螺线管的右端为极（填“N”或“S""），电源的b端为极（填“正”或“负”）。

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20. 小明用如图所示的实验装置探究感应电流产生的条件，当他闭合开关，水平向右快速移动导体杆AB的过程中，灵敏电流计的指针（填“会发生”或“不发生”）偏转；小明想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是。

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21. 图甲为某家用电路示意图，为防止电路短路而引发火灾，小明欲将某款双金属片段路器接入该家庭电路中，图乙为断路器分别在“电路正常”和“某处短路”两种状态的示意图。
1. （1）图甲中灯泡与插座的连接方式是。
2. （2）将断路器接入图甲中M处时，应选择a，b、c中的两个接线柱。
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三、实验探究题（本题有4小题，每空2分，共28分）

22. 为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小丽同学做出以下猜想
猜想一：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想二：外形相同、匝数相等的电磁铁，通过的电流越大，它的磁性越强；
猜想三：……
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案。用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的a，b、c，d为实验中观察到的四种情况（四种情况中，电源、滑动变阻器、大铁钉的规格均相同）。
根据小丽的猜想和实验填空：
1. （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断电磁铁磁性的强弱。此科学方法为法。
2. （2）通过比较图中两种情况，可以验证猜想二是正确的。
3. （3）在图中，通过比较d中的甲、乙两个电磁铁，得出的结论是。
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23. 如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置。
1. （1）实验中，AB棒的材料可能是；
  ①铜 ②塑料 ③石墨 ④木棒
2. （2）本实验中，灵敏电流计的作用是；
3. （3）闭合开关，实验探究过程记录如表所示：
  次数
  AB棒在磁场中的运动情况
  灵敏电流计指针
  1
  静止
  不偏转
  2
  沿磁场方向运动
  不偏转
  3
  向右切割磁感线运动
  向右偏转
  4
  向左切割磁感线运动
  向左偏转
  根据实验现象，初步得出电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做运动；
4. （4）若使AB棒保持静止，将磁铁水平向右运动，且将磁体N、S极对调，重复上述实验，灵敏电流计的指针。（填“不偏转”“向左偏转”或“向右偏转”）
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24. 为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机的主要构造制作了一台简易电动机（如图所示）。他用回形针做成两个支架，分别与电源的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。
1. （1）要想改变线圈的转动方向，小明可采取的措施是____。
  
  A . 改变电流的方向 B . 提高电源电压 C . 增加线圈的匝数 D . 同时改变磁场方向和电流方向
2. （2）开关闭合后，如果电动机不转动，原因不可能是____。
  
  A . 磁体磁性太弱 B . 线圈处于平衡位置 C . 通过线圈的电流太大 D . 电源电压太低
3. （3）为了提高电动机的转速，可采取的方法是（写出一条即可）。
4. （4）小明想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是。
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25. 小强在探究“通电螺线管周围的磁场”实验中，设计了如图所示的电路。
1. （1）实验时，小强通过观察来判断通电螺线管周围磁场的方向；
2. （2）小强在如图乙所示的有机玻璃板上均匀地撒上细铁屑后，接通电源，他接下去的操作应该是；
3. （3）小强为研究通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系，他将图甲所示电路的开关S从1换到2时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目。此时调节滑动变阻器是为了。
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四、解答题（本题有5小题，26题6分，27题8分，28题6分，29题6分，30题6分，共32分）

26. 将表面有金属镀层的磁铁吸在干电池的负极，将一根硬铜线折成导线框abcd搭在干电池的正极和磁铁上，如图所示。导线框abcd就会以干电池为轴转动起来。
1. （1）如果将磁铁的N、S极对调，导线框的转动方向将（填“改变”或“不变”）。
2. （2）导线框转动时是将能转化为机械能。
3. （3）某同学用手抓住正常转动的导线框，不让它转动，过了一会发现干电池发烫，发烫是因为电池被（填“短路”或“断路”）。
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27. 新冠病毒可能引发心脏损伤，医生给心脏疾病的患者做手术时，往往要用一种称为“人工心脏泵”的体外装置来代替心脏，以推动血液循环，如图甲所示。图乙是该装置的示意图，相当于一个电磁铁，通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的永磁体相互作用，带动活塞往复运动，从而完成抽血和送血。（活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S₁只能向上开启，S₂只能向上开启）
1. （1）乙图中，当线圈中的电流从A流向B时，活塞向（填“左”或“右”）运动，从而（填“增大”或“减小”）活塞筒内的压强，使血液通过阀门S₂进入活塞筒中，此时处于抽血状态。线圈AB所固定的活塞柄适宜用（填“铜”“铁”或“铝合金”）材料制作。
2. （2）在检查“人工心脏泵”（乙图）时发现，永磁体对线圈的作用力较小，因此活塞难以运动，在不增加也不更换器材的前提下，只需，就可以解决这个问题。
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28. 材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。
材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。
1. （1）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，小磁针会发生明显偏转的是（填“甲”或“乙”）。
2. （2）在奥斯特发现“电流周围存在磁场”之后，科拉顿、法拉第两位物理学家采用逆向思维，基于的假设，从而做了如上材料中的实验。
3. （3）在科拉顿的实验中，实际上已经满足产生感应电流的条件，但他并未观察到，如何操作才能让他观察到电流表指针发生偏转？。
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29. 电磁铁是通电产生磁的一种装置。为了使电磁铁断电立即消磁，我们往往采用消磁较快的软铁或硅钢材料来制作铁芯。这样的电磁铁在通电时有磁性，吸引衔铁处于吸合状态；断电后磁性就随之消失，吸合面与衔铁分离，处于分离状态（如图甲）。有些电磁铁在断开电源时铁芯仍具有残余磁性，对衔铁存在磁力。这在电磁对接装置及其他特殊场合有一定的影响。某科研小组分析了影响电磁铁对衔铁的残余磁力大小的因素，通过增加固有气隙厚度来降低对衔铁的残余磁力。经多次实验后，分别绘制了电磁铁通电对衔铁的磁力和断电后对衔铁的残余磁力随固有气隙厚度的变化曲线（如图乙、图丙）。
1. （1）将小磁针两个磁极依次靠近电磁铁铁芯顶端，若出现现象，则铁芯仍存在残余磁性；
2. （2）根据乙，丙两图的信息并结合实际使用要求，请判断通过增加固有气隙厚度来减小残余磁力是否可行？并说明理由；
3. （3）科研小组人员想在电磁铁断电的同时给铁芯适当加热，来进一步减弱铁芯的残余磁性，此设想基于的假设是。
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30. 智能家居已经悄然走入我们的生活，智能扫地机器人（如图甲）可通过灰尘传感器自动寻找灰尘清扫，通过电动机旋转、产生高速气流将灰尘等吸入集尘盒。智能扫地机器人的工作原理可简化成图乙。当地面灰尘增多，使空气的透光程度减弱，使照射到光敏电阻上的光照强度减弱，改变电磁铁的磁性，从面达到自动控制工作。控制电路电源电压为6伏，定值电阻R₀=14欧，R为光敏电阻，其阻值随光照强度E（单位cd）的变化如图丙所示。线圈的阻值忽略不计。
1. （1）如图乙扫地机待命时，仅工作电路中的指示灯亮；当地面灰尘增多，空气的透光程度减弱，工作电路中的电动机开始工作。据此分析电动机所在的支路为。（填“A”或“B"）
2. （2）闭合开关S，如果当线圈中的电流大于或等于0.3A时，继电器的衔铁被吸合到此时光敏电阻接收到的光照强度至少为多少cd？（写出计算过程）
3. （3）为使扫地机在地面的灰尘更少时也能开始工作，请写出一条对其控制电路的改进措施：。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

浙江省湖州市长兴县2022学年八年级第二学期科学精准教学阶段...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

次数	AB棒在磁场中的运动情况	灵敏电流计指针
1	静止	不偏转
2	沿磁场方向运动	不偏转
3	向右切割磁感线运动	向右偏转
4	向左切割磁感线运动	向左偏转