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山东省济南市槐荫区2023-2024学年九年级上学期期末化学...

更新时间:2024-05-13 浏览次数:6 类型:期末考试
一、单项选择题
  • 1. 我们生活在多姿多彩的物质世界里,物质是变化的。下列变化中没有新物质生成的是
    A . 燃放烟花 B . 篝火燃烧 C . 冰雪融化 D . 葡萄酿酒
  • 2. 树立环保意识,践行环境友好生活方式。下列做法中,不利于环境保护的是
    A . 坚持绿色出行,践行低碳生活 B . 垃圾分类回收,减少资源浪费 C . 加强植树造林,改善空气质量 D . 工业废水直排,降低经济成本
  • 3. 化学与生活密切相关。下列做法中,不合理的是
    A . 炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭 B . 室内放一盆水可防止CO气体中毒 C . 用含小苏打的发酵粉焙制松软的糕点 D . 用沉降、过滤等方法初步净化天然水
  • 4. 规范的实验操作是实验成功的保障。下列操作中,符合规范的是
    A . 气密性检查 B . 加热液体 C . 验满CO2 D . 稀释浓硫酸
  • 5. (2020·衡阳) 某同学从衡阳到西藏旅游,到达西藏后,发现从衡阳带来的密封饼干包装袋鼓起了。包装袋鼓起的原因是(  )
    A . 袋内饼干的体积变大 B . 袋内气体分子的体积变大 C . 袋内气体分子个数增多 D . 袋内气体分子间的间隙变大
  • 6. 有“锂”走遍天下、随着技术的不断进步,锂电池应用范围越来越广泛,锂元素的原子结构和在元素周期表中的信息如图所示。下列判断中,不正确的是

    A . 锂元素属于金属元素 B . 锂的相对原子质量为6.941g C . 锂原子核电荷数为3 D . 锂原子在化学变化中易失电子
  • 7. 化学观念是化学学科核心素养的重要内容。下列说法中,正确的是
    A . 利用化学反应可以改变原子的种类和数目 B . 某物质的饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多 C . 物质的结构决定其性质,性质决定其用途 D . 不同元素种类之间的本质区别是中子数不同
  • 8. 归纳整理有助于所学知识的系统化。下列对某一主题知识的归纳中,不正确的一组是

    A.化学家与贡献

    B.化学用语与意义

    ①屠呦呦一发现并提取青蒿素

    ②门捷列夫一制作元素周期表

    ①2H一表示两个氢原子

    ②3H2O一表示三个水分子

    C.实验数据与记录

    D.物质组成与分类

    ①用托盘天平称量6.24g氯化钠

    ②用100mL量筒量取7.2mL盐酸

    ①常见的混合物—空气、溶液

    ②常见的氧化物—水、氧化铁

    A . A B . B C . C D . D
  • 9. 常温下,下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色溶液的是
    A . Ca2+、Mg2+、OH- B . Fe3+、Na+、Cl- C . K+、H+ D . Ba2+、Na+、Cl-、OH-
  • 10. 对比实验是实验探究的重要方法。下图是实验室探究铁生锈条件的对比实验设计,有关说法不正确的是

    A . 乙试管中植物油的作用是使铁钉与空气隔绝 B . 对比甲、乙可探究:接触水是否为铁生锈的条件之一 C . 对比乙、丙可探究:接触空气是否为铁生锈的条件之一 D . 对比丙、丁可探究:接触食盐溶液是否能加速铁的锈蚀
二、多项选择题
  • 11. 下图是某化学反应的微观模拟示意图。下列说法中,正确的是

    A . 反应前后氮元素的化合价发生了改变 B . 物质甲属于氧化物 C . 反应生成的丙、丁两物质的质量比为1:2 D . 图中x的数值为3
  • 12. 推理与归纳是研究和学习化学的重要方法。下列说法中,不正确的是
    A . 溶液具有均一、稳定性,所以均一、稳定的液体一定是溶液 B . 燃烧伴随着发光放热现象,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧 C . 碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液 D . 活泼金属与酸反应能生成气体,所以与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属
  • 13. 为除去下列各物质中混有的少量杂质,采用的相应除杂方案中,正确的是

     

    物质

    杂质

    除杂方案

    A

    N2

    O2

    通过足量灼热的木炭

    B

    CaO

    CaCO3

    高温煅烧,充分反应

    C

    FeCl3溶液

    HCl

    加入适量NaOH溶液

    D

    NaCl溶液

    Na2SO4

    加入过量BaCl2溶液,过滤

    A . A B . B C . C D . D
  • 14. 向一定量的Cu(NO32溶液中加入银粉和铁粉的混合物ag,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡冒出。下列说法中,正确的是
    A . 滤液中一定含有Ag+ B . 滤渣中一定含有单质铜 C . 滤渣的质量一定大于ag D . 滤液一定是浅绿色溶液
  • 15. 现有甲烷(CH4)和氢气的混合气体2g,为测定其组成,通入足量氧气,将其充分燃烧后测得生成水的质量为7.2g。下列有关说法中,正确的是
    A . 参加反应的氧气的总质量为9.6g B . 燃烧时发生的反应都属于化合反应 C . 混合气体中氢元素的质量为0.8g D . 混合物中甲烷与氢气的质量比为2:1
三、非选择题
  • 16. 按要求从氯化钾、硫酸、氧化镁、铝中选择合适的物质,将其化学式填写在相应的横线上。
    1. (1) ①一种金属单质

      ②一种不易挥发的酸

      ③一种可溶的盐

      ④一种金属氧化物

    2. (2) 2023年10月29日,济南(泉城)马拉松在大明湖胖鸣枪开跑,约3万名马拉松爱好者在泉城如诗如画的赛道上一展英姿。试回答:

      ①运动员剧烈运动后会感到肌肉酸痛,是因为体内产生大量乳酸(C3H6O3)的缘故。一个乳酸分子中,共含有个原子,乳酸中碳元素与氢元素的质量比为(填最简整数比)。

      ②为助力马拉松赛事,济南公交开通8条临时免费摆渡线,保障市民乘客正常出行。磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池是济南市纯电动公交车常用的电池,在磷酸亚铁锂中,锂元素(Li)的化合价为+1,则磷元素(P)的化合价为

      ③马拉松比赛奖牌的设计充满了济南特色,一幅“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的济南城市画卷在奖牌之上生动展现。奖牌为锌合金材质结合电镀工艺,锌合金具有比纯锌的硬度更(填“大”或“小”)的特点。

      ④运动员赛事包中除常规物资外还配备了能量胶、盐丸等特色补给物资。果糖(C6H12O6)是能量胶的主要成分之一。试计算18g果糖中含有碳元素的质量为g(计算结果精确至0.1g)。

  • 17. 2023年10月15日是我国首次载人飞行任务成功二十周年纪念日。航天梦,照亮中国科技兴国路。试回答:

    1. (1) ①宇航员在太空呼吸所用的氧气一部分来自于水的电解,电解水时氧气在与电源(填“正”或“负”)极相连的电极上产生。

      ②偏二甲肼(C2H8N2)是载人火箭常用的燃料之一,其反应的化学方程式为 , 其中X的化学式为。若反应中生成二氧化碳的质量为8.8g,则反应消耗的偏二甲肼的质量为g。

      ③在航天探测器的控制系统中采用了导电性优良的金属铜。北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了“湿法炼铜”的方法:“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。试写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式

    2. (2) 氨气(NH3)是一种重要的化工原料。在通常状况下,NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,其水溶液显碱性。工业上合成NH3的工艺流程如图所示,试回答下列问题:

      ①根据上述信息写出NH3在通常状况下的一条物理性质

      ②合成NH3需要大量的氮气作原料,工业上主要是采用分离液态空气法制得氮气。已知氧气沸点是-183℃,氮气沸点是-196℃,则先从液态空气中分离出来的气体是(填化学式)。

      ③焦炭(C)与水蒸气在高温下反应生成氢气和二氧化碳,该反应属于(填“分解化合”“复分解”“置换”之一)反应。

      ④写出合成塔中在高温、高压、催化剂条件下生成NH3的化学方程式

  • 18. 下图所示为实验室中常见的气体制备、净化和收集实验的部分仪器。

    1. (1) 试根据要求回答下列问题:

      ①以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)制取并收集一瓶干燥纯净的氧气,所选仪器的连接顺序为(从左到右填写仪器序号字母),上述方法制取氧气的化学方程式为

      ②实验室用浓盐酸和二氧化锰固体混合加热的方法可制取Cl2 , 同时生成MnCl2和H2O。用该方法制取Cl2应选用的发生装置为(填仪器序号字母),二氧化锰是该反应的(填“催化剂”或“反应物”)。

    2. (2) 已知某混合气体由CO、CO2和H2O三种气体组成,化学实验小组为验证三种气体的存在设计了下图所示实验。(假设发生的化学反应都充分反应)

      试回答下列问题:

      ①能证明混合气体中存在CO2的实验现象是

      ②仪器C硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是

      ③根据实验目的分析,该实验设计存在的明显不足是

      ④若反应后仪器D的质量相比于反应前增加ag,则仪器C处硬质玻璃管中固体物质减少的质量为g(结果用代数式表示)。

  • 19. 小东和小丽两同学在观察镁与硫酸铜溶液反应时,发现反应产生大量无色气体。他们对生成的气体很感兴趣,展开了下列探究。
    1. (1) 【作出猜想】根据元素守恒,对气体成分猜想如下:

      猜想1:O2;  猜想2:SO2:  猜想3:H2

      【查阅资料】常温下,SO2为无色有刺激性气味的气体。

      【实验探究】小东和小丽收集了该无色气体,并进行了如下实验:

      实验一:扇闻气体,发现该气体无明显气味;

      实验二:将带火星的木条伸入气体中,木条不复燃:

      实验三:将气体点燃,火焰为淡蓝色,在火焰上方罩一个干燥烧杯,烧杯内壁出现水珠。

      【结论分析】

      实验二的目的是为了验证猜想(填写“1”“2”“3”之一)是否正确。根据上述实验结果可以推断,镁与硫酸铜溶液反应时,产生的无色气体是(填化学式)。

      【查阅资料】部分盐溶于水后,能与水分子作用解离出H+或OH- , 使溶液显酸性或碱性。

      【深入探究】

      小东和小丽分别测量上述CuSO4溶液和相同溶质质量分数的Na2SO4溶液的pH,发现CuSO4溶液的pH=4,Na2SO4溶液的pH=7。由此推断,CuSO4溶液显酸性,是由于(填离子符号)与水分子相互作用的结果。

    2. (2) 现欲探究一固体混合物的成分,已知其中可能含有Na2CO3、NaCl、BaSO4、CuCl2四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述。(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)

      试根据实验过程和图示提供的信息,进行分析推理,回答下列问题:

      ①气体A的化学式为,沉淀E的颜色为色。

      ②溶液D中,一定大量存在的阳离子是(填离子符号)。

      ③固体混合物中一定存在的物质是(填化学式)。

      ④写出过程Ⅱ中发生反应的化学方程式

  • 20. 无明显现象反应的可视化是一项重要的课题。
    1. (1) 某化学研究小组以“探究CO2与NaOH是否反应”为主题展开化学反应可视化研究,设计了如下两个实验。

      实验一:将一支充满CO2的试管倒扣在盛有NaOH溶液的烧杯中,观察试管中的液面变化情况。

      实验二:向两个装湖CO2的同样规格的瓶中分别注入等体积的蒸水和NaOH溶液,充分反应后放在水平的桌面上,观察U形管(装有红墨水)两端液面的变化情况。

      试回答下列问题:

      ①在实验中,需要提前配制NaOH溶液并制备CO2。配制NaOH溶液时,若不慎将氢氧化钠沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂(填“碳酸氢钠”“硼酸”“硫酸”之一)溶液;实验室用石灰石和稀盐酸制备CO2的化学方程式为

      ②实验二中若观察到U型管(填“左”或“右”)端液面升高,则证明溶液中的NaOH与CO2发生了化学反应。

      ③与实验一相比,小组同学认为实验二更合理,因为它排除了(填化学式)对实验的干扰。

    2. (2) 为测定某Na2CO3溶液的溶质质量分数,某小组同学取100g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为17.1%的Ba(OH)2溶液,反应中生成沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。

      试回答:

      ①当加入Ba(OH)2溶液120g时(即B点),所得溶液中一定存在的溶质是(填化学式)。

      ②当加入Ba(OH)2溶液100g时(即A点),恰好完全反应。试通过计算,求所取Na2CO3溶液的溶质质量分数。(计算结果精确至0.1%)

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