湖北省武汉市东西湖区2023-2024学年九年级上学期12月...

更新时间：2024-03-29 浏览次数：13 类型：月考试卷

一、选择题（本题包括20小题，每小题只有1个正确选项。每小题3分，共60分）

1. 下列是我国“国家最高科学技术奖”几位获得者及其部分研究领域，其中研究领域主要涉及化石燃料的是（）

A . 闵恩泽，石油化工催化剂研究 B . 师昌绪，材料腐蚀研究 C . 赵忠贤，高温超导材料研究 D . 张存浩，高能化学激光研究

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2. 下列各组物质，按混合物、化合物顺序排列的是（）

A . 空气氧气 B . 石油焦炭 C . 臭氧二氧化碳 D . 河水水

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3. 化学与生活息息相关，下列说法错误的是（）

A . 水体污染的来源包括工业污染、农业污染、生活污染等 B . 室内起火时，迅速打开门窗通风 C . 煤气中的一氧化碳能与血红蛋白结合造成生物体缺氧，严重时会危及生命 D . 在加油站张贴“严禁烟火”的安全标志

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4. 二氧化硫是一种密度比空气大，易溶于水的气体。实验室常用亚硫酸钠固体和浓硫酸在常温下制取二氧化硫气体，下列装置中会用到的是（）

A . B . C . D .

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5. (2023·福建) 消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。

下列说法不正确的是

A . 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B . 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C . 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D . 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头

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6. 我国是最早冶炼锌的国家。下面是锌精矿（主要成分是ZnS）火法炼锌的一般工艺流程：
下列说法不正确的是（）

A . 设备1中产生的炉气可能导致酸雨 B . 设备2中发生反应的化学方程式 $\text{[math]}$ C . 设备2中焦炭作还原剂，焦炭发生了还原反应 D . 设备1、2中主要发生了化学变化，设备3中主要发生物理变化

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7. 利用如图装置探究物质燃烧，点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭，一段时间后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒中的白磷立即燃烧。下列有关说法不正确的是（）

A . 利用蜡烛燃烧，不能测得空气中氧气的含量 B . 对比滴入水前后白磷的现象，可得出可燃物燃烧条件之一是温度达到着火点 C . 该实验证明了不同物质的燃烧对氧气浓度的需求不同 D . 该实验中涉及的反应均属于化合反应

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8. 将一氧化碳和铁的氧化物Fe_xO_y置于密闭容器中，一定条件下充分反应。反应过程中容器内部分物质的质量变化如图所示。下列说法正确的是（）

A . m的值为9.8 B . 参加反应的铁的氧化物的质量为14.8g C . 铁的氧化物中x：y=2：3 D . 当CO₂质量为4.4g时，容器内CO的质量为5.6g

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二、非选择题

9. 金刚石、石墨、C₆₀、活性炭、木炭等在生产生活中有着广泛的应用。图1是碳元素在元素周期表中的部分信息，图2是三种常见碳单质的结构模型图（图中小球代表碳原子）。
回答下列问题：
1. （1）根据图1的信息，画出碳的原子结构示意图。
2. （2）图2中直接由原子构成的物质有种。
3. （3）活性炭作冰箱除味剂，是利用其（填“物理”或“化学”）性质。
4. （4）为了使木炭充分燃烧，我们可以采取的措施有（填序号）。
  ①将木炭架空一些 ②将木炭压实一些
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10. 某化学兴趣小组在实验室里验证二氧化碳的某些性质。
【实验设计】甲同学设计了如图所示装置。
1. （1） A中发生反应的化学方程式是。
2. （2）【讨论交流】该小组同学对该装置进行了讨论，提出意见如下：
  乙同学认为B中干燥的纸花不变色。丙同学认为二氧化碳会被C中澄清石灰水完全吸收。
  【现象分析】当打开K，反应一段时间后：
  与乙同学的预测不一致，B中干燥纸花变红，可能的原因是（填序号）。
  ①二氧化碳使干燥的石蕊纸花变红
  ②二氧化碳与水反应生成的新物质使干燥的石蕊纸花变红
3. （3）与丙同学的预测不一致，D中观察到，证明二氧化碳未被澄清石灰水完全吸收。
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11. A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，分别由碳、氢、氧元素中的一种或几种组成。这些物质之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间存在相应的转化关系，“一”表示物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略）。回答下列问题：
1. （1）若A、B的组成元素相同且均为液体，则C的化学式为：。
2. （2）若B、C的组成元素相同且均为气体，D能使带火星的木条复燃，则B一D反应的现象是，E的用途是（填一种即可）。
3. （3）若D、E的组成元素不同且均由两种元素组成，C一E反应的化学方程式为。
4. （4）若D中含有三种元素，则D可能是。
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12. 聚乳酸（PLA）是一种无毒无刺激的材料，可以广泛应用于医疗卫生，食品包装等领域。化学兴趣小组利用过氧化氢溶液制取氧气，并用燃烧法探究PLA的元素组成。
1. （1）
  I.设计氧气的发生装置图
  图1中仪器X的名称为。
2. （2）图2中铂丝可催化过氧化氢分解产生氧气。实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内压强过大，此时可以采取的安全措施是。
3. （3） II.探究PLA的元素组成
  PLA中含有碳和氢元素，可能还含有氧元素，PLA充分燃烧后生成二氧化碳和水。取mgPLA与足量的干燥的氧气充分反应，并吸收生成的气体。当气体被充分吸收后，测得装置丙和丁的质量在反应前后分别增加了m₁g和m₂g（浓硫酸可以吸水，装置乙、丙、丁、戊中试剂均足量〉
  回答下列问题：
  装置丁中发生的化学反应方程式。
4. （4） mgPLA中氢元素的质量为（用代数式表示）。
5. （5）关于该实验，下列说法正确的是____（填字母）。
  
  A . 装置乙中氧化铜的作用是将可能产生的一氧化碳转化为二氧化碳 B . PLA中碳原子和氢原子的个数比为9m₂：44m₁ C . 若 $\text{[math]}$ ，则PLA中不含氧元素 D . 若将装置丙和丁互换，也能达到实验目的 E . 若去除装置戊对测定氢元素的质量无影响
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13. 天然气（主要成分是甲烷）是我国民用首选燃料。
1. （1）天然气属于能源（填“可再生”或“不可再生”）。
2. （2）计算如果充分燃烧含32kg甲烷（CH₄），理论上需要消耗氧气的质量是多少？
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