2023-2024学年人教版初中化学九年级下册实验活动5...

更新时间：2024-01-13 浏览次数：18 类型：同步测试

一、选择题

1. (2023九上·宾阳期中) 实验室用氯化钠固体配制100g质量分数为8％的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）

A . 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解 B . 量取水时，用规格100mL的量筒 C . 若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8％ D . 溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解

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2. (2023九上·德阳期中) 某同学要配制50g质量分数为14%的氯化钠溶液，下列关于配制该溶液的说法不正确的是（）
①若用氯化钠固体配制，需称取氯化钠固体7.0g
②选用200mL量筒量取所需水的体积
③实验中用到的玻璃仪器有托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶
④用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏大（假设：其余步骤无误）

A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ②③

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3. (2022九下·朝阳月考) 某实验小组用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm³）和水配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，下列说法错误的是（）

A . 实验的主要步骤有计算、量取、混匀、装瓶贴标签 B . 计算需要6%的氯化钠溶液的质量是25g（约24.0mL），水的质量是25g C . 实验中用到的玻璃仪器有量筒、试剂瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 D . 配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出，溶质的质量分数变小

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4. (2018·门头沟模拟) 配制50 g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是（）

A . 酒精灯 B . 玻璃棒 C . 烧杯 D . 量筒

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5. (2023·郑州模拟) 生理盐水的浓度为0.9%。实验室若要配制500 g浓度为0.9%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（）

A . 需称取氯化钠4.5 g B . 需使用500mL量筒量取水的体积 C . 用玻璃棒搅拌可加快氯化钠固体的溶解 D . 量取水时仰视量筒读数会使所配溶液浓度偏大

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6. (2023·菏泽) 某化学兴趣小组按如图操作配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列说法不正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 中玻璃棒的作用是加速溶解 B . $\text{[math]}$ 读数时视线与凹液面最低点保持水平 C . $\text{[math]}$ 项实验操作均正确 D . 实验操作顺序为 $\text{[math]}$

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7. (2023九上·期中) 实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（）

A . 托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体 B . 称量时托盘天平指针偏左，移动游码至天平平衡 C . 量取水时，用规格为50 mL的量筒 D . 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签

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8. 农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100 g该溶液的过程如图所示。下列说法不正确的是（）

A . 实验操作顺序为④②①⑤③ B . ②中需称量NaCl的质量为16.0 g C . 选用100 mL量筒量取所需水的体积 D . 用量筒量取水时仰视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大

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9. (2023·泗县模拟) 下列有关配制50g溶质质量分数为16%的NaCl溶液的操作中，正确的是（）

A . 取用NaCl B . 称取NaCl C . 取液体体积 D . 溶解NaCl

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10. (2023·崇明模拟) 配制100g质量分数为5％的氯化钠溶液，操作顺序正确的是（）

A . 计算→称取、量取→溶解 B . 计算→溶解→称取、量取 C . 称取、量取→计算→溶解 D . 溶解→计算→称取、量取

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11. (2023·德惠模拟) 下列关于配制溶液的操作中，可导致所配制的溶液浓度偏小的是（）

A . 用固体氯化钠配制6%的氯化钠溶液，量取水时俯视读数 B . 用固体氯化钠配制6%的氯化钠溶液，所称氯化钠固体不纯 C . 用固体氯化钠配制6%的氯化钠溶液，配好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留 D . 用6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液，量取6%氯化钠溶液时仰视读数

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12. (2022·长春模拟) 欲配制10.0%的NaCl溶液35g，部分操作如下图所示，正确的是（）

A . 取固体 B . 称固体 C . 量取水 D . 写标签

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二、填空题

13. (2023·琼海模拟) 配制5000g质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠g。

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14. (2023·固始模拟) 实验室能配制50g3%的氯化钠溶液，若用量筒量取水时俯视读数(其余操作均正确)。所配制溶液的溶质质量分数(填“偏大”，“偏小”或“不变”，下同)；将配好的溶液转移时，有少量洒出，则溶质的质量分数。

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三、综合题

15. (2023八上·钢城期中) 规范的实验操作是实验探究的基础。
1. （1）如图，是某同学设计的过滤操作。
  ①指出指定仪器的名称：a，b，c。
  ②其中存在的2处明显错误是：。
2. （2） ①某同学用托盘天平称量烧杯的质量，由图中可以看出，该同学在操作时的一处错误是；烧杯的实际质量为g。
  ②某同学用量筒量取水时，平视读数20mL水，倒出一部分后仰视读数12mL，则该同学实际倒出的水的体积8mL（填“>”、“<”或“=”），因此读数时，视线应。
  ③要称量15.6g氯化钠固体，称量过程中，发现托盘天平的指针偏向“右盘”，应（填字母）。
  A.减少砝码
  B.减少适量氯化钠固体
  C.调节平衡螺母
  D.向左盘添加适量氯化钠固体
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16. (2023·铜仁模拟) 溶液在我们的日常生活和生产中有着广泛的用途。
1. （1）在常温下，小明按照图中实验操作配制一定溶质质量分数的甲溶液（甲完全溶解），其正确顺序为（用序号填空）。将配制的甲溶液稀释为溶质质量分数为5%的溶液，需加水的质量是g。
2. （2）下图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
  
  ①图中A点的意义是；
  
  ②0℃时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度从大到小的排序为；
  
  ③图中B点是用50g水配制成的甲溶液，现需将甲溶液由B点状态依次移至C点状态和A点状态，准确的操作是。
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四、实验探究题

17. (2023九上·崂山期中) 某同学配制100g15%的NaCl溶液，整个操作过程如图所示。
回答下列问题：
1. （1）配制溶液的正确操作顺序为(填序号)。
2. （2）本实验中需要选择的量筒的量程是(选填“50mL”、“100mL”、“200mL”)。
3. （3）量取水操作：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用(填仪器名称)滴加，读数时，视线要与量筒内持平。
4. （4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，目的是。
5. （5）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平的指针偏向右盘，这时应____(填字母序号)。
  
  A . 增加适量氯化钠固体 B . 减少适量氯化钠固体 C . 调节平衡螺母
6. （6）若要把配制好的100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要加入水的质量是克。
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五、计算题

18. (2021九上·南岗月考) 化学兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）中碳酸钙的质量分数，进行如图所示的实验。

请根据以上信息回答下列问题：
1. （1）写出反应的化学方程式。
2. （2）生成CO₂的质量为。
3. （3）根据已知条件，列出求解该样品中参加反应的碳酸钙质量（X）的比例式。
4. （4）该样品中碳酸钙的质量分数为。
5. （5）欲配制上述实验所用的稀盐酸，需要36.5%的浓盐酸质量为。
6. （6）所得不饱和溶液中溶质的质量分数为。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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化学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

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