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四川省雅安市天立学校腾飞高中2023-2024学年高一上学期...

更新时间:2024-02-21 浏览次数:5 类型:月考试卷
一、现代文阅读Ⅰ(35 分)
  • 1. (2023高一上·雅安月考) 信息类文本阅读

    材料一:

    如今,大家一提工匠精神,一般都先想起德国、日本等发达国家。殊不知,自古以来, 工匠精神就是“中国气质”之一。工匠在古代的社会地位不算高,但有很多匠人名垂青史。如先秦的鲁班、李冰是以心灵手巧而成就事业的标杆人物。

    中国古代各类手工匠人以精湛的技艺为社会创造价值,为中华文明的形成与繁荣做出了不可或缺的重要贡献。工匠们往往以打造精品为追求。朱熹对《论语·学而》中谈到的“如琢如磨”做了注解。他说:“治玉石者,既琢之而复磨之;治之已精,而益求其精也。”这是对工匠精神的精彩解说,阐释了“中国气质”。

    精品的产出当然需要制度作保障。中国很早就形成了标注制造者姓名的制度,如秦国很早就实行了“物勒工名”制度,要求制造者把名字刻在制作的产品上。到后来秦朝建立, 国家还建立了从中央到地方的系统的技术与产品质量管理机构。有这样的制度,我们不难理解,为什么秦朝能够制造出精湛的铜车马、兵马俑等代表“中国气质”的艺术品了。

    在中国历史上,工匠制度的传承发展,渐渐形成了特有的工匠文化和工匠理念,体现了特有的“中国气质”,对工匠的行为有很强的约束力。官窑生产的好产品呈给皇家,出现次品就要砸掉。陶瓷界有实力的厂家都坚守一个传统:仿品不能当正品出售。

    正是有“精益求精”的精神,有制度做保证,中国历朝历代才能不断产出名扬四海的精品,铸就东方文明古国的灿烂文化。在当代中国产业界和其他行业都应当弘扬,或者说找回“精益求精”的精神。全社会也要尊重能工巧匠的创造力和贡献,让“中国制造”成为精致美好、质量信得过的标签,创造出新时代的“中国气质”。

    (摘编自张柏春《工匠精神自古就是“中国气质”》)

    材料二:

    为什么有人否认“工匠精神”一直深藏在民族文化中?

    “工匠精神”曾在古代中国人的生活中扎根生长。千百年来,“大国工匠”们用他们的双手和智慧,创造了令西方仰止的古代科技文明,由他们凝聚起来的“工匠精神”,也不断酝酿、发酵,直至成为中华民族文化重要的精神支柱之一。

    无论在庙堂上,还是江湖间,每一个时代,那些巧思运筹的工匠们亦成为那个时代先进生产力的代表,由他们生发出来的“工匠精神”亦成为社会的核心价值观之一。韩非子《五蠹》中提到的率先民“构木为巢”的有巢氏和“钻燧取火”的燧人氏,均是因为拥有了独门技艺而得以“王天下”。唐代后期的敦煌文献《二十五等人图并序》这样描述传统工匠:“工人者,艺士也……虽无仕人之业,常有济世之能,此工人之妙矣。”这是对能工善工者的歌颂,对“工匠精神”的至高认同。而在民间,工匠文化同样获得了广泛的认同与尊重。正是出于这种朴素的认知,民众愿意学手艺,愿意将手艺练得越来越精湛,潜移默化中也孕育了中国工匠独特的敬业精神。

    随着“工匠精神”的蔚然成风,“工匠精神”的内涵和要义,也在历代人的推敲中逐 渐显现出来。“如切如磋,如琢如磨”,本是《诗经》里描述工匠制作骨器、象牙、玉石的,宋代理学家朱熹对其进行了更高层次的阐述,“治之已精,而益求其精也”。精益求精,这在现代语境中,被认为是对“工匠精神”核心和精髓的表述,首次出现在历史文丛中。再后来, 清代赵翼在《瓯北诗话七言律》中做了进一步的阐述:“大概日趋于新,精益求精,密益加密,本风会使然。”待到民国时期,孙中山将其扩展到近代工业,概括提炼出“精益求精” 精神,这成为当代技术道德的重要规范。

    精益求精、心无旁骛地专注于手下世界的“工匠精神”,被不断内化、延伸至更广的 领域。古人们还将“工匠精神”延伸至文化创作领域,于是,就有了“匠心独运”的说法。文化创作中无论是“打磨”“勾画”,还是“描摹”“推敲”,都是精益求精的“工匠精神”在文化创造中的对位呈现。

    “苟日新,日日新,又日新。”在新时代语境下,从古老而朴素的文化源头重新出发, “工匠精神”正成为新的时代热词,而热度的背后是一场新的出发,“工匠精神”正返本开新,开创了全新的天地。

    (摘编自公晓慧《“工匠精神”是深藏于中华民族基因中的精神密码》)

    材料三:

    要想重建中国的“工匠精神”,需要我们深入探讨中国“工匠精神”所需要的制度保障、信仰支撑以及文化支撑。

    “工匠精神”需要用制度作保障,而传统上这个制度便是行会。首先,行业组织具有团结行业同仁、增强行业同仁凝聚力和向心力的作用。为维护行业同仁的共同利益,行会都

    会通过共同信仰,将行业同仁组织起来,增强抗风险能力。其次,行会还具有制定行规、整合行帮内部秩序的作用。每个行业内部都会有自己的“行规”。再次,行业组织还具有对外调节各行业及同行业内不同行帮间社会矛盾的功能。为维护各行业利益,行业间还有许多共同的“游戏规则”,如行业间“不得跨业”“不得跳业”,以免造成不必要的恶性竞争,即所谓“生行莫入,熟行莫出”。在同行业不同行帮间,也讲究各有各的地盘,不得相互侵吞, 以免造成行帮间的无序竞争。

    作为传统,“工匠精神”需要用信仰做支撑。一个行业要想维系其自身的稳定,通常当人管不了人的时候,便会创造一个神,让神来管理,对某种神的信仰在行会秩序维系过程中发挥过重要作用。

    作为传统,“工匠精神”同样需要用文化做支撑。俗话说:“家有万贯,不如一技在身。”在匠人眼中,技艺就是财富。为避免“教会徒弟,饿死师傅”,师傅在选徒时都非常留心徒弟的人品。而一旦收徒,师傅又会努力营造出一种家族氛围,与徒弟建立起一种形同父子般的具有宗法制特征的人际关系文化。

    (摘编自苑利《为什么需要“工匠精神”》)      

    1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
      A . 秦朝开始实行的“物勒工名”制度和建立的从中央到地方的系统的技术与产品质量管理机构,都有助于秦朝制造出精湛的艺术品。 B . 材料一认为工匠制度的传承发展形成了特有的工匠文化,这里的“文化”有别于材料三“‘工匠精神’同样需要用文化做支撑”中的“文化”。 C . 中国能够创造出灿烂辉煌的古代文化主要得益于传统的工匠精神,当代中国的发展需要找回这种“精益求精”的工匠精神。 D . “生行莫入,熟行莫出”是调节同行业内不同行帮之间的社会矛盾的“游戏规则”,即 不能随跳槽改行。
    2. (2) 根据材料一和材料二,下列说法正确的一项是( )
      A . 中国自古以来就是一个具有工匠精神的国度,而德国、日本等发达国家在这方面则难以和中国相提并论。 B . 工匠精神能推动社会发展,能工巧匠的创造力和贡献让“中国制造”成了精致美好、质量信得过的标签。 C . 曾在古代中国人生活中扎根生长的“工匠精神”,至近现代已被淡化,时至今日又焕发了新的生命力。 D . “精益求精”是“工匠精神”的内涵,而“匠心独运”则是“工匠精神”延伸至文化创作领 域的证明。
    3. (3) 下列说法中,不可以作为论据来支撑材料一相关观点的一项是( )
      A . 在工业化早期阶段,德国生产的产品根本谈不上精致,德国人到英国展出产品,被要求标注“德国制造”,这相当于劣等产品的标签。 B . 李春是隋代著名的桥梁工匠,举世闻名的赵州桥就是他主持设计建造的。赵州桥存世 1400 多年,堪称中国建筑史上的奇迹之一。 C . 制作杆秤的工匠们相信,秤星分别代表北斗七星、福禄寿等,如果所造的秤亏顾客一两,制秤人就折寿一年。 D . 秦始皇统一六国后,要求全国运用统一标准的度量衡,为监管产品质量、推行标准化生产奠定了基础。
    4. (4) 材料三在论证上有哪些特点?请简要说明。
    5. (5) 结合上面三则材料的相关内容,谈谈如何重建我国的“工匠精神”。
  • 2. 现代文阅读Ⅱ

    孙    犁

            赵庄村南有三间土坯房,一圈篱笆墙,面临着滹沱河,那是赵老金的家。

    自从敌人在河南岸安上炮楼,老人整天到河边去,有鱼没鱼,就在这里待一天。看看天边的山影,看看滹沱河从天的边缘那里白茫茫地流下来,像一条银带,在赵庄的村南曲敛了一下,就又奔到远远的东方去了。

     “五一”以后,这里一向是常住八路军和工作人员的。这些日子,每逢赵老金睡下了,母亲和女儿小菊到了东间,把窗户密密地遮起来,一盏小小的菜油灯挂在机子的栏杆上, 女儿登上机子,母亲就纺起线来。

    现在是九月底的天气,夜深了,河滩上起了风,听见沙子飞扬的声音,窗户也呼打呼打的响。屋里是纺车嗡嗡和机子挺拍挺拍的合奏。

    母亲忽然听见窗户上啪啪地响了两下,她停了一下纺车,以为是风吹的,就又纺起来。立时又是“啪啪啪”的三下,这回是这么清楚,连机子上的女儿也听见了,转眼望着这里。母亲把耳朵贴到窗纸上去,外面就有这么一声非常清楚、熟悉又亲热的声音: “大娘!”

     “咳呀!李连长来了!”母亲一下就出溜下炕来,把纺车也带翻了。女儿又惊又喜地把机子停止,两手接着柱板,嘱咐着母亲:“你看你,小心点。”

    母亲摘下灯来,到外间去开了门,老李一闪进来,随手又关了门,说:“大伯在家吗?”

     “在家里。干什么呀,这么急?”

    “我们有十几个人要过河,河里涨了水,天气又凉不好浮。看见河边有一只小船, 我们又不会驶,叫起大伯来帮帮忙。”

            小菊听着,连忙从机子上下来到西间去了。“十几个人?他们哩?”大娘问。

          “在外边。我是跳墙进来的。”老李说。

          “那你就快点吧!”大娘向着西间喊了一声。

         “来了。走吧,同志。”赵老金已经穿好衣服,在外间等候了。

    大娘掩好门,回到屋里,和女儿坐在炕上。她听着,河滩里的风更大了,什么声音也听不见。风杀了,一股寒气从窗子里透进来。

    赵老金回来,他的胡子和鬓角上挂着一层霜雪。他很忧愁地说:“变天了,赶上了这么个坏天气!要是今黑间封了河,他们就不好过来了。”

            一家三口,惦记着那十几个人,放心不下。

           早晨,天没亮,大娘就去开了门。满天满地霜雪,草垛上,树枝上全挂满了。树枝垂下来,霜花沙沙地飘落。

    当大娘正要转身回到屋里的时候,在河南边响起一梭机枪。这是一个信号,平原上的一次残酷战斗开始了。

    机枪一梭连一梭,响成一个声音。中间是清脆沉着的步枪声。一家人三步两步跑到堤埝上,朝南望着。

    赵老金忘记了那飞蝗一样的子弹,探着身子望着河那边。他看见那一小队人退到了河边。当他们一看出河里已经结了冰,中间的水又是那么凶的时候,微微踌躇了一下。但是立刻就又转过身去了,他们用河岸作掩护,开始向三面的敌人疯狂地射击。赵老金看见就在那烟火里面,这一小队人钻了出来,先后跳到河里去了。

    他们跳进结冰的河里,用枪托敲打着前面的冰,想快些扑到河中间去。但是腿上一阵麻木,心脏一收缩,他们失去了知觉,沉下去了。

    赵老金他们冒着那么大的危险跑到河边,也只能救回来两个战士。他们那被水湿透的衣裳,叫冷风一吹,立时就结成了冰。

          “你们昨晚上过去了多少人?”

          “二十个。就剩我们两个人了!”战士们说。 “老李呢?”

          “李连长死在河里了。”

    这样过了两天,天气又暖和了些。太阳很好,赵老金吃过午饭,一句话也不说,就到河边去了。他把网放在一边,坐在沙滩上抽一袋烟。河边的冰,叫太阳一照,乒乓地响, 反射着太阳光,射得人眼花。赵老金往河那边望过去,小麦地直展到看不清楚的远地方,才是一抹黑色的树林,一个村庄,村庄边上露出黄色的炮楼。赵老金把眼光收回来。他好像又看见那一小队人从这铺满小麦的田地里渡过来,纵身到这奔流不息的水里。

    他站立起来,站到自己修好的一个小坝上去。他记得很清楚,那两个战士是从这个地方爬上岸来的。他撒下网去,他一网又一网地撒下去,慢慢地拉上来,每次都是叹一口气。

    他在心里祝告着,能把老李他们的尸首打捞上来就好了,哪怕打捞上一支枪来呢! 几天来只打上一只军鞋和一条空的子弹袋。就这点东西吧,他也很珍重地把它们铺展开晒在河滩上。

    这些日子,大娘哭得两只眼睛通红。小菊却是一刻不停地织着自己的布,她用力推送着机子,两只眼狠狠地跟着那来往穿送的梭转。她用力踏着蹬板,用力卷着布。

    有时她到河岸上去叫爹吃饭,在傍晚的阳光里,她望着水发一会儿呆,她觉得她的心里也有一股东西流走了。

    老头固执得要命,每天到那个地方去撒网。一直到冬天,要封河了,他还是每天早晨携带一把长柄的木锤,把那个小鱼场砸开,“你在别处结冰可以,这地方得开着!”于是,在冰底下憋闷一夜的水,一下就冒了上来,然后就又听见那奔腾号叫的流水的声音了。这声音使老人的心平静一些。他轻轻地撒着网。他不是打鱼,他是打捞一种力量,打捞那些英雄们的灵魂。

    那浑黄的水,那卷走白沙又铺下肥土的河,长年不息地流,永远叫的是一个声音, 固执的声音,百折不回的声音。站立在河边的老人,就是平原上的一幢纪念碑。

    一九四六年春于冀中(有删改)

    1. (1) 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(    )
      A . 小说讲述了赵庄村普通村民赵老金帮助八路军战士渡河,战士们被敌军围堵,大多命丧冰河,赵老金执着地打捞战士遗体遗物的故事。 B . 母女俩夜间纺线前“把窗户密密地遮起来”,母亲“把耳朵贴到窗纸上”等细节照应上文“敌人在河南岸安上炮楼”,暗示形势紧张。 C . 小说写到多种声音,“机枪一梭连一梭,响成一个声音。中间是清脆沉着的步枪声”表明两军力量悬殊,揭示八路军此次战败的必然性。 D . 小说精心穿插多处环境描写,比如“树枝垂下来,霜花沙沙地飘落”就既写出了天气的恶劣,也体现出大娘担忧战士的沉重心情。
    2. (2)  下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )
      A . 小说在构思和表达上都有“以少胜多”的艺术效果。比如李连长只出场一次,他与赵老金一家的亲厚已然传递出来。 B . 小说两次写赵老金“看到”战士跳进滹沱河的情景,一实一虚,都是为了揭示八路军战斗的艰苦,表现了赵老金无法平息的悲痛。 C . 小说中赵老金冬天封河也要砸开小鱼场撒网、滹沱河河水“永远叫的是一个声音” 等细节都表现出赵老金渴望战士“归来”的执著。 D . 小说独具匠心运用了部分方言词语,比如“出溜”“风杀了”“黑间”等,呈现出较为鲜明的地域特色。
    3. (3) 同为表现战士牺牲后群众的悲情,描写小菊悲情的语句能不能用在大娘身上?为什么? 请结合小说具体分析。
    4. (4) 小说以“碑”为标题,有何寓意?请结合全文简要分析。
二、古代诗文阅读(35分)
  • 3. 文言文阅读 

    辛弃疾,字幼安,齐之历城人。乾道四年,通判建康府。寻.知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘,弃疾悉讨平之。遂奏疏曰:“夫民为国本,而贪吏迫使为盗,欲望陛下深思致盗之由,讲求弥盗之术,无徒恃平盗之兵。申饬州县,以惠养元元①为意,有违法贪冒者,使诸 司各扬其职,无徒按举小吏以应故事,自为文过之地。”诏奖谕之。

    复奏疏乞.创飞虎军。诏委以规画,乃度马殷营垒故基,起盖寨栅,招步军二千人,马军五百人,战马铁甲皆备。先以缗钱五万于广西买马五百匹,诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺。经度费巨万计,弃疾善斡旋,事皆立办。议者以聚敛闻,降御前金字牌,俾日下住罢。弃疾受而藏之,出责监办者,期一月飞虎营栅成,违坐军制。如期落成,开陈本末,绘图缴进,上遂释然。军成,雄镇一方,为江上诸军之冠。

    差知隆兴府兼江西安抚。时江右②大饥,诏任责荒政。始至,榜通衢曰:“闭籴③者配,强籴者斩。”次令尽出公家官钱、银器,召官吏、儒生、商贾、市民各举.有干实者,量借钱物,逮其责领运籴,不取子钱,期终月至域下发粜。于是连樯而至,其直自减,民赖以济。

    时信守④谢源明乞米救助,幕属不从,弃疾曰:“均为赤子,皆王民也。”即以来舟十之三予信。帝嘉.之,进一秩⑤。

    弃疾豪爽尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士。弃疾尝同朱熹游武夷山,赋《九曲棹歌》。熹没伪学禁方严门生故旧至无送葬者弃疾为文往哭之曰所不朽者垂万世名孰谓公死凛凛犹生弃疾雅善长短句,悲壮激烈,有《稼轩集》行世。

    (选自《宋史·辛弃疾传》)

    【注】①惠养元元:抚养老百姓。②江右:江右,古时以面朝南为尊,右为西,左为东。因此,古人把长江之西称为“江右”,长江之东称为“江左”。③籴:买进粮食,与“粜”相对。④信守:信州太守。⑤秩:官吏的官阶、品级。⑥伪学:欺人之学,假学问。宋庆元时,韩侂冑与赵汝愚争权,因朱熹等人倾向赵汝愚,韩侂冑得势后,谓贪黩放肆乃人之真情,而廉洁好修者都是伪人,遂称道学为伪学,丞相赵汝愚以下五十九人全部罢斥,禁用赞同朱熹道学观点的士人。

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   ) 
      A . 熹没/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/

      孰谓公死/凛凛犹生/ 

      B . 熹没/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/

      孰谓公死/凛凛犹生/ 

      C . 熹没/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/ D . 熹没/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/
    2. (2) 下列对句中加点词的解释不正确的一项是(   ) 
      A . 寻.知潭州兼湖南安抚 寻:不久 B . 复奏疏乞.创飞虎军 乞:请求 C . 各 举. 有 干 实 者 举 : 推 举 D . 帝 嘉. 之 , 进 一 秩 嘉 : 感 激
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   ) 
      A . 辛弃疾关注民生。他在担任潭州知州兼湖南安抚使期间,上书皇帝,希望皇帝告诫州县以仁爱百姓为本,惩处违法贪赃者。 B . 辛弃疾忠于国事。他奉命创建飞虎军时,藏起御前金字牌,最终建成飞虎营栅栏, 再陈奏事情的本末,画图进献,消除了皇上的疑虑。 C . 辛弃疾注重大局。任江西安抚使时,成功赈灾;信州太守谢源明不顾幕属的反对向辛弃疾求助,辛弃疾将十分之三的米船给了信州。 D . 辛弃疾很有文才。辛弃疾曾经和朱熹一起在武夷山游玩,写下《九曲棹歌》。他的词悲壮激烈,有《稼轩集》流传于世。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 

      ①欲望陛下深思致盗之由,讲求弥盗之术,无徒恃平盗之兵。 

      ②时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺。 

    5. (5) 王国维《人间词话》这样评价,“幼安之佳处,在有性情,有境界。”请谈谈你对这句话的理解。 
  • 4. 古代诗歌阅读

    课士荥经示诸生一律

    黄云鹄①

    五马②经年系郡门,西行且复效王尊③。出郊雨细千畴润,度岭云开列岫蹲。 邑有古风天所眷,民安素业④我何恩。惟余劝学无穷意,愿与诸生仔细论。

    【注】①黄云鹄:同治八年雅州知府,湖北蕲春人。著名国学大师黄侃的父亲。②五马:汉时太守乘坐的车用五匹马驾辕,因借指太守的车驾。太守是战国时对郡守的尊称,明清时专以称知府。③王尊: 西汉大臣。《汉书·王尊传》:“上以(王)尊为郿令,迁益州刺史。先是琅琊王阳为益州刺史,行部(巡视)至邛郲九折阪(在今四川荥经县西南大相岭山南坡,山道七十四盘),叹曰:‘奉先人遗体,奈何数乘此险!’后以病去。及(王)尊为刺史,至其阪,问吏曰:‘此非王阳所畏道邪?’吏对曰:‘是。’(王)尊叱其驭曰: ‘驱之,王阳为孝子,王尊为忠臣。’”后以“王尊叱驭”喻忠于吏事,不避艰险。 ④素业:本业。

    1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(    ) 
      A . “五马经年系郡门”是说黄云鹄来雅州快一年了。 B . 本诗运用了用典、拟人等修辞手法,表达生动形象而内涵丰富。 C . 王阳之所以不愿冒险登山,是因为他认为“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始

      也” 

      D . 此诗是黄云鹄在荥经给众多考生上课之后写给他们的诗歌。
    2. (2) 本诗表达了诗人哪些思想感情? 
  • 5. 补写出下列句子中的空缺部分。 
    1. (1) 近年来,各大中城市抢人大战持续升级。为了更多留住人才,一线大城市都表现出曹操《短歌行》中“”的渴望,认为人才越多越好,决不会有“人满之患”。
    2. (2) 在古典诗文中,有许多关于飞鸟的意象,作者借它们传情达意,读来意趣横生。诸如:《梦游天姥吟留别》“    ”一句中,它是只有在梦境才能看到的神奇之鸟;《登高》“ ”一句中,它低回盘旋,仿佛作者漂泊无助的身影。
    3. (3) 对比衬托是古诗词创作的常用手法,例如苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中,先写“  ”,以美女衬英雄;再写“”,以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。
三、语言文字运用(<strong><span>20 </span></strong><strong><span>分)</span></strong>
  • 6. 语言文字运用Ⅰ

    长期以来,各种平台的热搜榜上内容    。流量为王艺作品在热决于品的。有口碑,却没热度;频上热搜,口碑却“扑街”,这种奇怪的情况逐渐成了一种    的现象。

    近几年,随着新中国成立70周年、决战决胜脱贫攻坚、中国共产党成立100周年等重要节点的到来,重大主题创作持续开展,相继推出了一批叫好又叫座的文艺作品。近年来涌现出了豫剧《焦裕禄》、话剧《谷文昌》、歌剧《马向阳下乡记》、舞剧《永不消逝的电波》等思想性与艺术性相统一、人民群众    的优秀作品,通过多种文艺形式展示,人物表变化折射以小示大道理从而增强人们的道德判断力和国家荣誉感,不断提高观众审美水平,满足人民群众的精神文化需要。

    在中国共产党成立100周年之际,网络文艺作为文艺百花园中的后起之秀,青少年群体的精神家园,同样为党的生日献上了一份厚礼。随着各项活动的持续开展,更多的文艺精品接续前期力作    ,充分彰显文化自信。

    1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(    )
      A . 鱼目混珠     熟视无睹    喜闻乐见     不一而足 B . 鱼龙混杂      司空见惯     喜闻乐见      层出不穷 C . 鱼龙混杂       熟视无睹     脍炙人口    不一而足 D . 鱼目混珠       司空见惯     脍炙人口     层出不穷
    2. (2) 文中画波浪线的句子有语病,请修改后写在下面。
    3. (3) 文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
  • 7. 语言文字运用Ⅱ

    科学研究发现,步行是增加人体血液流动、让身体肌肉获得运动的简单有氧训练,有益于人体健康,随着微信运动等计步工具的普及,越来越多的人开始“晒步数”,以为每天达到一定的步行量,似乎就能一定程度上实现有氧训练,进而    ____。但是手机里显示的一天累计走了一万步,并不等于运动了一万步。

    实际上,微信朋友圈晒的步数,大多是指手机记录的步数,通常来自手机上的内置传感器。只要手机的位置变了或重心移动了,手动脚不动也会产生步数,因此,    ____。近几年的研究发现,运动能否对健康产生增益效果,很大程度上,    ____,如果你步行 , 就不能引起身体良性的应激反应。一般来说,要不间断行走30分钟以上,对健身才更有效。所以说,虽然微信运动等计步工具的确可以很好地计算出你日常的步行量,但是从对健康的增益来看,单纯只看步数意义并不大。

    1. (1) 下列句子中的“你”和文中画横线句子中的“你”,用法相同的一项是( )
      A . 他盯着那条紧逼而来的鲨鱼,心想,尖齿盗,你尽管来吧。 B . 面对如此精美的画册,小伙伴们你一言我一语地称贺起来。 C . 为此,今晚我将乐于前来,让你知道一条最为便捷的路径。 D . 没有必要刻意去追逐幸福,只要你抬头向前走,幸福就会一直相随。
    2. (2) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 12个字。 
四、写作(60分)
  • 8. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    俗话说,一方水土养一方人,黄永玉和沈从文也曾与小小山城相互依存。家乡是生命的摇篮,是心灵的依靠,更是文化的烙印。

    上述材料引发了你怎样的思考,请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

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