当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省惠州市2023-2024学年九年级上学期第二次月考(联...

更新时间:2024-03-04 浏览次数:8 类型:月考试卷
一、选择题:(15小题,每小题3分,共45分)每小题只有一个选项是符合题目要求的。
  • 1. 下列现象不涉及化学变化的是(  )
    A . 披荆斩棘 B . 星火燎原 C . 死灰复燃 D . 百炼成钢
  • 2. 建立正确的微粒观有助于化学的学习,下列有关微粒的说法错误的是(   )
    A . 原子可以转化为离子 B . 原子的质量主要由质子和中子决定 C . 离子之间存在着相互作用,分子之间不存在相互作用 D . 原子得失电子后,原子核没有发生变化
  • 3. (2021九上·清远期末) 下列不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是(   )
    A . CO B . SO2 C . N2 D . PM2.5
  • 4. (2018九上·市北区期中) 化学实验操作应严谨规范,下列操作符合要求的是(   )
    A .     B .     C .     D .
  • 5. (2021·广东) 水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是(   )
    A . 自然界中的水都是纯水 B . 生活污水应集中处理排放 C . 肥皂遇到软水易起浮渣 D . 水由氧原子和氢分子组成
  • 6. (2021·广东) 在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越献的中国科学家是(   )
    A . 杨振宁 B . 屠呦呦 C . 侯德榜 D . 张青莲
  • 7. (2021·广东) 大气平流层中的臭氧(O3)能吸收大部分紫外线,保护地球生物,臭氧属于(   )
    A . 纯净物 B . 混合物 C . 氧化物 D . 化合物
  • 8. (2019九上·城北期中) 明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法,下列说法正确的是(  )

    A . 水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成 B . 水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动 C . 水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子 D . 水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小
  • 9. 如图是用家里的物品制成的电解装置,下列有关说法错误的是(  )

    A . 生成氧气和氢气的体积之比是2:1 B . 水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性 C . 与电源正极相连端产生氧气,与电源负极相连端产生氢气 D . 实验说明水由氢元素和氧元素组成
  • 10. 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。其原子结构示意图及在元素周期表的信息如下图。下列说法错误的是(  )

    A . 硒属于非金属元素 B . 硒原子核外有4个电子层 C . 硒原子核内有34个中子 D . 硒的相对原子质量是78.96
  • 11. 保持水的化学性质的最小粒子是(  )
    A . 水原子 B . 氢原子、氧原子 C . 水分子 D . 氢分子、氧分子
  • 12. (2020九上·思明期中) 将燃着的蜡烛放入密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是( )

    A . 蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气 B . 蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗 C . 蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳 D . 蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
  • 13. 为达到实验目的而设计的实验方案不正确的是(  )
    A . 证明该物质为氢气:点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴 B . 鉴别二氧化碳与氮气两瓶气体:分别倒入适量澄清石灰水,振荡,观察现象 C . 检验一瓶氧气是否收集满:将带火星的木条接近盛有氧气的集气瓶瓶口 D . 除去一定量空气中的氧气:通过点燃足量的红磷
  • 14. 如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(  )

    A . 图中共表示五种元素的微粒 B . 图中表示阴离子的是c、e C . 图中b粒子所表示元素处于周期表的第二周期 D . 图中a、e两粒子化学性质不同
  • 15. (2023九上·南昌期中) 下列图像能正确反映对应变化关系的是(      )

    A . ①表示测定空气中氧气的含量 B . ②表示加热高锰酸钾制取氧气 C . ③表示给冰块加热至水变为气态,b→c的过程中水发生了分解 D . ④表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
二、填空题:(共55分。其中第16、17题各8分,第18、19、20题各10分,21题9分)
  • 16. 请回答下列问题。
    1. (1) 用化学用语填空:

      ①3个氧原子:

      ②1个铝离子:

      ③保持二氧化碳化学性质的最小粒子是

      ④2个镁离子:

    2. (2) 生活中处处有化学,化学与生活密切相关。

      ①铁锅是具有推广价值的一种烹饪工具。做菜时铁锅中的铁会少量地进入菜肴,然后进入肠胃被吸收,可以防治缺铁性贫血。这里说的“铁”指的是铁(填“分子”“原子”或“元素")。

      ②任焊接金属时常用氮气作保护气,是因为

      ③2023年2月,中央电视台《花开中国》通过直播连线的方式与全球观众共赏了荆州恒荣梅园的缤纷与馨香,可谓是“满园春色梅香溢”。从分子角度解释“梅香溢”的原因是

      ④氢气是洁净的高能燃料,为保证安全,点燃氢气前应该

  • 17. 在元素周期表的指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。

    1. (1) 发现编制出周期表的化学家是
    2. (2) 地壳中含量最多的金属元素是(写元素符号),其质子数为
    3. (3) 第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为,它的核外电子分层排布,若该元素的相对原子质量为40,则该元素的原子核内中子数为
    4. (4) N和P化学性质相似的原因是
    5. (5) 当11号元素与17号元素组成化合物时,构成此物质的阳离子的符号为
  • 18. 老师为同学们提供如下实验装置:

    1. (1) 写出仪器a、b的名称:a是;b是
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是(填字母,下同),若要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置是。该反应的表达式为
    3. (3) ①实验室也可用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,该反应的表达式为。若选用装置C做发生装置,你认为选用装置C的优点是

      ②若选择装置G收集氧气,气体应从导管口(填“c”或“d”)通入。

  • 19. 根据下列三种装置图回答下列问题。

    1. (1) 用来测定空气成分的方法有很多,上图中乙装置不能用来测定空气中氧气的含量的理由是
    2. (2) 请写出红磷在空气中燃烧的表达式:,你认为甲装置的优点是。若实验中观察到集气瓶中的水吸入少于五分之一,其可能的原因是
    3. (3) 利用丙装置进行实验,白磷在热水加热的条件下会着火燃烧,实验开始时,活塞向移,充分反应冷却后活塞应停留在刻度处,判断的理由是。若不充分冷却,活塞停留的刻度可能在之间。
  • 20. 小明收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。

    请回答以下问题:

    1. (1) 操作①的名称是,操作①所需玻璃仪器除玻璃棒外,还包括,其中玻璃棒在该操作中起作用;若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填写序号)。

      a.漏斗内的滤纸有破损

      b.漏斗下端未靠在烧杯内壁

      c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

    2. (2) 小明取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是水。经过操作③以后,小明重复上述实验,他观察到的实验现象是
    3. (3) 学校宿舍区有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示:

      步骤①中活性炭的作用是,步骤③中紫外灯管照射的作用是

  • 21. A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,已A、B、F都是氧化物,C、D、E都是单质:其中A、B的组成元素相同:通常状况下,E是银白色金属,F是一种黑色固体,反应条件已省略。

    试回答:

    1. (1) 写出物质B的化学符号为
    2. (2) D物质的用途是(任写一种)。
    3. (3) 反应③的表达式为,其基本反应类型是
    4. (4) 反应④的表达式为,在实验室做反应④的实验时常常要在集气瓶中预先加少量水,目的是
    5. (5) A和B化学性质不同的原因是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息