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重庆市江津区重点中学2023-2024学年九年级上学期化学期...

更新时间：2024-01-11 浏览次数：14 类型：期中考试
一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。
  • 1. 吴国创造了千年辉煌历史。下列吴文化不涉及化学变化的是（ ）
    A . 铜矿炼铜 B . 玉器打磨 C . 粮食酿酒 D . 黏土烧瓷
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  • 2. 水是生命之源，我们应该像珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。下列关于水的说法中正确的是（ ）
    A . 水的天然循环是通过水的三态变化实现的 B . 城市污水不必经过净化处理就能排放 C . 水资源是丰富的，不用考虑节约用水 D . 自来水厂净水过程中包括沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法
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  • 3. 下列能达到实验目的的是（ ）
    A . 证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 B . 测定空气中氧气的含量 C . 监控氧气的流速 D . 验证分子在不断运动
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  • 4. 下面是某同学“化学笔记”的摘录，其中不正确的是（ ）
    A . 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。 B . 化学家们可以创造新的元素，但不能创造自然界中不存在的新物质。 C . 原子核外电子在排布时，能量高的在外层，能量低的在内层。 D . 张青莲教授主持测定铟、锑多种元素的相对原子质量的新值。
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  • 5. 铟在元素周期表中的信息和铟的原子结构示意图如图，下列说法不正确的是（ ）

    A . 铟原子核内的质子数为49 B . 铟原子的核外电子分5层排布 C . 铟原子容易失去电子成为阴离子 D . 三氧化二铟的化学式为In2O3
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  • 6. “宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ）

    A . 从微观角度分析：该反应前后，原子的数目不变 B . 从宏观组成分析：甲、乙、丙、丁四种物质中含有相同的元素 C . 从社会价值分析：该反应若广泛应用，能够减少大气中的CO2 D . 从表示方法分析：该反应的化学方程式为
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  • 7. 化学符号是学习化学的重要工具。下列对①Ne②Mg③Mg2+④H2O2所示化学符号的意义叙述正确的是（ ）
    A . ①②④都表示一个分子 B . ②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同 C . ③中的数字“2”表示一个镁离子带2个单位的正电荷 D . ④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子
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  • 8. 如图为某原子结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是（ ）

    A . 决定该原子种类的粒子是b B . 所有原子均由a、b、c三种粒子构成 C . 原子中a与c的数目一定相同 D . 原子的质量主要集中在a和c上
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  • 9. 下列各组物质中，按混合物、氧化物、单质顺序排列的是（ ）
    A . 空气、氧化铁、水 B . 液氧、二氧化碳、铁粉 C . 冰和水的混合物、五氧化二磷、氮气 D . 自来水、水蒸气、氢气
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  • 10. 下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（ ）。

    选项

    现象

    解释

    A

    氧气和液氧都能支持燃烧

    同种分子化学性质相同

    B

    6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中

    分子间有间隔

    C

    酒香不怕巷子深

    分子在不断运动

    D

    自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂

    受热时，分子体积变大

    A . A B . B C . C D . D
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  • 11. 生活中常对一些场所进行消毒以保障人体健康。下列几种消毒剂的叙述正确的是（ ）
    A . 二氧化氯（ClO2）由1个氯原子和1个氧分子构成 B . 次氯酸钙【Ca（ClO）2】中氯元素的化合价为-1价 C . 正丙醇（C3H8O）的相对分子质量为60g D . 过氧乙酸（C2H4O3）中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：12
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  • 12. 推理和归纳是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是（ ）
    A . 氧化物中含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物 B . H2O2和H2O的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同 C . 离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子 D . 单质只含一种元素，只含一种元素的物质一定是单质
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  • 13. 下列排序正确的是（ ）
    A . 地壳中元素的含量：Si>O>Fe B . 硫元素的化合价：SO2>S>H2S C . 空气中物质的含量：CO2>N2>O2 D . 氢元素质量分数：H2>H2O2>H2O
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  • 14. 我国“神舟十一号”载人飞船在轨飞行33天，并成功与“天宫二号”太空实验室成功交会对接，标志着我国已成为航天大国。如图4是航天飞行器座舱内空气更新过程示意图，下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是（ ）

    A . 整个过程中可以循环利用的物质是CO2和H2O B . 装置Ⅱ中的化学方程式为 C . 装置Ⅲ中各元素的化合价均发生了变化 D . 装置I的作用是将空气和CO2、H2O分离
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  • 15. 物质的分离、检验、鉴别和除杂是基本的实验技能，下列实验方案能达到实验目的的是（ ）

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去水中的色素和异味

    向水中通入明矾

    B

    鉴别二氧化碳和氮气

    带火星的木条

    C

    鉴别水和过氧化氢溶液

    加入二氧化锰

    D

    除去氢气中混有的少量氧气

    将气体点燃

    A . A B . B C . C D . D
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  • 16. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
    A . 碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 B . 加热一定质量的高锰酸钾制氧气 C . 用红磷测定空气中氧气的含量 D . 加热两份等质量的氯酸钾，其中一份加入二氧化锰
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二、填空题（本大题包括5个小题，共21分）
  • 17. 写出下列化学符号或化学符号的意义。
    1. （1） 三个氢原子；
    2. （2） 正六价的硫元素形成的氧化物的化学式。
    3. （3） 2Cl-。
    4. （4） 四个硫酸根离子。
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  • 18. 正确书写化学方程式是初中化学的一项基本技能。
    1. （1） 写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：。
    2. （2） 写出氢气和氧化铜在加热条件下反应，生成铜和水的化学方程式。
    3. （3） ， X的化学式：。
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  • 19. “天宫课堂”直播中宇航员告诉我们天宫中所用的氧气来自于电解水。

    1. （1） 如图是电解水实验装置，与b管相连接的是电源的（填“正”或“负”）极。电解水方程式为。
    2. （2） 生活中的硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，生活中将硬水软化常用的方法是。膜法也是常用的净水方法。利用膜法净化水的主要过程如图所示，膜法净水的原理与化学实验中的（填操作名称）类似。经过超滤膜后得到的净化水是。（选填“纯净物”或“混合物”）
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  • 20. 北斗卫星导航系统（以下简称北斗系统）是我国自主建设运行的全球卫星导航系统，为服务全球、造福人类贡献了中国智慧和力量。
    1. （1） 北斗系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的结构示意图如图所示，铷的相对原子质量为。

    2. （2） 图7中n=。图8中与铷元素化学性质相似的元素是。（填元素符号）

      图8

    3. （3） 铷元素位于元素周期表的第周期，铷离子的符号为。
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  • 21. 有ABCDE五种物质，它们之间的转化关系如下图所示。已知A、B组成元素相同，且常温下均为液体：甲是黑色粉末，D在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，组成乙单质的元素原子核内有6个质子，E能使澄清石灰水变浑浊。请回答：

    1. （1） 甲在该反应中的作用是。
    2. （2） 写出A→B的化学反应方程式。
    3. （3） 经过操作②能得出的一条结论：B是由组成的。
    4. （4） C→E的过程属于（填基本反应类型）。
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三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）
  • 22. 如下图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。

    1. （1） 仪器名称①。
    2. （2） 实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，应选择的装置为（从A-F中选），方程式为：。
    3. （3） 某同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是。
    4. （4） 已知甲烷密度比空气小，如用G装置来收集，甲烷应从（a或b）通入。
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  • 23. 某地农民将稻草秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥。沼气的主要成分是甲烷（CH4）。据此化学小组的同学围绕“稻草秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动。

    【猜想与假设】根据沼气的成分猜想稻草秸秆中主要含有碳元素、氢元素。

    1. （1） 【设计方案进行探究】

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      用坩埚坩夹持一小段烘干的稻草秸秆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中。

      稻草秸秆剧烈燃烧，火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠。

      产物中有①（填化学式）

      向集气瓶中滴入少量②。

      ③。

      产物中有CO2

      【结论与解释】

      根据以上探究，同学们得出结论，秸秆中含有C、H、O三种元素。

    2. （2） 【反思与评价】你认为同学们得出的结论（填“正确”或“错误”），理由是。
    3. （3） 化学反应都遵循质量守恒定律，其理由是（从微观角度解释）：。
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四、计算题（本大题包括1个小题，共6分）
  • 24. 过氧化钠（Na2O2）常做宇航、潜水的供氧剂，涉及到的反应为。
    1. （1） m的值是。
    2. （2） 过氧化钠中钠元素的质量分数为。（精确到0.01%）
    3. （3） 请计算：理论上15.6g过氧化钠能产生多少氧气（写出计算过程）。
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