广西钦州四中2023-2024学年九年级上学期历史月考试卷（...

更新时间：2024-01-22 浏览次数：11 类型：月考试卷

一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）

1. 雅利安人入侵到古印度，并逐步确立了等级森严的种姓制度。其中，国王应属于（）

A . 刹帝利 B . 婆罗门 C . 吠舍 D . 首陀罗

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2. (2020·常州) 人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域（）

A . 商品经济比较活跃 B . 适合于农业耕作 C . 民主政治起源较早 D . 有利于建金字塔

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3. (2021·广安) 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献，其代表性成果是（）

A . 楔形文字、金字塔 B . 《掷铁饼者》、帕特农神庙遗址 C . 凯旋门、万神庙 D . 自由自治的城市和大学的兴起

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4. (2021·无锡) 阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔是（）

A . 古代埃及国王的宫殿 B . 古代埃及休闲的场所 C . 古代埃及国王的陵墓 D . 古代埃及祭祀的神庙

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5. (2019·沈阳) 《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是（）

A . 内容全面 B . 思想落后 C . 传播广泛 D . 影响深远

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6. (2020·通辽) 之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为（）
①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰

②由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断

③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威

④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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7. (2021·宜昌) 有学者认为，“文字不是一种深思熟虑的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”苏美尔文字被称为（）

A . 象形文字 B . 楔形文字 C . 字母文字 D . 拉丁文字

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8. (2021·攀枝花) 用楔形文字雕刻在一块黑色石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，该法典属于（）

A . 古埃及文明 B . 古中国文明 C . 古印度文明 D . 古两河流域文明

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9. (2021·镇江) 20世纪初，考古学家发现了一块刻有古巴比伦国王汉谟拉比像的黑色石柱，它被称为“一件历史和文学作品……目前世界上最古老的司法典籍”。这件“作品”代表的古代文明是（）

A . 古代埃及文明 B . 古代两河流域文明 C . 古代印度文明 D . 古代中国文明

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10. (2021·眉山) 《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典（）

A . 客观上迟滞巴比伦的发展 B . 导致巴比伦阶级矛盾激化 C . 养成自由民妄自尊大心理 D . 旨在维护奴隶主阶级利益

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11. (2021·娄底) 玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"这印证了印度历史上的哪一制度（）

A . 种姓制度 B . 庄园制度 C . 城邦制度 D . 封君封臣制度

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12. 某《民法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍辱骂了婆罗门要罚款150到200帕那，要是首陀罗辱骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这段材料主要反映了种姓制度的（　　）

A . 民主性 B . 公平性 C . 随意性 D . 等级性

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13. (2018·沈阳) 公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是（）

A . 佛教 B . 道教 C . 基督教 D . 伊斯兰教

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14. (2019九上·桂林期末) 《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这里强调了产生伟大文明的共同因素是（）

A . 政治条件 B . 经济条件 C . 地理条件 D . 思想条件

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15. (2020·雅安) 古代亚非地区的大河流域孕育了灿烂的文明。下列文明成果与地区搭配正确的（）

A . 种姓制度——古代中国 B . 《汉谟拉比法典》——古代印度 C . 金字塔——古代埃及 D . 《查士丁尼法典》——古巴比伦

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16. “种姓是一种天生的能力，这种能力可以把人分为思想家、战士、商人、农民、手工业者等，因为这种刻意分工使得每个人在各自的领域效率更高，更容易获得成就。”这段材料的主要观点是种姓制度（　　）

A . 使社会等级十分森严 B . 有利于社会的进步
C . 造成社会的不公平 D . 高等种姓中人才众多

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17. (2019九上·东明月考) 认知和探究历史地图并从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。据如图可确定的学习主题是（）

A . 古代亚非文明 B . 古代欧洲文明 C . 封建时代欧洲 D . 封建时代亚洲

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18. 2018年2月28日，据《每日邮报》报道，考古学家在南部城市阿斯旺发现了一个最著名的法老雕像的一部分。埃及希望这一发现以及其他近期的发现，能有助于其重振旅游业。下列属于古埃及文明成就的是（　　）
①太阳历②金字塔③《汉谟拉比法典》④象形文字

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④

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19. (2020九上·北京期中) 一支考古队从中国出发，自东向西历时3年考察四大文明古国的历史遗迹。请帮助他们策划最佳考察路线（）
①尼罗河流域 ②印度河流域 ③黄河流域 ④两河流域

A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③②④① D . ④③②①

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20. 图中的“？”处应填（　　）

A . 古埃及 B . 古印度 C . 古希腊 D . 古罗马

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21. (2022九下·安徽月考) 如图是亚非两大文明古国，在其古文明发展史上有诸多相似点，关于它们相似点的论述，正确的是（）

A . 公元前36世纪时出现国家 B . 产生具有世界性影响的宗教 C . 发源于世界著名的大河流域 D . 打败了外族入侵延续了文明

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22. 下列组图最适合的探究主题是（　　）

A . 埃及文明 B . 印度文明 C . 大河文明 D . 海洋文明

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23. (2020·宜昌) 公元前1500年左右，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，在当时维持了社会秩序和稳定。新航路开辟，葡萄牙人到来之后，称这个社会等级制度为（）

A . 种姓制度 B . 城邦制度 C . 封君封臣制度 D . 庄园制度

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24. 某校九年级同学将古巴比伦王国与古埃及王国作了比较，发现两者的相同点有（　　）
①都起源于大河流域
②都建立了中央集权专制统治
③都是奴隶制国家
④都修建了金字塔

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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25. (2023·封开一模) 观察如图三幅图片，从中传达的信息正确的是（）

A . 甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始 B . 罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料 C . 《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代 D . 体现了世界文明的多样性

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二、问答题（本大题共2小题，共20.0分）

26. 简答题
1. （1）古代埃及文明和古代印度文明分别发源于哪一大河流域？古代埃及有哪些科学和文化成就？
2. （2）乔达摩悉达多是古印度佛教的创始人。按古印度种姓制度的划分，他的等级应该是什么？并写出其余三种。
3. （3）罗马共和国时期国家统治的决策权掌握在谁手中？形式上的最高权力机关是什么？
4. （4）罗马共和国在法学方面的成就是什么？
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27. 根据下列提示写出相对应的事物：
1. （1）古埃及法老专制统治的历史见证和古埃及文明的象征。
2. （2）世界上现存的第一部比较完备的成文法典。
3. （3）古代雅典家庭中的成年男性公民可以参加的解决国家内政、外交等重大问题的最高权力机构。
4. （4）古代印度逐渐形成的等级森严的制度。
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三、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）

28. 从奴隶社会到封建社会的发展，是历史的进步。
材料一：法典的基本思想，是以新兴奴隶主阶级之法治理古巴比伦国家。奴隶不受法律保护，却严格保护奴隶占有制和私有制，保护租佃和高利贷者的利益……用法律维护和加强中央集权君主专制。这对各地豪强和氏族贵族等传统保守势力，随意解释法律和滥用司法大权，是一种约束、限制，也是下层人民保护自身有限利益的一种武器。
——摘自史若冰《汉谟拉比的历史功绩》材料二：西方学者一般将西欧封建社会理解为一种法律制度和政治制度，即9至13世纪的建立在土地层层分封和逐级占有基础上的封君封臣制。其主要内容概括为：土地分封和相应的封君封臣制的形成，各级封建领主在其领地内拥有较独立的政治权力或司法权力，由此促使国家权力的衰落，造成中央王权孱弱……马克思主义唯物史观将“封建制度”看做一种社会经济形态，认为“大地产是中世纪封建社会的真正基础”，是封建贵族榨取农民地租乃至进行“超经济强制”的先决条件，也是农民对封建主的人身依附关系的根源。
——孟广林《世界中世纪史》
1. （1）根据材料并结合所学知识，分析《汉谟拉比法典》的特点。
2. （2）根据材料二，指出西方学者与马克思主义唯物史观对“封建制度”的理解有何不同？以西方学者的观点为依据，西欧封建社会确立的标志是哪一事件？按照马克思主义唯物史观，西欧封建社会的突出特征是什么？
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29. 下面图中文物，代表着不同国家和地区的古代文明。结合所学知识，回答下列问题。
1. （1）按照文明类型可以将上述图片分为哪两类？（写出图片代号即可）
2. （2）上述文物距今时间最早的是图片②，通过该文物我们可以了解哪些历史信息？
3. （3）图③佛像是印度北部地区犍陀罗艺术的代表作，约创作于公元2-3世纪。佛像兼具印度和希腊艺术的混合风格，这是什么原因造成的？
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30. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。
材料一：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，古代亚非地区的大河流域创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明做出了重要贡献。
材料二：拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。
——摘自部编版《世界历史•九年级上册》
材料三：日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料四：新大陆的“发现”与殖民，使美洲形成了独具一格的文化圈，即拉丁美洲文化圈，其特点是印第安文化与外来诸多文化的有机融合。……美洲的“发现”，使其他大陆的文化进入美洲成为可能。因此，可以说，哥伦布对拉美文化的大融合起了先导作用。
——孙家堃《哥伦布“发现”新大陆的历史作用》
材料五：2019年5月，国家主席习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲，提出“相互尊重”“开放包容”等四点主张。而此时，美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。
1. （1）根据所学知识将下面的古代文明一览表填写完整。
  发源地
  文明名称
  代表性的文明成果
  ①流域
  古代埃及文明
  金字塔是其文明标志之一
  印度河流域
  古代印度文明
  形成严格的等级制度，史称“②”
2. （2）列举拜占庭帝国创造的文明成果一例？请你说一说它在东西方文明之间扮演的角色。
3. （3）材料三中“政治改革”是指什么？它对日本社会发展起到了怎样的推动作用？
4. （4）材料四的作者认为新大陆的“发现”与殖民的产生有什么影响？为什么说“哥伦布对拉美文化的大融合起了先导作用”？
5. （5）依据材料五，并结合所学知识谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？
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试卷信息

小学

初中

高中

广西钦州四中2023-2024学年九年级上学期历史月考试卷（...

副标题：

*注意事项：

广西钦州四中2023-2024学年九年级上学期历史月考试卷（...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

发源地	文明名称	代表性的文明成果
①流域	古代埃及文明	金字塔是其文明标志之一
印度河流域	古代印度文明	形成严格的等级制度，史称“②”