湖南省长沙市湘珺未来学校2023-2024学年九年级上学期第...

更新时间：2024-02-27 浏览次数：15 类型：月考试卷

一、选择题（本大题共15小题，共45分）

1. (2023·郑州模拟) 中华文化源远流长。下列相关制作过程中一定发生化学变化的是（）

A . 雕刻玉石 B . 剪纸窗花 C . 烧制瓷器 D . 织制丝绸

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2. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是（）

A . 量取液体 B . 加热液体 C . 倾倒液体 D . 滴加液体

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3. $\text{[math]}$ 年第 $\text{[math]}$ 届杭州亚运会将呈现一届“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”的体育文化盛会。下列亚运会事项与化学无直接关系的是（）

A . 合成场馆建设需要的新型材料 B . 高清信号在网络中传输 C . 庆祝活动中的烟花秀 D . 用消毒剂进行环境消杀

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4. (2020九上·中原月考) 小江同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体，可以用澄清的石灰水来检验。就“可能是产生了二氧化碳”而言，属于科学探究中的（）

A . 实验 B . 假设或猜想 C . 观察 D . 得出结论

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5. “天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”不可能含有的成分是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 氢气 D . 二氧化碳

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6. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（）

A . 空气污染指数越高，空气质量越好 B . 酸雨的产生与空气中的二氧化碳有关 C . 二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳都是空气污染物 D . 空气中氮气的质量分数约为 $\text{[math]}$

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7. 下列有关实验现象的描述，正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 C . 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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8. 某活动小组的同学在实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，他们的实验操作先后顺序中正确的是（）

A . 连接好装置后，先装好药品，再检查气密性 B . 先等导管口排出连续均匀的气泡后，再开始收集气体 C . 先将集满氧气的集气瓶从水中取出，再盖好玻璃片然后正放在桌面上 D . 收集满气体后，先熄灭酒精灯再将导管移出水面

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9. (2018九上·江西月考) 某同学用量筒准确量取20 mL某液体，倒出一部分后，俯视凹液面最低处，读数为11 mL，则该同学倒出的液体体积（）

A . 大于9 mL B . 小于9 mL C . 等于9 mL D . 不能确定

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10. 下列反应中属于化合反应的是（）

A . 氧化钙 $\text{[math]}$ 水 $\text{[math]}$ 氢氧化钙 B . 碳酸氢铵 $\text{[math]}$ 氨气 $\text{[math]}$ 水 $\text{[math]}$ 二氧化碳 C . 氢氧化钠 $\text{[math]}$ 盐酸 $\text{[math]}$ 氯化钠 $\text{[math]}$ 水 D . 铁 $\text{[math]}$ 硫酸铜 $\text{[math]}$ 硫酸亚铁 $\text{[math]}$ 铜

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11. (2020九上·浦北期末) 下列不属于缓慢氧化的是（）

A . 蜡烛的燃烧 B . 动植物的呼吸 C . 农家肥料的腐熟 D . 食物的腐烂

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12. (2023九上·保定期中) 物质的性质决定用途。下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（）
①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存；
②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气；
③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料；
④由于稀有气体化学性质很不活泼，所以常用作保护气。

A . ②③ B . ①② C . ①③ D . ②④

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13. 下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）

A . 冰水混合物稀有气体 B . 洁净的空气液态氧气 C . 二氧化碳氮气 D . 高锰酸钾清澈的泉水

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14. 化学上经常需要根据物质的特性进行物质的鉴别。下列鉴别物质的方法合理的是（）

A . 用带火星的小木条鉴别氧气、空气、二氧化碳 B . 在实验室中用品尝的方法鉴别酒精、蒸馏水 C . 通过观察颜色的方法鉴别碳粉和二氧化锰 D . 用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水

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15. 下列实验方案合理的是（）

A . 收集一瓶空气，滴入数滴澄清石灰水，振荡后变浑浊，证明空气中含有二氧化碳 B . 在蜡烛的火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 C . 点燃蜡烛熄灭时产生的白烟，证明白烟是具有石蜡小颗粒 D . 向某气体中伸入燃着的木条，木条熄灭，证明该气体是二氧化碳

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二、非选择题（共55分）

16. 认真阅读下列材料，回答相关问题：
近几年来，我国航天事业的发展突飞猛进，为我国载人空间站的建立奠定了坚实基础。航天员佩戴头盔的面窗两层之间充有高纯氮气，氮气可通过分离液态空气法获得。航天员呼吸的氧气有三种来源：第一种主要是携带的纯氧氧气瓶。第二种是在通电的条件下，将水转化为氧气和氢气。其中，氧气可以供宇航员呼吸，而氢气还可以作燃料。第三种是利用固体氧气发生器产生氧气。
1. （1）请写出氧气的化学符号。
2. （2）从液态空气中分离出氮气的过程属于变化 $\text{[math]}$ 填“物理”或“化学” $\text{[math]}$ 。
3. （3）材料介绍的第二种获得氧气的方法中，涉及的化学反应属于反应 $\text{[math]}$ 填一种反应类型 $\text{[math]}$ 。
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17.
1. （1）人类的生存离不开氧气，请写出实验室中用氯酸钾制取氧气的文字表达式：。
2. （2）木炭常用来做燃料，请写出碳充分燃烧的文字表达式为。
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18. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。
1. （1）某同学量取 $\text{[math]}$ 蒸馏水，最好选用 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 量筒。
2. （2）在给试管中的液体药品加热后发现底部破裂，请你分析可能的原因是 ____ $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 。
  
  A . 用酒精灯的外焰加热 B . 加热前没有擦干容器外壁的水 C . 液体体积超过容器容积的 $\text{[math]}$ D . 加热时，没有先使试管底部均匀受热 E . 加热时底部触及灯芯
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19. 铁丝与氧气反应的现象让人印象深刻，请回答下列问题：
1. （1）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，需在铁丝下端系一根火柴，其目的是。
2. （2）如果实验过程中不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即。
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20. 除了二氧化锰，还有什么物质能对过氧化氢的分解起催化作用呢？小湘同学对这个问题产生了强烈兴趣，并设计实验成功地证明了氧化铜 $\text{[math]}$ 也可以作过氧化氢分解的催化剂。请根据他的实验流程 $\text{[math]}$ 见图 $\text{[math]}$ 回答问题：
1. （1）步骤 $\text{[math]}$ 中需称量 $\text{[math]}$ 氧化铜，小组同学称量后发现指针向右偏转，他应进行的操作是 ____ 。
  
  A . 向左调节平衡螺母 B . 向左调节游码 C . 向右调节游码 D . 添加适量氧化铜
2. （2）实验 $\text{[math]}$ 的目的是证明反应前后，。
3. （3）实验最后称得固体质量为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
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21. 认真阅读下列信息，回答有关问题。
$\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，中国东方航空全球首架 $\text{[math]}$ 大型客机测试飞行。客机的制造过程中用到了大量金属材料。实验表明，大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的难易和剧烈程度是不同的。例如，镁、铝等在常温下就能与氧气反应。铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应。“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不与氧气反应。
1. （1） “真金不怕火炼”描述的是金的性质 $\text{[math]}$ 填“物理”或“化学” $\text{[math]}$ 。
2. （2）请用反应的文字表达式说明通常铝制品很耐腐蚀的原因。
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22. 如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。
1. （1）写出图中仪器 $\text{[math]}$ 名称：。
2. （2）若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应该选择的发生装置和收集装置组合为。
3. （3）检验一瓶气体为氧气的方法是。
4. （4）若用 $\text{[math]}$ 装置收集氧气，氧气应从 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ 端通入。
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23. 为测定空气中氧气的含量，小珺同学分别按照图 $\text{[math]}$ 和图 $\text{[math]}$ 进行了多次实验：
1. （1）图 $\text{[math]}$ 装置中，集气瓶底放少量水的主要作用是。
2. （2）由该实验能推测出氮气具有的化学性质有。
3. （3）小珺按图 $\text{[math]}$ 实验时，连接好装置后，打开弹簧夹，拉动注射器，然后松开手，若活塞仍能回到原处，则说明。
4. （4）下列物质中可用于测定空气中氧气的体积分数的是 ____ $\text{[math]}$ 填字母序号 $\text{[math]}$ 。
  
  A . 木炭 B . 石蜡 C . 硫 D . 汞 E . 红磷 F . 铁丝
5. （5）小珺同学进行了多次实验，发现测定出来的结果均不为 $\text{[math]}$ ，下列关于实验误差的分析正确的是 ____ 。
  
  A . 若图 $\text{[math]}$ 装置漏气，会导致实验测定出来的结果偏小 B . 若图 $\text{[math]}$ 实验开始前未夹紧弹簧夹，会导致实验测定出来的结果偏大 C . 若图 $\text{[math]}$ 实验时，未冷却至室温就打开弹簧夹进行读数，会导致实验测定出来的结果偏小 D . 红磷不足，会导致两个实验测定出来的结果均偏小 E . 红磷过量，会导致两个实验测定出来的结果均偏大
6. （6）图 $\text{[math]}$ 的实验与图 $\text{[math]}$ 比较，其优点是。
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24. 已知空气中氧气的体积分数约为 $\text{[math]}$ ，氮气的体积分数约为 $\text{[math]}$ 。请计算：
1. （1）理论上大约 $\text{[math]}$ 空气中含有 $\text{[math]}$ 氮气。
2. （2）若在集气瓶装入 $\text{[math]}$ 瓶水，再用氧气将水排尽，发现得到的瓶中气体也能使带火星的木条复燃。本实验中所得瓶内氧气约占集气瓶总体积的百分比是。
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