江西省赣州市安远县2023-2024学年九年级上学期期中化学...

更新时间：2024-02-23 浏览次数：9 类型：期中考试

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填入括号里。1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）

1. 下列变化中一定有化学变化发生的是（）

A . 胆矾破碎 B . 木炭燃烧 C . 石蜡融化 D . 试管炸裂

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2. 下列物质属于空气污染物的是（）

A . 氮气 B . 稀有气体 C . 二氧化碳 D . 二氧化硫

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3. 下列图示的实验操作中正确的是（）

A . 过滤 B . 称量固体 C . 倾倒液体 D . 点燃酒精灯

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4. 下列实验现象的描述，正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C . 硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 D . 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳和水

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5. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的（）

A . 生成物一定是氧化物 B . 该反应既不是化合反应也不是分解反应 C . 分子在化学变化中不可分 D . 化学反应前后原子的种类不变

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6. 三百山森林覆盖率达98%，负氧离子浓度高，空气中的负氧离子有利于人体的身心健康。负氧离子是指氧气分子获得1个或1个以上电子后形成的微粒。下列有关负氧离子的说法正确的是（）

A . 负氧离子在空气中保持静止状态 B . 负氧离子的核电荷数小于核外电子数 C . 纯净含负氧离子的空气属于纯净物 D . 负氧离子与氧气分子的化学性质相同

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7. 下列化学用语书写正确的是（）

A . 2个氢原子：2H₂ B . 2个钠离子：Na²⁺ C . 2个氮分子：2N₂ D . 1个钙离子：Ca⁺

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8. (2019·泰安) “天宫二号”太空舱利用NiFe₂O₄作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

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9. 推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是（）

A . 分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的 B . 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物 C . 同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素 D . 化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的物质一定是化合物

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10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（）
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.电解水生成两种气体

A . A B . B C . C D . D

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二、选择填充题（本题包括3个小题，每小题2分，共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分，填充1分）。

11. 下列物质用途利用了其化学性质的是（    ）
A.氢气作填充气球
B.稀有气体作电光源
C.氮气作保护气
D.

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12. 臭氧（O₃）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于（）
A.混合物 B.纯净物 C.氧化物 D.

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13. 下列实验方法能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	除去二氧化锰中的氯化钾	加水溶解，过滤，洗涤，干燥
B	检验二氧化碳和氮气	用燃着的木条
C	鉴别木炭粉和四氧化三铁粉末	看颜色
D	鉴别水和过氧化氢溶液

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三、填空与说明题（本题包括4个小题，共22分）

14. 用化学用语填空。
1. （1）氯元素。
2. （2） 4个二氧化碳分子。
3. （3） 3个碳酸根离子。
4. （4）标出P₂O₅中磷元素为+5价。
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15. 我们的生活离不开空气。
1. （1）空气是混合物，其成分中含有氧气、、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气含量的。（填百分数）。
2. （2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议：。
3. （3）初中阶段，我们用如右图所示的装置和药品研究空气的组成。红磷写出发生反应的文字表达式：；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当冷却至室温时，水能进入集气瓶中，其原因是。
  若实验中测得氧气的体积分数低于理论值，则造成此误差的可能原因有哪些？。（填一种可能）
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16. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据下面信息填空。
1. （1）如下图1所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图：
  图1
  ①表中氟原子的质子数x为。
  ②在化学反应中，原子序数为8的元素的原子容易（填“得”或“失”）电子，一个一氧化碳（CO）分子中的电子数是。
  图2
2. （2）图2所示粒子共表示种元素，其中与氟元素化学性质相似的是（填字母）。
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17. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
图一图二
1. （1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成。图一是自制简易净水器，用来净化池塘水。其中活性炭的作用是，检验净化后的池塘水是硬水还是软水，可选用的物质是。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是。
2. （2）图二是电解水实验装置，这个反应的文字表达式是。电解水的以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度加快；②试管a、b内收集到的气体的体积比约为2：1；③a试管内产生的气体能燃烧；④b试管内产生的气体有助燃性。其中正确的是。
  A.③ B.①②③④ C.①② D.①②③
3. （3）下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是。（填序号）
  ①农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌 ②工业废水直接排入江河中
  ③生活污水集中处理和排放 ④为提高农作物产量，大量使用化肥、农药
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四、实验与探究题（本题包括2个小题，共17分）

18. 某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行了总结。
1. （1）仪器a的名称是。实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是，发生反应的文字表达式为。用D装置收集氧气，验满的方法是。
2. （2）实验室用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解制取氧气，发生反应的文字表达式为，这个反应可以选用装置B或C制取氧气，与装置B相比，用装置C制取氧气的优点是。
3. （3）某同学对H₂O₂分解产生氧气的实验条件进行探究，他进行了以下实验：
  ①往盛有5mL5%的H₂O₂溶液的试管中伸入带火星的木条，无明显现象；
  ②往盛有5mL5%的H₂O₂溶液的试管中加入ag Fe₂O₃固体粉末，伸入带火星的木条，木条复燃；反应停止后，继续向剩余固体粉末中加入5mL5%的H₂O₂溶液，伸入带火星的木条，木条复燃；重复该步骤实验，带火星木条都复燃，由此（“能”或“不能”）得出Fe₂O₃是H₂O₂分解的催化剂，理由是。
  ③该同学又对催化剂种类和溶液浓度等实验条件进行探究，在等量的不同浓度的H₂O₂溶液中分别加入等量的MnO₂和Fe₂O₃ ，测定收集等体积氧气所需要的时间，数据如下：
  催化剂种类/时间（min）/浓度
  30% H₂O₂溶液
  15%H₂O₂溶液
  5% H₂O₂溶液
  加入ag MnO₂
  0.2min
  0.8min
  2.0min
  加入ag Fe₂O₃
  7.0min
  9.0min
  16.0min
  【实验结论】从表格中能得出哪些结论？（写出一点即可）。
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19. 化学兴趣小组的同学们进行有关分子性质的探究实验：

（1）实验I中，观察到烧杯（填“甲”或“乙”）内液体变红色，可证明分子在不断运动。
（2）为何实验1中另一烧杯内液体不变红色，某同学提出可能与分子运动速率有关。
探究一：分子运动速率与温度的关系
实验II中，观察品红扩散速度可得出：温度越高，分子运动越（填“快”或“慢”）。

（3）探究二：分子运动速率与分子质量的关系

【猜想假设】猜想1：分子质量越小，分子运动越快；猜想2：分子质量越，分子运动越慢。

【查阅资料】①浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH₃），两种气体反应会产生白烟，即生成白色固体氯化铵（NH₄Cl）；②氯化氢（HCl）分子质量大于氨气（NH₃）分子质量。

【设计实验】

步骤	现象	结论
组装实验III装置，在玻璃管左右两端分别放置沾有浓氨水和浓盐酸的棉花，观察现象。	玻璃管（填“A”、“B”或“C”）处先看到白烟	猜想1正确

【反思交流】

①实验III中，发生反应的文字表达式为；这个反应的基本类型是。

②实验1中，另一烧杯内液体不变红色，是因为（填“酚酞”或“氨气”）的分子质量很大。

③从研究分子性质角度，实验III较实验I的优点是（填序号，2分）。

A.可证明分子间有间隔 B.可证明分子的质量和体积都很小

C.节约药品，操作简单 D.可证明分子运动与温度有关

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五、综合计算题（本题包括1个小题，共10分）

20. 赣南脐橙富含人体所必需的各类营养成分，据检测，每100mL鲜脐橙汁含维生素C55~75mg。维生素C（化学式为C₆H₈O₆），参与机体复杂的代谢过程，能促进生长和增强对疾病的抵抗力。回答下列问题：
1. （1）维生素C组成中含种元素。
2. （2）维生素C中碳、氢、氧三种原子的个数比为。
3. （3） 17.6g维生素C中所含碳元素的质量（写出计算过程）。
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试卷信息

小学

初中

高中

江西省赣州市安远县2023-2024学年九年级上学期期中化学...

副标题：

*注意事项：

江西省赣州市安远县2023-2024学年九年级上学期期中化学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析


A.加热一定质量的高锰酸钾固体	B.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物	C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧	D.电解水生成两种气体

催化剂种类/时间（min）/浓度	30% H₂O₂溶液	15%H₂O₂溶液	5% H₂O₂溶液
加入ag MnO₂	0.2min	0.8min	2.0min
加入ag Fe₂O₃	7.0min	9.0min	16.0min