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四川资阳雁江区2022-2023学年五年级上学期期末科学试卷

更新时间：2023-11-14 浏览次数：46 类型：期末考试
一、填空题：(每空1分，共10分)
二、单项选择题： (每小题3分，共57分)
  • 7. 在下列光源中，是人造光源的是（ ）。
    A . 太阳 B . 闪电 C . 夜间的萤火虫 D . 开启的电灯
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  • 8. 分析下列物体所产生的光，是光源的是（ ）。
    A . 有太阳光的玻璃幕墙 B . 月亮 C . 把太阳光射入我们眼睛的水面 D . 点燃的蜡烛
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  • 9. 皮影表演时，光的传播路径是（ ）
    A . 皮影人偶→光源→幕布→人眼 B . 光源→皮影人偶→幕布→人眼 C . 光源一幕布一皮影人偶→人眼 D . 皮影人偶→幕布一光源→人眼
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  • 10. 科学家把地球内部按由外到内的顺序，分成了（ ）三个不同的圈层。
    A . 地核、地幔、地壳 B . 地壳、地幔、地核 C . 地壳、地核、地幔 D . 地核、地壳、地幔
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  • 11. 在生活中，你观察到下列物体的表面，反光效果最好的是（ ）。
    A . 不锈钢勺子的勺面 B . 镜面 C . 白瓷碗的表面 D . 书页的表面
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  • 12. 我们在照镜子时，镜中的像与我们实际的相貌是（ ）的。
    A . 完全一样 B . 左右相反 C . 上下颠倒 D . 上下颠倒而且左右相反
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  • 13. 想尽一切办法，不可能用来制造“彩虹”的是（  )。
    A . 三棱镜 B . 镜子 C . 水雾 D . 放大镜
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  • 14. 比较热传递的三种方式。下列说法不正确的是（ ）
    A . 热传导需要直接接触 B . 热对流是循环流动传递热 C . 热场射可以不依靠任何介质而直接传递热 D . 热传导只能在固体中进行热传递
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  • 15. 我们通过实验发现：在下列物体中，传热最快的是（ ）。
    A . 铜丝 B . 铁丝 C . 铝丝 D . 木条
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  • 16. （  ）地形，具有地势高，起伏很大，坡度陡，沟谷幽深的主要特点。
    A . 山地 B . 平原 C . 丘陵 D . 盆地
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  • 17. 在下列情形中，不属于光的反射是（ ）
    A . 圣火采集 B . 猴子捞月 C . 手影游戏 D . 杯弓蛇影
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  • 18. 在下列地表的形态中，可能因风力或风携带沙砾磨蚀导致的是（ ）。
    A . 溶洞 B . 破碎的岩石 C . 岩石女王头像 D . 海边沙丘
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  • 19. 按照岩石的生成方式，地壳主要由（ ）构成。
    A . 沉积岩 B . 岩浆岩和沉积岩 C . 沉积岩和变质岩 D . 岩浆岩、沉积岩和变质岩
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  • 20. 从地球表面蒸发的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们漂浮在高空就是（ ）。
    A . 云 B . 雾 C . 露 D . 霜
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  • 21. 查阅相关资料后，你在用铅笔尖测试自己下列部位的皮肤敏感性时，发现：按皮肤的敏感性从低到高的顺序排列是（  ）
    A . 指尖皮肤、手背皮肤、 肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤 B . 膝盖皮肤、肘关节外侧皮肤、手背皮肤、指尖皮肤 C . 手背皮肤、指尖皮肤、肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤 D . 肘关节外侧皮肤、膝盖皮肤、手背皮肤、指尖皮肤
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  • 22. 关于雨和雪的相同与不同之处，下列说法不正确的是（ ）。
    A . 雨和雪都是云层中的水蒸气变化而成，本质都是水。 B . 雨是液态水，雪是固态水。 C . 雨在四季都有，而雪一般在冬季才有。 D . 雨只是云层中的小水滴降落形成的，雪则是云层中的小冰晶降落形成的。
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  • 23. 根据人体神经系统的组成，（ ）是人体神经系统的控制中心。
    A . 大脑 B . 脑和周围神经 C . 脊髓和周围神经 D . 脑和脊髓
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  • 24. 生活中，关于大脑功能的实际运用，下列说法不正确的是（ ）。
    A . 背诵课文是利用了我们大脑的记忆功能 B . 看见同学喜怒哀乐的表情，是我们大脑识别功能的运用 C . 上课没有违反课堂纪律，是我们大脑控制住了自己的行为 D . 做每-道数学题都要运用到我们大脑的推理和创造功能。
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  • 25. 生活中为了保护我们的大脑，下列做法不正确的是（ ）。
    A . 在教室里学习，要开窗通气 B . 玩踏板滑车时，要戴好头盔 C . 学习任务再重，也要保持充足的睡眠 D . 我长期不吃早饭
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三、实验探究题： (每空0.5分，共11分)
  • 26. 我们小组在“用手电筒做色光混合实验”的过程中，将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上；小明同学拿着蒙有红色玻璃纸的手电筒，小红同学拿着蒙有绿色玻璃纸的手电筒，小华同学拿着蒙有蓝色玻璃纸的手电筒：
    1. （1） 依次分别打开各自的手电筒，照在白纸上出现光斑：①小明照出来的光斑是色； ②小红照出来的光斑是色；③小华照出来的光斑是色。
    2. （2） 任意两名同学同时打开手电筒，使照在白纸上出现的光斑重叠，观察重叠后的光斑颜色：①小明和小红光斑重叠后的颜色是色；②小明和小华光斑重叠后的颜色是色； ③小华和小红光斑重叠后的颜色是色。
    3. （3） 小明、小红、小华三名同学同时打开手电筒，使照在白纸上出现的光斑都重叠，观察到这三种色光重叠后光斑的颜色是色。

      通过这一实验探究发现：我们可以把红、绿、蓝三种颜色的色光。

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  • 27. 你在探究“热在金属中是怎样传递的？”实验过程中，将凡士林均匀地涂在两块金属片上，用试管夹夹住金属片的一端：(1)用酒精灯加热金属片的另端，你将看到凡士林从逐渐向扩散融化； (2)用酒精灯在金属片的中心加热，你将看到凡士林从向扩散融化。通过这实验探究发现：热在金属中是可以传递的，而且是。
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  • 28. 我们在做“模拟岩层褶皱和地震的形成”过程中，
    1. （1） 当挤压多层海绵时，可以看到海绵产生；此时的海绵模拟；也就是而引发地震。
    2. （2） 用两手掰断木片，手会感受到；此时的木片断裂模拟；也就是而导致地震。
    3. （3） 用力挤压挨在一起的泡沫板， 可以看到泡沫板的；此时的泡沫板模拟；也就是也会引发地震。
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四、工程与技术题： (5分)
五、分析简答题： (1题4分，2题7分，3题6分，共17分)

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