浙江省杭州市锦绣育才教育集团2023学年九年级上册科学9月月...

更新时间：2023-10-25 浏览次数：52 类型：月考试卷

一、选择题(每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意)

1. 下列物质的俗称与化学式不相符合的是（）

A . 干冰CO₂ B . 生石灰Ca(OH)₂ C . 烧碱NaOH D . 苏打Na₂CO₃

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2. 某同学分别完成了图1所示的3个实验(图中a处连接压强传感器)。图2中的曲线1、2、3分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶1、2、3内压强随时间的变化趋势。下列说法不正确的是（）

A . 由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大 B . 对比曲线1和2可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应 C . 对比曲线1和3可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应 D . 对比曲线2和3可知，40%NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

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3. 下列关于盐酸的说法正确的是（）

A . 盐酸就是液态氯化氢 B . 纯净的盐酸是浅黄色液体 C . 浓盐酸在空气里会冒白烟 D . 盐酸有腐蚀性

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4. 小烧杯中盛有含紫色石蕊的氢氧化钠溶液，逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是（）

A . 紫色——红色——蓝色 B . 蓝色——紫色——红色 C . 蓝色——红色——紫色 D . 紫色——蓝色——红色

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5. 下列估算接近实际的是（）

A . 成年人双脚站立在水平地面上，对地面的压强约10⁴Pa B . 一本科学课本的重力约0.2N C . 一名中学生的质量约500kg D . 一根头发能承受的拉力约200N

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6. 氯气(Cl₂)能与水发生如下反应：Cl₂+H₂O=HCl+HCIO，其中HCIO是一种酸。将Cl₂通入过量氢氧化钠溶液中，反应后的生成物有（）

A . NaCl、H₂O B . NaClO、H₂O C . NaCl、NaCIO D . NaCl、NaCIO、H₂O

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7. 物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水，溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是（）

A . ①② B . ①②③ C . ②③④ D . ③⑤

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8. 家庭生活中一些常见物质的pH如下：

物质

食醋

牛奶

食盐水

牙膏

肥皂水

pH

2~3

6~7

7

8~9

9~10

当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸(具有酸的性质)，从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（）

A . 食醋 B . 牛奶 C . 食盐水 D . 牙膏或肥皂水

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9. 过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示：年画的长边与垂直线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（）

A . 换用质量大的重锤 B . 上下移动年华的位置 C . 调整年画，使年画的长边与重垂线平行 D . 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行

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10. 下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl₂溶液一次性鉴别出来的是（）

A . KCl溶液 B . K₂CO₃溶液 C . 稀盐酸 D . NaNO₃溶液

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11. 爱动脑筋的小科同学将家里重力为G、底面积为S完全相同的正方体积木玩具做实验，他分别以如图所示甲、乙两种方式把积木玩具叠放在水平地板上，探究水平地板压强的大小，如果图和乙图中积木玩具对地板的压强分别为P_甲、P_乙，则P_甲：P_乙等于（）

A . 3：5 B . 9：10 C . 2：5 D . 10：9

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12. 值日打扫教室卫生的小慧，偶尔发现教室窗玻璃上趴着一只壁虎如图所示，胆大的小慧同桌小聪用手推窗(水平向右)，观察到壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动，此时壁虎受到摩擦力的方向是（）

A . 竖直向上 B . 竖直向下 C . 水平向左 D . 水平向右

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13. 中和反应在日常生产和生活中有广泛的用途。下列做法应用了中和反应的是（）

A . 用生石灰作食品干燥剂 B . 用熟石灰与硫酸铜溶液来配制农药波尔多液 C . 用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 D . 用碳酸氢钠和柠檬酸等原料自制汽水

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14. 自行车是日常生活中常用的交通工具，下列四处的设计主要是为了减小压强的是（）

A . a处的车把套紧套钢管上 B . b处踏板上有凹凸不平的花纹 C . C处有宽大的座垫 D . d处车轴上涂有润滑油

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15. 如图所示，OAB是一个直角形的杠杆，可以绕O点在竖直平面内自由转动。在OA的中点处挂一个100N重物，在B点分别沿1、2、3三个方向施加一个动力，均使杠杆保持如图位置静止，则三次力的大小，均不同。而沿1方向，只有施加60N的力才能使之如图静止。此实验说明力的作用效果（）

A . 与力的大小和方向均有关 B . 与力的大小、方向和作用点均有关 C . 只与力的方向有关 D . 只与力的大小有关

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16. 下图是物质间发生反应时的颜色变化，其中X是（）

A . 稀盐酸 B . 稀硫酸 C . 硫酸钠溶液 D . 氢氧化钠溶液

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17. 小金用脚将足球踢出，足球在地而上运动了一段距离后停下。下列分析错误的是（）

A . 踢球时脚也受到球的作用力，是因为力的作用是相互的 B . 球离脚后能在地面上继续运动，是因为球具有惯性 C . 球运动越来越慢最后停下来，是因为球受到阻力的作用 D . 球在运动过程中，如果一切外力突然消失，球将立即静止

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18. 小滨用如图一所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关。实验时发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图二所示：其中0~4s木块处于静止状态。下列分析正确的是（）

A . 当在木块没有被拉动时，弹簧测力计的示数小于木块所受的摩擦力 B . 当用F=2.1牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为2.1N C . 若用F=2.6牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为2.6N D . 若以更快速度拉动木块滑动，弹簧测力计的示数和木块所受的摩擦力都大于2.0N

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19. 往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（）

A . a至b段有蓝色沉淀产生 B . d点溶质种类为三种 C . c至d段，溶液pH不断减小 D . c点所含溶质种类最少

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20. 把含质量相等的镁元素的下列物质，投入到足量且等质量等质最分数的稀盐酸中充分反应后，所得溶液中的MgCl₂质量分数最小的是（）

A . Mg B . MgO C . Mg(OH)₂ D . MgCO₃

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二、填空题(本大题共28分)

21. 物质的用途与其性质密切相关。
1. （1）浓硫酸常用来干燥气体，其原因是浓硫酸有性。
2. （2）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是(用化学方程式表示)。
3. （3）碳酸氢钠可用于治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多，其原因是(用化学方程式表示)。
4. （4）硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCI₄)反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为。
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22. 在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化如图所示：
1. （1）该反应的化学方程式为。
2. （2）该实验操作是将滴加到另一种溶液中。
3. （3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为。(写化学式)
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23. 有一白色粉末A，由Na₂SO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、NaCI中的三种物质混合而成。把A加入到适量水中后，可得到白色沉淀B和溶液C，则：
1. （1）若B能全部溶于稀硝酸时，A的成分为；
2. （2）若B只能部分溶于稀硝酸时，A的成分为；
3. （3）若B不能溶于稀硝酸时，A的成分为；
4. （4）溶液C中一定存在的溶质是。
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24. HCl气体通入水中可得盐酸溶液，室温下，将HCl气体通入盛有NaOH溶液的试管中，直至溶液的pH=7。请回答下列问题：
1. （1）该反应的实质是。
2. （2） HCl气体通入NaOH浴液前后，试管中溶液的离子种类如图所示，其中能使无色酚酞试液变红的是(选填“①““②”或“③)，③表示离子。
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25. 如果“嫦娥五号"卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向(填“前”或“后”)喷火。小明用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上：③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为喷气火箭"的运动轨道，把封口的夹子松开，气球就会向(选填“左”或“右”)运动。使气球由静止变为运动的力，其施力物体是(选填“气球”或“喷出的气体”或“外界空气”)。

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26. 小西和小钱在绿道上快走，若小西和小钱的速度分别为1.5米/秒和2米/秒，以小西为参照物，小钱是(选块“运动"或“静止”)的。小西的前脚跟刚着地时(如图)，前脚受到摩擦力的方向是(选填“向前“或“向后")。

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三、实验探究题(本大题共44分)

27. 碳酸钠是玻璃、造纸、肥皂、洗涤剂、纺织、制革等工业的重要原料。我国化学家侯德榜对制碱工业有重大贡献，他发明的制碱方法，被誉为“侯氏制碱法”，其生产工艺流程示意图如下：整个过程中涉及的主要反应有：

①NH₃+H₂O+CO₂=NH₄HCO₃

②NH₄HCO₃+NaCl=NH₄Cl +NaHCO₃(晶体)

③2NaHCO₃ $\text{[math]}$ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

请问答下列问题：
1. （1）碳酸钠属于(填“酸"、“碱”或盐”)。
2. （2） X遇碱溶液会生成刺激性气味的气体，此气体可使紫色石蕊试液变色。若要通过实验区分X和另一种氮肥硝酸铵，常用的试剂是溶液。
3. （3） X是滤液中最主要的成分，X与Ca(OH)₂反应的产物之一可用于该生产工艺流程的循环使用，该产物的名称为。
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28. 向澄消石灰水中通入二氧化碳，有时会出现石灰水未变浑浊，有时出现浑浊后又变澄清等“意外现象"。小乐为了找出产生这些“意外现象"的原因，设计了如图所示实验装置，并按如下实验方案完成了实验。

步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液，并放入图C装置中。

步骤2：分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳，并及时记录现象。

实验序号	V澄清石灰水/mL	V蒸馏水/mL	出现现象所需时间/s
实验序号	V澄清石灰水/mL	V蒸馏水/mL	开始浑浊	明显浑浊	沉淀减少	是否澄清
①	50	0	19	56	366	持续通入二氧化碳480s以上，沉淀不能完全消失
②	40	10	24	51	245
③	30	20	25	44	128
④	20	30	27	35	67	89s后完全澄清
⑤	10	40	通过180s以上，均无明显现象

（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑沙的原因是(用化学方程式表示)；
（2）实验装置中的B的作用是；
（3）根据上述实验，为避免向澄清石灰水中通入二氧化碳出现“意外现象“，相关建议是(写出1条)。

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29. 实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，小丽对其成分做如下探究：
[实验探究]小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写实验时的现象

实验步骤

现象

结论

以少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl₂溶液、然后再滴加酚酞试液。

NaOH溶液部分变质
1. （1）按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是。
2. （2）滴加足量CaCl₃溶液的目的是。
3. （3）下列物质①BaCl₂溶液、②Ca(NO₃)₂溶液、③Ca(OH)₂溶液、④Ba(OH)₂溶液，不能替代小丽实验中CaCl₂溶液的是(填序号)。
4. （4）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用替代。
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30. 小红为了制作弹簧测力计，对根弹簧进行了探究，将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记求弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系如下表所示：

拉力(N)

0

0.5

1.0

1.5

2.0

3.0

4.0

弹簧长度(cm)

6.5

7.5

8.5

9.5

10.5

14.2

18.0

若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：
1. （1）从表格信息可得，它的最大称量是N；
2. （2）图中左边表示力的刻度，右边表示弹簧伸长长度的刻度，则横线处的刻度是；
3. （3）当该弹簧测力计悬挂100g的重物时，弹簧比原长伸长了cm．
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31. 小永同学在学习了摩擦力后，对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关“产生了浓厚的兴趣，他猪想影响滑动摩擦力的因素有：①接触面所受的压力小大小：②接触面的粗糙程度：③接触面积的大小。为此他设计了下列实验进行探究，如图所示。

[实验器材]：长方体木块(长方体木块上表面是棉布面，侧面和下表面是面积不同而粗糙程度相同的木板面)、弹簧测力计、长木板等。

[实验过程]：小永同学选择不同的接触面，通过增减砝码改变木块对木板的压力，依次水平向右拉动长木板。

[实验数据]：实验测得木块受到的滑动摩擦力如下表所示。

实验序号	木块与木板的接触面	压力	测力计示数
1	下表面与木板面	2.5N	1.2N
2	下表面与木板面	5.0N	2.4N
3	下表面与木板面	7.5N	3.6N
4	侧面与木板面	2.5N	1.2N
5	上表面与木板面	2.5N	1.8N
6	上表面与木板面	5.9N

（1）当小永水平向右拉动长木板时，木块受到的滑动摩擦力方向是；
（2）实验序号研究滑动摩擦力与接触面积的关系。由数据可知：滑动縻擦力大小与接触面积无关；
（3）由实验1、2、3可知：；
（4）当用4.5N的力拉动长木板时，弹簧测力计的示数为2.5N，则木块与长木板之间的滑动摩擦力大小为N。

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32. 育才中学的兴趣小组同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。(仪器的固定装置已经省略)
1. （1） A装置用于实验室制取二氧化碳，请写出相应的化学方程式：。
2. （2）实验开始后，关闭K₂、打开K₁ ，可观察到B中现象为；待蜡烛熄灭后(蜡烛不会引起棉花燃烧)，包有过氧化钠的棉花剧烈燃烧起来，由此可得到的推论是。(从燃烧条件的角度思考)
3. （3）实验开始后，先关闭K₁和K₃ ，打开K₂ ，观察E中现象；再打开K₃ ，继续观察E中现象，先后两次E中现象分别是。(注：D瓶溶液能吸收CO₂且氢氧化钠溶液是过量的。)
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四、分析计算题(本大题共28分)

33. (2022七下·椒江期末) 科学课上，老师演示了一个趣味小实验：用一只筷子插入苹果中间，用铁锤敲打筷子顶端，可观察到苹果沿筷子上升的现象，如图所示。请你根据所学的科学知识解释实验现象。

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34. 超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数(声速是声音在15℃时传播速度340m/s)。某超音速飞机飞行的马赫数为2，求：
1. （1）这架超音速飞机的飞行速度是多少？
2. （2）杭州到北京的距离约为1360km，这架超音速飞机以2马赫数从杭州飞到北京需要多少时间？
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35. 下表是某品牌电动三轮车(每个轮胎规格均相同)的相关信息。(g=10N/kg)求：

整车质量

每个轮胎与地面的接触面积

1500kg

0.04m²
1. （1）当车辆正常停放时，轮胎对地面的压强是多少帕？
2. （2）若该车内乘客总质量为300kg，匀速行驶时，阻力是汽车总重力的0.02倍，求汽车牵引力是多少牛？
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36. 浓硫酸具有脱水性，能把小木棍、蔗糖等中的氢元素和氧元素按照2：1的比例脱出。
1. （1）用小木棍蘸取浓硫酸少许，一段时间后，小木棍上会出现的现象是；
2. （2）在蔗糖(C₁₂H₂₂O₁₁)分子中，氢、氧原子个数比足_A。如果蔗糖完全脱水，则生成的C和H₂O的质量比是。
3. （3）实验室通常把浓硫酸稀释成稀硫酸做实验，现有稀释后质量分数为10%的稀硫酸98g，至少可以除去多少克铁锈？(写出计算过程，结果保留一位小数)
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37. 思维模型是依据事物发展内在规律所建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解、促进问题解决。小科建构了“混合物提纯"”的思维模型：
1. （1） [初步理解]根据混合物组份的性质差异，获得混合物中目标组份。
  海水淡化是将海水中的盐与水分开，常压加热蒸馏法是其中的一种：常压下将海水加热形成水蒸气，再液化得到淡水的过程。从建模角度分析，海水加热形成水蒸气属于上述模型中的。(填“分离转移”或“反应转化")。
2. （2） [探究本质]根据组份的性质差异，选择合适方法，实现物质提纯。
  从含少量氯化钠的硝酸钾固体中提纯硝酸钾，是通过溶解蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥实现的。其中过滤操作将硝酸钾晶体与溶液分离是根据不同。
3. （3） [融合创新]依据科学原理，融合技术与工程，形成新颖而有价值的解决实际问题方案。常压加热蒸馏法，能耗大、成本高。小科查阅资料获知，现在世界上的许多大型海水淡化工厂，都已经采用低压加热蒸馏法，请解释其蕴含的科学道理。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省杭州市锦绣育才教育集团2023学年九年级上册科学9月月...

副标题：

*注意事项：

浙江省杭州市锦绣育才教育集团2023学年九年级上册科学9月月...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验步骤	现象	结论
以少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl₂溶液、然后再滴加酚酞试液。		NaOH溶液部分变质

拉力(N)	0	0.5	1.0	1.5	2.0	3.0	4.0
弹簧长度(cm)	6.5	7.5	8.5	9.5	10.5	14.2	18.0

整车质量	每个轮胎与地面的接触面积
1500kg	0.04m²

物质	食醋	牛奶	食盐水	牙膏	肥皂水
pH	2~3	6~7	7	8~9	9~10