陕西省西安市碑林区2023年中考化学模拟试卷

更新时间：2023-10-24 浏览次数：19 类型：中考模拟

一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）

1. 下列各组物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是（）

A . 氧气、海水 B . 二氧化锰、洁净的空气 C . 乙醇、大理石 D . 四氧化三铁、水银

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2. 一次性塑料污染问题已经成为危害巨大，值得全球共同关注的重要环境污染问题。下列叙述不正确的是（）

A . 塑料属于有机合成材料 B . 提倡自备可重复使用的购物袋 C . 将塑料制品深埋地下，可解决其带来的污染问题 D . 用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染

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3. 如图是小宸同学用手举总结的氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心的氧气反应，则下列说法正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 B . $\text{[math]}$ 完全燃烧生成 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ C . 氧气能与所有的物质反应，化学性质比较活泼，具有可燃性 D . 镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，可以用于制作烟花、照明弹

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4. 实验是学习化学的一条重要途径。下列实验操作正确的是（）

A . 取用固体药品 B . 滴加液体 C . 塞紧橡胶塞 D . 点燃酒精灯

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5. 咳嗽比较严重时，可以服用氢溴酸右美沙芬 $\text{[math]}$ 。下列有关氢溴酸右美沙芬的说法正确的是（）

A . 氢溴酸右美沙芬含有一氧化氮 B . 氢溴酸右美沙芬由五种非金属元素组成 C . 氢溴酸右美沙芬由 $\text{[math]}$ 个原子构成 D . 氢溴酸右美沙芬中碳、氢元素的质量比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

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6. 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长等功能。如图是硒在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是（）

A . 硒是人体所需的微量元素 B . 硒元素的相对原子质为 $\text{[math]}$ C . 图中 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 中硒元素的化合价为 $\text{[math]}$

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7. 推理是学习化学的一种重要方法。推理必须科学、严谨，下列推理正确的是（）

A . 化学变化中，原子的种类不变，则元素的种类也不会改变 B . 分子、原子可以构成物质，则物质一定是由分子、原子构成的 C . 催化剂的质量在化学反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂 D . 石墨能导电，则由碳元素组成的金刚石也能导电

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8. 下列实验设计能达到相应实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
$\text{[math]}$	将硬水软化	加入肥皂水
$\text{[math]}$	除去 $\text{[math]}$ 固体中混有的 $\text{[math]}$	加足量的水溶解，过滤
$\text{[math]}$	鉴别氮肥 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$	取样，分别加入熟石灰，研磨
$\text{[math]}$	除去 $\text{[math]}$ 溶液中混有的 $\text{[math]}$	加适量 $\text{[math]}$ 溶液，过滤

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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9. 某小组利用如图所示装置进行创新实验，向烧杯中滴加水后白磷燃烧 $\text{[math]}$ 注射器预装 $\text{[math]}$ 水，导管内的空气体积忽略不计 $\text{[math]}$ 。下列有关该实验的说法不正确的是（）

A . 白磷燃烧产生大量的白烟 B . 该实验证明燃烧需要氧气 C . 胶头滴管和注射器中的水的作用不相同 D . 若试管内净容积为 $\text{[math]}$ ，反应后冷却至室温，打开弹簧夹后理论上注射器的活塞停留在 $\text{[math]}$ 附近

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二、填空题（本大题共4小题，共14.0分）

10. 中国是四大文明古国之一，古代诗词不仅优美而且在其中蕴含着许多化学知识。
1. （1） “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中涉及的变化是 $\text{[math]}$ 选填“物理变化”或“化学变化” $\text{[math]}$ 。
2. （2） “满阶芳草绿，一片杏花香”说明粒子具有的性质。
3. （3） “右军书画神传髓，康乐文章梦授心。”用墨书写的字画长久不变色，是因为。
4. （4） “长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。”鱼肉中富含的营养素是。
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11. 利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
1. （1）目前人们利用最多的能源是煤、和天然气等化石燃料。
2. （2）氢气是目前人类最理想的绿色能源，氢能源的优点之一是。
3. （3）使燃料充分燃烧的方法有 $\text{[math]}$ 只写一点 $\text{[math]}$ 。
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12. 二氧化碳资源化利用有利于实现“碳中和”。如图是二氧化碳与某种单质反应转化为甲醇的微观示意图。
1. （1）乙的化学式是。
2. （2）二氧化碳的化学式为 $\text{[math]}$ 其微观意义是 $\text{[math]}$ 只写一点 $\text{[math]}$ 。
3. （3）该反应中甲、乙的质量比为 $\text{[math]}$ 填最简整数比 $\text{[math]}$ 。
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13. 如图是某同学绘制的关于 $\text{[math]}$ 化学性质的思维导图。
1. （1）验证性质 $\text{[math]}$ 时，发生反应的基本反应类型是。
2. （2）为了验证性质 $\text{[math]}$ ，可选择的一种物质是 $\text{[math]}$ 填化学式 $\text{[math]}$ 。
3. （3）性质 $\text{[math]}$ 说明 $\text{[math]}$ 必须密封保存，否则会在空气中变质，有关反应的化学方程式为。
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三、流程题（本大题共1小题，共5.0分）

14. 金属和金属材料在生产、生活中应用广泛。
1. （1）我国早在春秋战国时期就开始使用铁器。铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀，原因是铁与空气中的接触生成铁锈，防止铁制品锈蚀的措施有 $\text{[math]}$ 只写一条 $\text{[math]}$ 。
2. （2）学习小组设计从废水中回收硫酸亚铁固体和铜的实验方案如下。
  
  图中， $\text{[math]}$ 中反应的化学方程式为， $\text{[math]}$ 中溶液 $\text{[math]}$ 是。
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四、实验题（本大题共2小题，共11.0分）

15. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
1. （1）当温度为 $\text{[math]}$ 时，甲、丙两种物质的溶解度相等。
2. （2） $\text{[math]}$ 时，甲物质的饱和溶液中，溶质和溶液的质量比为 $\text{[math]}$ 填最简整数比 $\text{[math]}$ 。
3. （3）甲物质中含有少量的丙物质，可采用的方法提纯甲物质。
4. （4） R是甲、乙、丙三种物质中的一种，某同学用 $\text{[math]}$ 进行如下实验。
  
  ①R是甲、乙、丙三种物质中的。
  
  ②A、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中属于饱和溶液的是。
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16. 如图是实验室制取气体的常用装置。
1. （1）写出标有字母 $\text{[math]}$ 的仪器名称：。
2. （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，所选择的发生装置是 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ ，反应的化学方程式为。
3. （3）实验室用装置 $\text{[math]}$ 收集氧气，验满的方法是。
4. （4）装置 $\text{[math]}$ 用于干燥二氧化碳，则装置 $\text{[math]}$ 中装有的试剂是。
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五、探究题（本大题共1小题，共7.0分）

17. 学习小组同学通过课外学习了解到 $\text{[math]}$ 能在 $\text{[math]}$ 中燃烧，小组同学对 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 中燃烧的产物进行了下列拓展学习与探究。

【查阅资料】 $\text{[math]}$ 白色氧化钠溶于水会生成氢氧化钠。

$\text{[math]}$ 溶液显碱性。

（1）【小组交流】制取并收集一瓶纯净、干燥的 $\text{[math]}$ 气体，将燃着的钠迅速伸入集气瓶中，观察到钠在 $\text{[math]}$ 中继续燃烧，发光放热，冷却后观察到瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色固体物质。生成的黑色固体单质是。
（2）【拓展问题】 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 中燃烧的产物中白色物质是什么？
【作出猜想】猜想一：氧化钠；猜想二：碳酸钠；猜想三：。

（3）【验证猜想】

实验步骤	实验现象	实验结论
$\text{[math]}$ 取少量该样品于试管中，加入适量的水，振荡、过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液	溶液变成红色	白色物质中一定有氧化钠
$\text{[math]}$ 另取少量该样品于试管中，滴加过量的稀盐酸	。	白色物质中一定有碳酸钠

由此同学们认为猜想三正确。

（4）【小组讨论】在老师的指导下，通过讨论，同学们认识到由上述实验探究不能确定白色物质中一定有氧化钠，其理由是。
为了进一步确定白色物质中是否含有氧化钠，继续进行如下探究。

（5）【继续探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
$\text{[math]}$ 取少量该样品于试管中，加入适量的水，振荡、过滤，向滤液中加入过量 $\text{[math]}$ 溶液，过滤	有白色沉淀生成	白色物质中不含氧化钠
$\text{[math]}$ 向步骤 $\text{[math]}$ 所得滤液中滴加无色酚酞溶液	。	白色物质中不含氧化钠

通过以上探究，确定了猜想二成立。

（6）【实验拓展】步骤 $\text{[math]}$ 中加入过量 $\text{[math]}$ 溶液时，发生反应的化学方程式为。

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六、计算题（本大题共1小题，共5.0分）

18. 学习小组同学用稀硫酸和锌粒制取氢气。向气体发生装置中加入一定量锌粒，将 $\text{[math]}$ 稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表。

加稀硫酸的次数	第一次	第二次	第三次
加入稀硫酸的质量 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
生成气体的质量 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$