福建省宁德市蕉城区宁德市第一中学2023-2024学年九年级...

更新时间：2023-09-21 浏览次数：23 类型：开学考试

一、单选题</strong>

1. (2018九上·台儿庄期末) 化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献．其中研究空气成分的科学家是（）

A . 拉瓦锡 B . 侯德榜 C . 门捷列夫 D . 道尔顿

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2. (2019九上·东莞月考) 成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要是化学变化的是（）

A . 磨杵成针 B . 木已成舟 C . 死灰复燃 D . 积沙成丘

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3. 下列变化中属于物理变化的是（）

A . 木炭吸附 B . 缓慢氧化 C . 火药爆炸 D . 胆矾炼铜

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4. (2020九上·吉林月考) 下列物质中属于纯净物的是（）

A . 蜡烛燃烧后生成的物质 B . 海水 C . 冰和水的共存物 D . 净化后的空气

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5. 下列说法中正确的是（）

A . 凡燃烧一定是化学变化 B . 物理变化的过程中一定不发生任何改变 C . 物理变化和化学变化一定同时发生 D . 化学变化一定伴随着发光、放热、变色、生成沉淀、生成气体等现象

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6. (2015九上·松溪月考) 如图所示实验操作正确的是（）

A . 闻气味 B . 向试管中滴加液体 C . 读取液体体积 D . 引燃酒精灯

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7. 下列反应属于化合反应也属于氧化反应的是（）

A . 蜡烛+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳+水 B . 氧化钙+水→氢氧化钙 C . 铜+氧气 $\text{[math]}$ 氧化铜 D . 碳酸氢铵 $\text{[math]}$ 氨气+二氧化碳+水

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8. (2022九上·灵石期中) 6月5日是世界环境日，今年我国的主题“共建清洁美丽世界”。下列做法符合这一主题的是（）

A . 燃放烟花增添节日气氛 B . 推广使用清洁能源 C . 随意焚烧农作物秸秆 D . 将工业废气排放到高空中

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9. (2017九上·耒阳期中) 节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是(　　)

A . 0.03% B . 78% C . 25% D . 19%

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10. 下列有关空气成分的说法不正确的是（）

A . 稀有气体可制成多种用途的电光源 B . 氮气占空气总体积的78% C . 二氧化碳有毒，是空气污染物 D . 空气是混合物

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11. (2021八上·岱岳期末) 下列仪器中能直接用酒精灯加热的是（）
①试管 ②量筒 ③蒸发皿 ④烧杯 ⑤集气瓶 ⑥试剂瓶

A . ①③ B . ②④ C . ③⑤ D . ④⑥

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12. 10月1日，承德空气污染指数66，空气状况良好。下列物质不属于空气污染物的是（）

A . 二氧化碳 B . 二氧化硫 C . 一氧化碳 D . 二氧化氮

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13. 下列关于“物质……在氧气中燃烧的现象……反应基本类型”的描述中，正确的是（）

A . 碳……发出白光……化合反应 B . 铁丝……火星四射……分解反应 C . 磷……大量白雾……氧化反应 D . 石蜡……火焰发白光……化合反应

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14. (2019九上·融安期中) 氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（）

A . 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 B . 用带火星的木条可以检验氧气 C . 磷在氧气中燃烧，产生白烟 D . 鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水

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15. (2020九上·麒麟月考) 下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（）

A . 比较空气与人体呼出的气体中CO₂含量 B . 测定空气中O₂含量 C . 检查装置的气密性 D . 探究MnO₂能否加快H₂O₂的分解

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16. (2022九上·华安期中) 用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）

A . 点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 B . 用细铁丝代替红磷进行实验，不会影响实验结果 C . 要等到装置冷却至室温时打开弹簧夹，观察实验现象 D . 若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果

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17. 下列有关催化剂的叙述中正确的是（　　）

A . 二氧化锰是所有反应的催化剂 B . 加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加 C . 要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生 D . 催化剂能增大化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变

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18. 下列实验方法不正确的是（）

A . 用带火星的木条鉴别：氧气和空气 B . 用燃着的木条鉴别：氮气和二氧化碳 C . 用二氧化锰鉴别：水和双氧水 D . 用澄清的石灰水鉴别：二氧化碳和氧气

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19. 某同学利用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，下列图像能正确反映对应关系的是（）

A . B . C . D .

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20. 对资料或实验数据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）

A . 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B . 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C . 加入少量的二氧化锰对氯酸钾产生氧气的速率没有影响 D . 反应时间较长的是高锰酸钾

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二、填空题</strong>

21. 实验室常用的仪器如图所示，请用图中仪器的名称按要求填空：
1. （1）写出仪器名称：A：F：J。
2. （2）填写适当仪器的编号：
  ①用于夹持试管的仪器是；
  ②将硫粉从试剂瓶取出时选用；
  ③用于吸取和滴加少量液体的是；
  ④既可用作反应容器又能直接加热的是；
  ⑤用来收集和贮存少量气体的是。
3. （3）量筒读数时，量筒要平放，视线与相平；俯视将导致读数(偏大、偏小或不影响)。
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22. 下图是硫粉、木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。
1. （1）图甲实验证明硫燃烧属于化学变化的实验现象是。
2. （2）图乙实验中的实验现象是，木炭完全燃烧后，向集气瓶内倒入澄清石灰水，现象是。
3. （3）图丙实验中铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，说明燃烧的剧烈程度与有关。
4. （4）上述三个实验所涉及的反应均属于反应(填基本反应类型)。
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23. 某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，对教材中的实验装置进行了改进，设计出如图1所示的实验装置，实验时在粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷。图2为用气体压力传感器测得的集气瓶中气压变化情况。据图回答下列有关问题：
1. （1）点燃酒精灯加热铜丝一端，一段时间后，集气瓶中白磷燃烧，这样做的优点是；其中白磷需稍过量的原因是。
2. （2）图2中BC段气压变化的原因是；CD段气压变化的原因是；导致DE段气压变化的实验操作是。
3. （3）实验前在集气瓶中预先放入了20mL的水，若集气瓶的内部体积为200mL，则理论上倒吸入集气瓶中的水的体积大约为。
4. （4）人们已能精确地测定空气的成分，可知氧气占空气总体积的。
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三、实验题</strong>

24. 化学是以实验为基础的学科。
实验一：制取氧气
1. （1）用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为。
2. （2）选择的发生装置是(填序号，下同)，使用该装置时，还需放置一团棉花的目的是。
3. （3）要收集到较干燥的氧气，应该选择的装置是；检验氧气收集满的方法是。
4. （4）实验二：检验氧气性质
  如图2，缓缓将一瓶氧气(500mL)完全注入“气体倾倒室”里，轻轻提起中间隔板，观察到带有火星的线香由低到高依次复燃并剧烈燃烧，产生白色火焰。由此可得出氧气的性质：①，②。
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副标题：

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