黑龙江省哈尔滨市南岗区哈工大附中2021-2022学年九年级...

更新时间：2023-08-29 浏览次数：70 类型：开学考试

一、单选题

1. 2021年7月20日16时至17时，郑州一小时降雨量达到201.9毫米，超过了中国大陆小时降雨量极值。如图的防洪纪念塔是哈尔滨的标志性建筑。下列有关叙述正确的是（）

A . 建筑中用到了大理石，这种材料可以抗酸雨的腐蚀 B . 塔身的建造使用了大量的钢，钢属于金属材料 C . 纪念塔周围的铁制围栏表面进行了刷漆处理，主要是为了美观 D . 夜晚使用的霓虹灯是利用稀有气体通电时能发光的化学性质制成的

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2. 下列过程中发生化学变化的是（）

A . 黄铜片和铜片互相刻画 B . 把碘放在水中 C . 用碳酸钠溶液洗餐具 D . 铁生锈条件的探究

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3. 下列实验操作正确的是（）

A . 取固体药品 B . 称量固体质量 C . 读取液体的体积 D . 固体溶解

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4. 下列制品中使用了合金的是（）

A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③④ D . ②④

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5. 下列叙述正确的是（）

A . 用乙醇的质量分数为75%的医用酒精作消毒剂 B . 用X射线检查肠胃病时，让病人服用的钡餐是硫酸钡的悬浊液 C . 一般情况下纯金属的熔点比组成其合金的熔点低 D . 把面粉放入水中，充分搅拌，可以得到溶液

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6. 下列实验现象叙述正确的是（）

A . 铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由浅绿色变为蓝色 B . 一氧化碳还原氧化铁：红棕色固体逐渐变为银白色 C . 高锰酸钾放入汽油中：很快溶解，形成紫红色溶液 D . 将锌片放入足量稀硫酸中：银白色固体减少至消失，固体表面产生气泡，放热

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7. 下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）

A . 电解水：2H₂O $\text{[math]}$ 2H₂↑+O₂↑ 分解反应 B . 铁丝在氧气中燃烧： 3Fe+2O₂ $\text{[math]}$ Fe₃O₄ 氧化反应 C . 探究金属银与铜的活动性顺序：2AgCl+Cu=CuCl₂+2Ag 置换反应 D . 工业用赤铁矿冶炼铁：2Fe₂O₃+3C $\text{[math]}$ 4Fe+3CO₂↑ 置换反应

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8. (2021九上·大东期中) 在剧烈体育比赛前，运动员往往赛前喝一些葡萄糖（C₆H₁₂O₆）溶液，来补充剧烈运动所需的一些能量，下列有关葡萄糖的说法正确的是（）

A . 葡萄糖分子中氢元素的质量分数最小 B . 葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成的 C . 葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成 D . 葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的

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9. 对下列事实的解释不正确的是（）

选项	事实	解释
A	宝石绚丽多彩	宝石中含有某些金属原子
B	蔗糖放入水中会“消失”	蔗糖分子在水分子的作用下分散到水分子中间
C	钢轨连接处应留有空隙	升温原子间间隔会变大
D	在溶液中的反应速率快	反应时大量的分子或离子同时直接接触

A . A B . B C . C D . D

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10. 下列关于资源的叙述正确的是（）

A . 目前已制得的纯金属有90余种，由这些纯金属制得的合金已达几万种 B . 我国的金属矿藏比较丰富，其中金、银等金属都以单质的形式存在 C . 21世纪重要的金属材料是钛和钛合金 D . 目前世界上已有90%以上的铁和50%以上的金得到了回收利用

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11. 下列做法正确的是（）

A . 要经常用钢刷擦洗铝锅上的污垢，保持铝锅的光亮洁净 B . 用铁制容器配制波尔多液 C . 被雨水淋湿的自行车须先用带油的布擦，再用干布擦 D . 给自行车的链条涂油以防生锈

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12. 在实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）

选项	A	B	C	D
区分的物质	铁丝和铝丝	黄铜和黄金	氯化钠和硝酸铵	食盐和蔗糖
方案一	用磁铁吸引	观察颜色	加适量水溶解后测温度变化	品尝
方案二	伸入硫酸铜溶液中	灼烧	观察外观	分别加水溶解

A . A B . B C . C D . D

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13. (2020九上·哈尔滨月考) 下表中列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法，其中正确的是（）

选项	物质	杂质(少量)	试剂及操作方法
A	CaCO₃	CaO	高温
B	Cu	Fe	加入过量稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥
C	CO₂	CO	通入氧气，点燃
D	FeCl₃溶液	CuCl₂	加入过量铁粉，充分反应后过滤

A . A B . B C . C D . D

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14. 取氧化铁和铁的混合物，将其充分还原，固体质量减轻4.8g，将还原后的固体加入到200g盐酸中，恰好完全反应，得到溶液221.6g，则原固体中单质铁和氧化铁的质量比为（）

A . 2：1 B . 10：7 C . 1：1 D . 7：10

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二、多选题

15. 等质量的a和b两种金属已知：a和b在生成物中的化合价均为+2价分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示。下列说法错误的是（）

A . 金属a不一定可以把金属b从它的化合物溶液中置换出来 B . 金属b所消耗盐酸的量一定比金属a多 C . 反应所放出的氢气的量：金属b一定大于金属a D . 相对原子质量：金属b一定大于金属a

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三、填空题

16. 根据下列信息回答问题：
1. （1）碘酒中溶剂的化学式；
2. （2）海洋是地球上巨大的资源宝库，海水中含多种元素；
3. （3）炼铁高炉的示意图中，a处得到的物质是（填名称）；
4. （4）金属的回收利用，不仅可以，还可以减少对环境的污染，这是一举两得的好事。
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17. 2021年6月24日，哈尔滨地铁2号线“党员先锋号”市民观光专列开始为期一天的试运行活动。地铁2号线全长28.6公里，共设19座车站，2号线的开通将掀开哈尔滨地铁的新篇章。请回答下列问题：
1. （1）地铁列车的车体材料是铝合金，其具有的优点是____(填字母)
  
  A . 耐腐蚀硬度小 B . 强度高密度小 C . 导电性好
2. （2）钢轨焊接的方法通常采用铝热法。铝热法是一种利用铝的还原性获得高熔点金属单质的方法。用这种方法可以冶炼出高熔点的金属，例如：在高温下用铝和二氧化锰混合发生置换反应可以制出金属锰，同时得到氧化铝。请写出该反应的化学方程式，其中该反应前锰元素的化合价为。
3. （3）地铁的开通不仅方便了人们的出行，而且还减少了（填一种）等气体污染空气，因为地铁通常是电力机车，地铁在行驶过程中的能量转化为。
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18. 将镁和银的混合物放入Xg氯化锌和氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和Yg不饱和滤液，则XY（填“大于或小于或等于”）。向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，滤渣中一定有，滤液中一定含有的阳离子是。

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四、实验题

19. 分类、类比、推理是学习化学常用的方法。
1. （1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：物质发生化学反应条件的探究，物质性质的探究，物质含量的探究等。下列实验中有两组实验目的是相同的，它们是（填字母），这两组实验中的实验目的是。
  A
  B
  C
  D
2. （2）通常情况下，氮气的化学性质没有氧气活泼，相对稳定一些，但是在特殊条件下，氮气也能和其他物质发生化学反应，已知在元素周期表中同周期非金属元素从左到右，其单质的化学性质也有递变规律。根据以上信息推测：氮和氟的化学性质相比较，更活泼。
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20. 实验室现有石灰石、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：
1. （1）仪器a的名称是，该仪器的一般用途是。
2. （2）若用上述药品制备并收集较纯净的氧气，选择的装置是（填字母），发生反应的化学方程式为。
3. （3）若要制备并检验二氧化碳，需补充的一种溶液为，使用装置F用排空气法收集二氧化碳，则气体应从（填“b”或“c”）端通入；F能收集满二氧化碳的原因是碳酸钙与稀盐酸反应生成气体，进入F装置内，使装置内，大于外界压强，且二氧化碳的密度，使空气逸出，所以能收集满。
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五、推断题

21. 现有A、B、C、D、E、F六种初中常见的物质，其中A为黑色固体，B、D常温下为气体单质， C为紫红色固体，E是年产量最高的一种金属，F是一种无色溶液，且溶质由三种元素组成。（若用“—”表示两种物质能反应，“→”表示物质能转化为另一种物质，部分反应需在溶液中进行。）如图所示是六种物质之间部分反应和转化关系。请回答下列问题：
1. （1）请写出下列物质（或溶质）的化学式：D：；F：
2. （2）写出A与B反应的化学方程式；
3. （3）请写出C与F反应的现象。
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六、计算题

22. 化学兴趣小组同学用某碳酸钠样品（含少量氯化钠）进行了如图所示的实验。
1. （1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为；
2. （2）根据已知条件列出求解样品中碳酸钠质量( $\text{[math]}$ )的比例式为；
3. （3）用36.5%的浓盐酸配制上述实验所用的稀盐酸，所需浓盐酸的质量为；
4. （4）浓盐酸在稀释过程中，所需仪器除烧杯、量筒、胶头滴管，还需准备的实验仪器有；
5. （5）若所得溶液A中溶质的质量分数为10%，则需要向溶液中加入水的质量为；
6. （6）若将120t该样品全部转变为氯化钠，则理论上可得到氯化钠的质量为。
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七、科学探究题

23. 某化学兴趣小组的同学在学习完金属的化学性质后，进行了如下探究实验：
1. （1）请写出A试管中的实验现象；
  同学们在进行完A、B试管的实验后，将两支试管内的物质同时倒入C废液缸中，发现有气泡产生，由此推知A试管溶液中的溶质是（填化学式）。同学们对此现象产生了兴趣，于是大家决定对C废液缸中的成分进一步探究。
  
  【提出问题】 C废液缸中的溶质是什么？
  
  【猜想与假设】甲同学猜想：FeSO₄、CuSO₄；
  
  乙同学猜想：FeSO₄、H₂SO₄
  
  丙同学猜想：；
  
  【交流与评价】请你评价甲同学的猜想。
  
  【实验探究】乙同学为了证明自己的猜想，取C中溶液少许于试管中，加入，观察到明显实验现象，于是得出结论，自己猜想正确。
  
  【分析评价】同学们根据混合后的实验现象及上述探究过程，又绘制了C中溶液中某离子数目的变化趋势图。
  
  请你结合图像分析：该离子应该是(填序号)。
  
  ①H⁺② $\text{[math]}$ ③ Fe²⁺
  
  【归纳总结】通过上述探究活动，我们在确定反应后溶液中溶质的成分时，若确定出一定存在的物质后，则的物质一定不存在
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试卷信息

小学

初中

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副标题：

*注意事项：

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