四川省乐山市2023年中考化学真题

• 1. 下列与乐山有关的生产生活场景中涉及化学变化的是（ ）

  A . 沐川船伐漂流 B . 夹江烧制瓷砖 C . 峨眉山冰雪融化 D . 马边采摘绿茶

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• 2. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证，下列实验操作中正确的是（ ）

  A . 熄灭酒精灯 B . 取用块状固体 C . 闻气体气味 D . 验满

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• 3. 在探究燃烧的条件时，某同学点燃装有半杯水的纸杯，发现纸杯盛水部分没有燃烧，其主要原因是（ ）

  A . 纸杯着火点变高 B . 纸杯不是可燃物 C . 纸杯未与氧气接触 D . 温度低于纸杯着火点

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• 4. 物质的性质决定了用途，下列物质的用途主要由化学性质决定的是（ ）

  A . 氦气用于充灌气球 B . 盐酸用于除铁锈 C . 干冰用于人工降雨 D . 铜用于制作导线

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• 5. 农业上用质量分数为16%的溶液选种，实验室配制100 g该溶液的过程中不需要用到的仪器是（ ）

  A . B . C . D .

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• 6. 山药中含有碱性皂角素，有些人皮肤沾上会发痒，涂抹下列家中常见物质能明显缓解该不适的是（ ）

  

  A . 食醋 B . 花生油 C . 牙膏 D . 肥皂水

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• 7. 碱性锌锰电池性能优越，其组成物质包括锌粉、氢氧化钾、二氧化锰、石墨等，这些物质的类别不包括（ ）

  A . 酸 B . 碱 C . 单质 D . 氧化物

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• 8. 碳是组成物质最多的元素，碳元素的相关信息和碳原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）

  

  A . 碳原子核外有4个电子 B . 碳是一种金属元素 C . 碳原子核内有12个质子 D . 碳元素能组成多种单质

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• 9. 科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是（ ）

  

  A . 火星大气中的含量最高 B . 火星大气中的含量高于空气 C . 火星大气不含稀有气体 D . 火星大气能使带火星的木条复燃

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• 10. 氯乙烯（丙）是生产环保PVC材料的重要原料，如图是一种合成氯乙烯的反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）

  

  A . 甲的化学式为 B . 乙的相对分子质量为36.5 g C . 丙中氢元素的质量分数最高 D . 丙由三种元素组成

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• 11. 气体的溶解度通常指压强为101 kPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。如图是甲、乙两种气体在101 kPa时的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

  

  A . 甲的溶解度大于乙的溶解度 B . 两种气体的溶解度都随温度升高而增大 C . 甲气体的溶解度受温度的影响小于乙 D . T℃时，气体乙的溶解度为2 g

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• 12. 目前许多学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法正确的是（ ）

  

  A . 活性炭的作用是吸附 B . 滤膜可除去水中的可溶性杂质 C . 紫外光照射的作用是加热 D . 直饮水一定是软水

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• 13. 已知20℃时，氢氧化钠易溶于酒精，碳酸钠在酒精中几乎不溶解。20℃时，某同学利用如图所示微型实验验证能与NaOH发生反应。打开止水夹，轻轻挤压软塑料瓶，观察实验现象，下列说法不正确的是（ ）

  

  A . 小玻璃瓶中导管口有气泡冒出 B . 小玻璃瓶中有固体析出 C . 应及时关闭止水夹防止小玻璃瓶中的液体倒吸 D . 实验结束后，将小玻璃瓶中的物质倒入足量水中，无固体剩余

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• 14. 已知物质R由一种或多种物质组成。取一定质量的R在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水，下列分析不正确的是（ ）

  A . 参加反应的R和氧气的质量总和一定等于8.0 g B . 所取R质量的最小值为1.6 g C . R可能是酒精（） D . 若R为和的混合物，则和的分子个数比为

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• 15. 2023年5月28日，国产大型客机C919圆满完成首次商业飞行，制造飞机使用了大量的钢（铁和碳的合金）、铝合金、合成橡胶等材料。回答下列问题：

  1. （1） 以上材料属于有机合成材料的是。
  2. （2） 用化学符号表示以下微粒：

     ①3个铁原子；

     ②2个铝离子。

  3. （3） 飞机的机身大量采用铝合金材料，其优点是（任写一条）。

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• 16. 氢能源是最理想的“绿色能源”之一，有规划地开发和使用氢能源是优化能源结构，实现“碳中和”的重要措施。我国氢能源的发展规划分为“灰氢”、“蓝氢”和“绿氢”三个阶段，具体如图所示。

  

  回答下列问题：

  1. （1） 煤炭生成“灰氢”属于（选填“物理变化”或“化学变化”）。
  2. （2） 通过反应制备的氢气属于（选填“灰氢”、“蓝氢”或“绿氢”）。
  3. （3） 水分解生成“绿氢”时的另一种生成物为；写出一种用于制备“绿氢”的可再生能源。

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• 17. 化学学习要善于构建物质间的联系，形成“结构化”知识。某同学总结的部分铜及其化合物的转化关系如图所示。

  

  回答下列问题：

  1. （1） 反应①中体现还原性的反应物是。
  2. （2） Cu可以与浓硝酸发生反应②，该反应的化学方程为： ， 反应中R的化学式为。
  3. （3） 将一根洁净的铝丝浸入硝酸铜溶液中能发生反应③。下列关于该反应的说法不正确的是。

     a.铝丝表面附着一层红色的物质

     b.溶液的颜色由无色变为蓝色

     c.此实验证明铝的金属活动性比铜强

     d.该反应为置换反应

  4. （4） 能与发生中和反应④，写出该反应的化学方程式。

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• 18. 保护环境，实现“绿水青山”目标，要对工厂尾气进行无害化处理。某氮肥厂和炼铁厂联合处理尾气的工艺流程如图所示。

  

  已知饱和食盐水处发生的反应为：。

  回答下列问题：

  1. （1） 饱和食盐水是（选填“纯净物”或“混合物”）。
  2. （2） 流程中“操作1”的名称为。
  3. （3） 根据信息写出加热固体发生反应的化学方程式。
  4. （4） 流程中，可循环使用的物质是。

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• 19. A-E是化学实验时常见的实验装置，组合不同装置可以实现、等气体的制备、干燥、收集等。

  

  回答下列问题：

  1. （1） 图中仪器a的名称为
  2. （2） 用装置A制备氧气时发生反应的化学方程式为，实验时应在试管口放一团
  3. （3） 利用装置C收集时，气体应从（选填“①”或“②”）导管口进入。
  4. （4） 欲制备并收集干燥的 ， 应选用的装置为：B→→C（填装置序号）。

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• 20. 碳酸钠是生活中常用的盐，其水溶液呈碱性。某同学在完成教材十一单元“碳酸钠溶液与稀盐酸反应”的实验后（如图），对所得溶液溶质的成分进行如下探究。

  

  【反思讨论】

  1. （1） 猜想Ⅰ：溶质只有；

     猜想Ⅱ：溶质有和；

     猜想Ⅲ：溶质有和。

  2. （2） 【实验探究】

     实验操作	实验现象	实验结论
     实验1：取少量溶液于试管中，并向试管中加入一小段镁条。		猜想Ⅱ不正确
     实验2：取少量溶液于试管中，滴加溶液。	有白色沉淀产生	猜想正确

  3. （3） 【反思讨论】

     实验2中发生反应的化学方程式为。

  4. （4） 某同学认为只要实验2中有白色沉淀产生，不需要实验1就可以判断猜想Ⅱ不正确，其理由是。
  5. （5） 向碳酸钠与稀硫酸反应后的溶液中进行下列操作，其现象一定能证明碳酸钠过量的是（填序号）。

     a.加入少量酚酞溶液后，溶液呈红色

     b.继续加入稀硫酸，产生气泡

     c.加入氢氧化钡溶液产生白色沉淀

     d.加入少量铁屑后无气泡产生

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• 21. 某一长期暴露在空气中的样品部分变质为并含少量水。取13.2 g该样品于烧杯中，加入39 g水使其完全溶解，向所得溶液中逐渐加入50 g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸恰好完全反应。反应过程中产生气体的质量随时间的变化关系如图所示。（已知：）

  

  回答下列问题：

  1. （1） 产生的的质量为g。
  2. （2） 计算13.2 g样品中碳酸钾的质量。（写出计算过程）
  3. （3） 计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）

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