当前位置: 初中数学 /北师大版 /九年级上册 /第四章 图形的相似 /8 图形的位似
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2023-2024学年北师大版数学九年级上册4.8图形的位似...

更新时间:2023-08-01 浏览次数:35 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 16. (2021九上·吉林期末) 放缩尺是一种绘图工具,它能把图形放大或缩小.

    制作:把钻有若干等距小孔的四根直尺用螺栓分别在点A,B,C,D处连接起来,使得直尺可以绕着这些点转动,O为固定点, , 在点A,E处分别装上画笔.

    画图:现有一图形M,画图时固定点O,控制点A处的笔尖沿图形M的轮廓线移动,此时点E处的画笔便画出了将图形M放大后的图形N.

    原理:

    连接 , 可证得以下结论:

    为等腰三角形,则(180°-∠            ▲             );

    ②四边形为平行四边形(理由是            ▲            );

    , 于是可得O,A,E三点在一条直线上;

    ④当时,图形N是以点O为位似中心,把图形M放大为原来的            ▲            倍得到的.

  • 17. (2020九上·西城期末) 放缩尺是一种绘图工具,它能把图形放大或缩小.

    制作:把钻有若干等距小孔的四根直尺用螺栓分别在点 处连接起来,使得直尺可以绕着这些点转动, 为固定点, ,在点 处分别装上画笔.

    画图:现有一图形 ,画图时固定点 ,控制点 处的笔尖沿图形 的轮廓线移动,此时点 处的画笔便画出了将图形 放大后的图形

    原理:

    连接 ,可证得以下结论:

    为等腰三角形,则 (180°-∠    ▲    );

    ②四边形 为平行四边形(理由是    ▲    );

    ,于是可得 三点在一条直线上;

    ④当 时,图形 是以点 为位似中心,把图形 放大为原来的    ▲    倍得到的.

  • 18. 如图所示,在平面直角坐标系中,正方形 与正方形 是以原点 为位似中心的位似图形,且相似比为 ,点 轴上.

    1. (1) 若点 的坐标为 ,直接写出点 和点 的坐标;
    2. (2) 若正方形 的边长为 ,求点 的坐标.
  • 19. (2020九上·崇川月考) 如图①,在四边形ABCD的边AB上任取一点P(点P不与A,B重合),分别连接PD,PC,可以把四边形ABCD分成三个三角形,如果其中有两个三角形相似,我们就把P叫四边形ABCD的边AB上的“相似点”;如果这三个三角形都相似,我们就把P叫做四边形ABCD的边AB上的“强相似点”.

    解决问题

    1. (1) 如图①,∠A=∠B=∠DPC=50°,试判断点P是否是四边形ABCD的边AB上的相似点,并说明理由.
    2. (2) 如图②,在四边形ABCD中,A,B,C,D四点均在正方形网格(网格中每个小正方形的边长为1)的格点(即每个小正方形的顶点)上,试在图②中画出四边形ABCD的边BC上的相似点,并写出对应的相似三角形;
    3. (3) 如图③,在四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,AB=3,CD=5,AD=8.点P在边BC上,若点P是四边形ABCD的边BC上的一个强相似点,求BP的长.
  • 20. (2019九上·海淀月考) 阅读下面材料:

    小明观察一个由1×1正方形点阵组成的点阵图,图中水平与竖直方向上任意两个相邻点间的距离都是1.他发现一个有趣的问题:对于图中出现的任意两条端点在点阵上且互相不垂直的线段,都可以在点阵中找到一点构造垂直,进而求出交点与垂足之间的数值.

    请回答:

    1. (1) 如图1,ABC是点阵中的三个点,请在点阵中找到点D , 作出线段CD , 使得CDAB
    2. (2) 如图2,线段ABCD交于点O , 小明在点阵中找到了点E , 连接AE . 恰好满足AECDE , 再作出点阵中的其它线段,就可以构造相似三角形,经过推理和计算能够使问题得到解决.

      请你帮小明计算:OCOF

    3. (3) 参考小明思考问题的方法,解决问题:

      如图3,线段ABCD交于点O . 在点阵中找到点E , 连接AE , 满足AECDF . 计算: OCOF

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