农作物 | 茶树 | 油菜 | 小麦 | 萝卜 |
土壤 | 5.0~5.5 | 5.8~6.7 | 6.0~7.0 | 7.2~7.5 |
用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
A．可以通过气泡观察氧气生成的速率 B．降低氧气温度 C．加快氧气的生成
已知：硫酸镍（化学式）能溶于水。
实验一：探究锌、铜、镍三种金属在溶液中的活动性强弱
【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序，提出了以下猜想。
猜想一：；猜想二：
；猜想三：。
【进行实验】兴趣小组进行了如下的实验，请完成实验报告。
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实验步骤 |
实验现象 |
解释与结论 |
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取三支试管，分别向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将大小、形状相同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三支试管中。 |
锌片表面产生的气泡较快；镍片表面产生的气泡较慢；铜片无明显现象。 |
猜想正确。镍与稀硫酸反应的化学方程式是。 |
实验二：从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍
【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。
步骤①中得到的A是。步骤②中生成C的化学方程式是。
【反思评价】合理开发城市“金属矿山”的意义是(答1条）。
实验一：小亮同学按图1所示装置进行实验
实验前型管两端液面相平，将
溶液滴入试管中，待反应后恢复到室温，
型管中的液面左高右低。
按图2所示，打开压强传感器，观察到三颈瓶内初始压强为 ， 将滴有酚酞试液的适量氢氧化钠溶液快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再减小后，再将适量的稀盐酸快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再增大后，将两个注射器活塞先后拉回原位（不进行活塞操作时，活塞不能自主移动）。瓶内压强变化如图3所示。
①段 ②
段 ③
段
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取少量该氧化钙样品于烧杯中，加水搅拌，静置，取上层清液滴加到红色石蕊试纸上 |
①烧杯壁变热，石蕊试纸变为蓝色 |
样品中含有氧化钙和氢氧化钙 |
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②烧杯底部有白色固体 |
样品中含有碳酸钙 |
【交流讨论】小组讨论后，同学们认为：“现象”不足以证明样品中有氢氧化钙，原因是（用化学方程式表示）；“现象②”不足以证明样品中有碳酸钙，原因是。
兴趣小组同学为准确测定该瓶氧化钙的成分，进行了如下探究。
【提出问题】该瓶氧化钙中都有哪些成分，各成分的质量比是多少？
【查阅资料】氢氧化钙在一定温度下能分解：
碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能吸收水和二氧化碳
【设计并实施实验】兴趣小组设计了如图所示的实验（装置气密性良好）。取该氧化钙样品放在装置B的玻璃管中，先通入一会空气，再称量C、D装置的质量，然后边通入空气，边用酒精喷灯加热（能达到
高温），至固体不再发生变化，继续通一会空气，实验后测得
装置增重
， D装置增重
。
【形成结论】该氧化钙样品中的成分是，它们的质量比是。
【反思评价】装置的作用是。如果没有
装置，可能会导致氧化钙样品成分中的测定结果偏大。
【拓展应用】为废物利用，兴趣小组打算用这瓶变质的氧化钙与足量的稀盐酸反应，再蒸发制取产品氯化钙固体，与变质前的氧化钙相比，变质后的氧化钙对产品氯化钙的产量是否会有影响，为什么？。
加热液体
倾倒液体
添加锌粒
移走蒸发皿
