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浙江省温州市乐清市2021年小升初语文试卷

更新时间:2023-06-30 浏览次数:27 类型:小升初真题
一、书写(2分)
二、积累与运用(30分)
  • 2. 有人说,我们的成长过程就是蝶变过程。毛毛虫刚诞生,kěn________着鲜嫩的树叶,犹如yī wēi________在母亲怀中的我们,予取予求;毛毛虫破蛹而出,qia________似刚上学的我们,泪水簌簌;蝴蝶展翅奔向璀璨的天际,好像现在的我们,壮志líng云……这就是成长的滋味。
    1. (1) 根据拼音,写出相应的字或词。
    2. (2) 成长的“长”,本意为人披着长发,猜猜下面哪幅图是“长”字。(    )
      A . B . C . D .
    3. (3) 小乐想知道“壮志líng云”的“líng”是哪个字,根据字典里“líng”的意思,他应该选(    )
      A . 菱líng:一年生草本植物,根生在泥里,果肉可以吃。 B . 陵líng:➊丘陵。❷陵墓。❸欺负;侵犯。 C . 凌líng:➊侵犯;欺侮。❷逼近。❸升高;在空中。 D . 绫líng:丝织物的一种。用桑蚕丝或桑蚕丝同人造丝交织而成。
  • 3. 你认为以下哪一副对联与图文信息最相符。(    )
    A . 航天续写华夏神奇    月宫再现嫦娥靓影 B . 中国嫦娥豪气冲天    四海龙子长虹贯日 C . 神舟五号喜圆国梦 华夏崛起力展雄姿 D . 星星之火几世心愿    萤萤之光当代梦圆
  • 4. “天问一号,着陆火星",网友们纷纷评论,以下评论中带点成语使用不恰当的一项是(    )
    A . 天问一号登陆火星时,我不禁心潮澎湃,脸上写满了对中国航天人的敬意。 B . 天问一号完成“惊鸿一落”,万不得已,它稳稳着陆在火星乌托邦平原,开启了火星的探测之旅。 C . 中国科学家坚定信心,矢志不渝,见微知著,勇于创新的精神值得我们学习。 D . 来自五湖四海的航天人以自强不息、百折不挠的勇气,在漫漫征途上书写了动人传奇。
  • 5. “天问一号”火星探测任务首席科学家潘永兴寄语青少年:对于遥远的星球或者茫茫的太空,我们需要有大胆的、创新的思维,我们要敢于去探索、时时去创新。正所谓        。填入横线处最恰当的是(    )
    A . 穷则变,变则通,通则久。 B . 苟日新,日日新,又日新。 C . 青,取之于蓝而青于蓝。 D . 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。.
  • 6. 临近七月,班里开展了以“红星闪耀,茁壮成长”为主题的语文综合性学习活动。
    1. (1) 活动一:介绍英雄人物
      下列关于英雄人物的故事内容,不恰当的一项是(    )
      A . 郝副营长为了给后续部队照亮前进的道路,点亮了电灯,但灯光却暴露了自己,最后英勇牺牲了。 B . 李大钊为实现自己的初心和使命,不懈努力,并因此献出了自己的生命。 C . 张思德为了人民的利益,为了战友的安全,献出了自己年轻的生命,他的一生短暂、平凡,但是他的崇高精神,永放光芒。 D . 五壮士在狼牙山阻击战中英勇抗击日伪军,在完成掩护主力撤退的任务后,面对步步进逼的日伪军,英勇不屈,纵身跳崖。
    2. (2) 活动二:朗诵《七一赞歌》
      下列内容,朗诵时应带着(    )的语气。
      诞生于南湖游船,犹如天际升起的朝阳。历经沧桑的祖国,如同沉睡的雄狮,在您耀眼的光芒下,猛然睁开了双眼……而今,您依然精力充沛,雄风犹在,率领着亿万中国人民,演奏着改革开放的交响曲。从东海到西藏,从南沙到北疆……
      A . 从平淡到感叹 B . 从悲伤到喜悦 C . 从恐惧到兴奋 D . 从深沉到激昂
    3. (3) 活动三:推荐红色书籍
      班级准备组织学生到书城购买红色书籍。选择什么书籍,怎么选择,班级里讨论开了。如果你在场,请结合经验,也发表你的想法:。(选择A或B一处来写即可)

      我准备买《红岩》,这是一本革命题材的小说,听读过的同学说,这本书让他们明白了坚强的意义。

      A.我准备买《小英雄雨来》……

      B.我准备买《》……

  • 7. 根据课文内容和古诗文填空。
    1. (1) 成长中,我们要警醒自己珍惜时间:过去的日子如,被微风吹散了,如,被初阳了。(《匆匆》)
    2. (2) 成长中,我们要锤炼意志与品格:“千磨万击还坚劲,”是郑燮借竹子的坚韧,言自己正直不屈的骨气;“粉骨碎身全不怕,“是于谦用石灰作比喻,表达自己为国尽忠的决心;而“,只留清气满乾坤”是王冕借梅花的素洁,表达自己独善其身的情操。
    3. (3) 成长中,我们更是懂得了很多道理:“,日久见人心”,我们知道时间可以检验一切;“良药苦口利于病,”,我们要勇于接受批评;“,是非经过不知难”,我们要多读书,多实践。
三、阅读(35分)
  • 8. 选文(一)

    真理诞生于一百个问号之后(节选)

    有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

    纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,

    找到真理。……

    20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后,魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的,否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。

    选文(二)

    当代神农氏(节选)

    水稻杂交是一项世界性大课题,难度非常大。外国许多有过这种设想的研究人员经过努力都放弃或中断了研究。不少西方学者断言:“搞杂交 水稻是对遗传学的无知。”

    但是,神农氏的子孙袁隆平,偏偏要啃水稻杂交这块“硬骨头”。袁隆平认为,经典理论没有实验根据,因为他自己就曾经发现过一株天然的杂交水稻。在反复研究的基础上,袁隆平展开了科学想象的翅膀,希望大面积培育出杂交水稻。他的想法与当时学术界流行的观点大相径庭,但袁隆平要走自己的路,用事实来回答人们的疑问。

    1964年6月20日,袁隆平在理论论证和研究的基础上,迈出了杂交水稻实验的第一步:寻找雄性败育的水稻植株。一天又一天,一年又一年,六年过去了。他跑遍了半个中国。最后,哀隆平带着科研小组来到了天涯海角——海南岛的南江农场。难以想象的是,他的功手李必湖在一条杂草丛生的水沟里,终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟,小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。他们把这株野生稻取名为“野败”。国际上叫它“WA”。袁隆平,终于跨出了成功的第一步。

    1. (1) 选文中“不可思议”“难以想象”这两个词语都有“无法想象,难以理解”的意思,下列哪个词语的意思也与它们相近?(    )
      A . 不可理喻 B . 不可捉摸 C . 不可动摇 D . 不可开交
    2. (2) 选文(一)中,魏格纳从米歇尔逊的发现中推断出的结论是(    )
      A . 蚯蚓是无法跨越大洋的。. B . 美国东海岸和西海岸的气候差异极大。 C . 大陆和海洋的起源与蚯蚓的分布有关。 D . 欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。
    3. (3) 选文(二)中,把“水稻杂交”称为“硬骨头”,其原因表述不恰当的一项是(    )
      A . 袁隆平曾经发现过一株天然的杂交水稻。 B . 水稻杂交是一项世界性大课题,难度非常大。 C . 寻找雄性败育的水稻植株,就耗时六年之久。 D . 不少西方学者断言:“搞杂交水稻是对遗传学的无知。”
    4. (4) 阅读选文(一)(二),完成题目。

      ①提取信息,填写图示。

      魏格纳:→阅读文献,收集证据→

      袁隆平:发现天然杂交水稻,展开科学想象→→跨出成功的第一步

      ②对比阅读以上图示内容,下面理解最恰当的一项是

      A.科学的发现来自偶然的机遇,科学的想象比实验研究更重要。

      B.魏格纳和袁隆平都是从细微的、司空见惯的现象中发现了问题。

      C.魏格纳和袁隆平的科学研究都经历了“发现问题——反复研究——取得成果 ”的过程。

      D.只要像魏格纳和袁隆平这样不断发问,不断解决疑问,追根求源,所有“?”都能拉成“!”。

    5. (5) 选文(一)开门见山,提出观点:“真理诞生于一百个问号之后”。如果给选文(二)加上一个观点,以下哪一个选项最恰当?(    )
      A . 吃一堑长一智    B . 实践出真知 C . 无心插柳柳成荫    D . 玩也能玩出名堂
  • 9. 课外阅读。

    袁隆平的成长故事

    ①江南晚季稻成熟的时节,金黄色的田野里稻穗低垂,飙散着一阵阵稻谷的清香。每天能来到稻田里走一走、看一看,顺手托一托那些沉句句的、黄熟的稻穗,使劲闻一闻泥土和稻谷的气息。这是袁隆平感到最幸福、最陶醉的时刻。

    ②这位“共和国勋章”获得者,心中一直有两个最大的梦想:一个叫“禾下乘凉梦”——追求超级稻高产,一个是杂交水稻“覆盖全球梦”——让超级稻走出国门,造福世界。

    ③追溯两个美梦的源头,与他幼年时和家人在汉口的那段生活有关。袁隆平幼年时,坐在小小的饭桌前,母亲常教他和哥哥、弟弟们背诵古诗。他最早背诵的一首诗,就是《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

    ④有一天,母亲带着他和弟弟,来到供奉着神农塑像的“神农洞”祭拜。相传这里是神农炎帝出生的地方,附近的人们都来这里祭拜他,祈求来年风调雨顺、粮食丰收。

    ⑤“妈,为什么神农这么受人爱戴?他是一位神仙吗?”母亲告诉他,神农是一位善良和勤劳的神仙,是他尝遍了百草,找到了可以种植的五谷。然后又教会人们耕地、播种、灌溉、收获。从此,我们中华民族开始了生生不息的农耕文明……

    ⑥“原来,我们吃的粮食,都是神农指点人们种出来的!”他和弟弟学着母亲的样子,恭恭敬敬地给神农行了三个鞠躬礼。回家的路上,他看见田野上的稻子低垂着头,沉甸甸的。母亲说:“这是我们祖祖辈辈的田野,是爷爷的田野,爸爸的田野。将来。也是你们的田野。”

    ⑦上小学时,有一天,老师带着学生们参观一个漂亮的园艺农场。A鲜艳的桃子挂满枝头,葡萄一吏串垂挂在架下。小鸟围着鲜花和果实欢唱。“园艺工人真了不起,简直像魔术师一样。”回到家,他告诉母亲,“妈,等我长大了,也想去做一名园艺工和果园技术员!”小小年纪,他就有了梦想。

    ⑧少年隆平在战乱年月里,跟着家人逃难,从一个城市辗转到另一个城市,看到多少田野荒芜了,多少饥民面如菜色,看到细伢子牵着老奶奶沿街乞讨,甚至有的细妹子朝生暮死……B这时,他的心黑总泛起一阵阵痛楚

    ⑨报考大学时,他对父母说:“我要去学农。” 母亲吓了一跳,担心自己儿子未来的前途,说:“傻孩子,学农可不是好玩儿啊!那样做,你一辈子都会很苦很苦啊!”他却戴上斗笠,披起蓑衣,像一个真正的农人一样,笑着对母亲说:“放心吧,请相信我!”

    ⑩他真的成了农学院的一名大学生。辽阔的田野,成了他美丽的课堂。每天,他都要去稻田里走一走、看一看,闻一闻泥土和稻穗的气息。他喜欢用力伸展着双臂,好像在迎风展开自己的翅膀……

    1. (1) 文章都写了袁隆平成长过程中的哪几件事,请用小标题的形式进行概括。
             
            目睹战乱饥荒  
             
        祭拜神农      
             
        这几件事中,写得最详细,这样写的好处是
    2. (2) 对文中画横线句子的理解,不恰当的一项是(    )
      A . “放心吧,请相信我!”从袁隆平掷地有声的话语中可以看出他会坚守梦想,并会有所作为。 B . 从“笑着”的神态中能感受到,袁隆平已经下定决心,追逐梦想即便千难万苦也矢志不渝。 C . 从“戴上”“披起”等动词中可以看出,袁隆平已经把自己扮成“农人”,说明他已经实现了梦想。 D . 心中有梦想,就要去追求,去奋斗,袁隆平的动力就是来自于他的梦想。
    3. (3) 对文章开头与结尾的表达效果,下列说法恰当的有(    )(多选)
      A . 开头与结尾都描写了稻田的景象,强调了袁隆平对稻田的热爱。 B . 开头与结尾都写了袁隆平在稻田做的事,表达了他对梦想的执着追求。 C . 开头运用了比喻和排比的修辞手法描写稻田成熟的景象,引发读者的阅读期待。 D . 结尾写到袁隆平“用力伸展着双臂”,象征着他正拥抱着梦想。
    4. (4) 读画波浪线的句子,选择其中一句作批注。

      我选择句。批注:

    5. (5) 读了文章,同学们又查阅了“袁隆平大事记”(见下图),并写了读后感言,其中不恰当的一项是(    )
      袁隆平大事记







      1930年                   出生于北京
      1953年                   毕业于西南农学院农学系,分配到湖南安江农校教书
      1964年                  成功种植第一代雄性不育株种子
      1975年                  研制成功杂交水稻制种技术
      1979年                 先后去菲律宾、美国等数十个国家进行杂交水稻制种技术指导
      1997年                  发起研究超级水稻
      2000-2020年         超级杂交水稻持续提升
      2004年                  为世界粮食安全做出杰出贡献、获得世界粮食奖
      2006年                  当选美国国家科学院外籍院士
      2019年                  获得共和国勋章
      2021年5月22日     在长沙逝世,享年91岁。
       

       

      A . 数十年来,袁隆平一直站在水稻育种的最前端,心无杂念,抛去功利色彩,到达光明的彼岸。 B . 科学探索是没有止境的,追求也是没有止境的,活到老学到老,坚守梦想,初心不改。 C . 这一生,袁隆平把时间精力和心血全都致力于杂交水稻技术的研究,并固守国门,只为造福中国人民。 D . 既需要浪漫美好的梦想,也需要脚踏实地、不辞辛苦地做研究,才会出成果。
  • 10. 那些你必须知道的“大人物”

    一辈子·两弹一星·钱学森

    “中国航天之父”“中国导弹之父”,中国“两弹一星”功勋奖章获得者,对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展作出了卓越的贡献。

    ◎1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功。

    ◎1967年6月17日,中国第一颗氢弹空爆试验成功。

    ◎1970年10月16日,中国第一颗人造卫星发射成功。

    好一辈子·数学·华罗庚

    中国科学院院士,为中国和世界的数学发展作出了伟大的贡献,被誉为“中国现代数学之父”,“中 国数学之神”,“人民数学家”。

    ◎1924年华罗庚从金坛县立初级中学毕业之后,由于对数学的热爱,他用五年时间自学了高中和大学全部的数学课程

    ◎华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者,是国际上有名的“典型群中国学派”

    一辈子·青蒿素·屠呦呦

    诺贝尔生理学或医学获得者,“共和国 勋章”获得者。

    ◎60多年来致力于中医药研究实践,研究发现青萵素,解决抗疟治疗失效难题。

    ◎“中国神草”——青萵挽救数百万疟疾患者的生命。根据世界卫生组织的统计,2000年至2015年期间,全球疟疾发病率下降了37%,疟疾患者的死亡率下降了60%,共620万人的生命被挽救。

    1. (1) 读了袁隆平的故事及选文(四),班级准备做“大人物”一句话介绍,下列不恰当的一项是(    )
      A . 袁隆平,杂交水稻之父,为世界粮食安全做出了杰出贡献。 B . 屠呦呦,诺贝尔生理学或医学获得者,为青蒿素治疗人类疟疾奠定了最重要的基础,彻底根除了疟疾。 C . 华罗庚,中国现代数学之父,为中国数学发展作出了伟大的贡献。 D . 钱学森,中国导弹之父,对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展作出了卓越的贡献。
    2. (2) 读了以上大人物的大事件,班级同学交流了自己的发现,下列不恰当的一项是(    )
      A . 小青:我发现这些“大人物”都在用自己所学知识为社会作贡献。 B . 小红:我发现这些“大人物”都为自己所热爱的事情坚持奋斗一辈子 。 C . 小皂:我发现这些“大人物”在一个领域坚持深入研究,终获成功。 D . 小白:我发现这些“大人物”因为都是科学家,才让人肃然起敬的。
    3. (3) 在交流中,同学们产生了一个分歧的问题:一辈子,做一件事好/不好。请你选择其中一方,结合相关事例,清晰表达自己的观点。
四、习作(30分)
  • 11. 根据要求作文。

    我有着一个梦,埋在泥土中深信它不同,光给了它希望,雨给了它滋养,它陪种子成长;我有着一个梦,走在田埂上,它同我一般高,我拉着我最亲爱的朋友,坐在稻穗下乘凉。

    ——袁隆平《我有一个梦》

    《我有一个梦》是袁隆平写的一首歌,他也一直都在追梦路上。那在你的成长路上,都产生了什么梦想呢?是想成为像袁隆平-样的科学家,造福世界?是想成为像徐霞客一样的旅行家,周游世界?是想成为音乐的使者,弹奏出幸福的旋律……

    请你也以《我有一个梦》为题,结合具体事例写一篇文章。要求:不少于400字,文中不出现真实的校名、人名。

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