浙江省杭州市萧山区2022-2023学年第二学期四年级科学期...

更新时间：2023-05-26 浏览次数：120 类型：期中考试

一、判断题：（每题1分，共14分）

1. 种子需要充足的空气、阳光和适宜的温度才能顺利萌发。（）

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2. 我们在开展解剖花的实验中，操作的顺序是从内到外或从外到内都可以。（）

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3. 植物的茎具有支撑植株、运输水分和养料的作用。（）

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4. 植物的根、茎、叶的特点和植物生活的环境是相适应的。（）

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5. 不同植物的种子大小、形状等有所不同，同一植物每粒种子完全相同。（）

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6. 吃花生时主要食用花生的种子，吃苹果时主要食用苹果的果实。（）

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7. 人体、大地、水是导体，陶瓷、玻璃、铅笔芯是绝缘体。（）

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8. 在学习电路时，我们只能使用干电池来做实验，不能用插座中的电做任何实验。（）

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9. 两节电池并联，使小灯泡特别亮。（）

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10. 电流是持续流动的，从电池的负极流出，流过用电器再流回电池的正极。（）

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11. 小灯泡发光说明电流能通过，由此判断小灯泡的制作材料都是导体。（）

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12. 电池盒和灯座可以固定电池和灯泡，使电路操作来得更加方便。（）

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13. 为了节约时间，用电路检测器检测接线盒中连接情况，每组检测1次。（）

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14. 教室里和家里的电灯、电视等用电器一般都是串联的。（）

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二、选择题：（每题2分，共30分）

15. 做种子萌发实验时，其中一颗种子一直没有发芽，最有可能的原因是（）

A . 没有足够的土壤 B . 种子本来就坏了 C . 没有足够的阳光

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16. 各种各样的花在形状、颜色、气味结构等方面是千差万别的，但是它们有一点是相同的，那就是（）

A . 一般都有花瓣 B . 一般都有花萼 C . 一般都有花蕊

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17. 油菜花雌蕊的柱头上有黏液，它的作用是（）

A . 更好地接受花粉 B . 有利于蜜蜂采蜜 C . 释放出香气

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18. 种子的传播方式和果实的形态结构有密切关系，观察下列果实与凤仙花的种子传播方式相似的是（）

A . B . C .

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19. 凤仙花的根属于直根系。下图中植物的根，和凤仙花的根同属一类的是（）

A . B . C .

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20. 如图所示，将这盆凤仙花放在阳光下，小科用黑色纸将其中一片新叶包起来，一周后拿开，叶片可能会（）

A . 变黑 B . 比其他叶片颜色淡 C . 比其他叶片颜色绿

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21. 凤仙花植株高度增长的变化规律是（）

A . 发芽后、开花前最快 B . 开花结果时最快 C . 各时期一样快

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22. 一节干电池标有“1.5V”字样，它表示（）

A . 电池的质量 B . 电池的长度 C . 电池的电压

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23. 下列电器使用的电源与其他电器不同的是（）

A . 电视机 B . 电热水壶 C . 电子手表

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24. 组成一个完整的电路至少需要（）

A . 电池、导线、开关 B . 电池、用电器、导线 C . 电池、用电器、开关

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25. 如图，把两个金属片插入一个橙子中，LED就会亮起来，称为水果电池实验。关于这个实验，下列说法正确的是（）

A . 橙子跟普通电池一样储存着电 B . LED发光不需要电 C . LED发光时导线中有电流通过

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26. 小灯泡发光的部位是（）

A . 金属架 B . 灯丝 C . 玻璃泡

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27. 下列用电行为安全的是（）

A . 在科学课上用手直接触碰干电池 B . 用湿布把用电器擦干净 C . 放学途中在变压器边上玩耍

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28. 绘制电路图时下列电器元件符号中，用来表示“开关”的是（）

A . B . C .

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29. 下面的连接方法中，两个小灯泡不发光的是（）

A . B . C .

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三、探究题：（14+14+14+14，共56分）

30. （一）种子的变化
1. （1）植物的一生是从种子开始的，小科先用蚕豆种子萌发实验来研究种子的结构，他应该选择（）的种子。
  
  A . 煮熟 B . 各种各样 C . 饱满、未受伤
2. （2）为了更好观察种子发芽的过程，以下做法合适的是（）
  
  A . 把种子放在透明玻璃杯里 B . 把种子放在不锈钢杯子里 C . 把种子放在透明玻璃杯里并密封
3. （3）如图，请写出蚕豆种子的主要结构：
  
  A.B. C.。
  
  其中萌发后会长成茎和叶的是（填字母）
4. （4）过了一个星期，小科的凤仙花种子也发芽了，他记录下了种子萌发过程，但是照片的顺序弄乱了。请根据种子的发芽的先后顺序，这些照片的正确顺序应该是（）
  
  A . ③②④① B . ②③④① C . ④③②①
5. （5）通过观察上图发现，种子发芽先长出，方向
6. （6）小科经历了几个月种植凤仙花的科学实践活动，有很多的收获和感受，下面说法不恰当的是（）。
  
  A . 凤仙花是由根、茎、叶、花果实、种子组成的 B . 只有凤仙花会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程 C . 种植凤仙花的时间很漫长，可以锻炼我们长期观察、坚持记录的科学品质
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31. （二）小科在研究植物的过程中做了如图的实验：他准备了甲、乙、丙3支试管，分别在里面装上同样多的水，养了如图所示的3株植物，然后在水面上各滴了一层植物油，
观察几天。以下是小柯记录的各试管中水位变化情况。

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

甲

50mL

46mL

42mL

42mL

42mL

乙

50mL

40mL

30mL

20mL

10mL

丙

50mL

43mL

38mL

33mL

22mL
1. （1）为了更好地开展实验研究，小明选择的3株植物应是（）
  
  A . 同一类别长势不同 B . 不同类别长势相同 C . 同一类别长势相同
2. （2）小科在水面上各滴了一层植物油，目的是（）
  
  A . 为了给植物补充营养 B . 防止试管中的水蒸发 C . 为了研究油是否溶解在水中
3. （3）小科选取了甲和乙进行观察比较。
  ①你觉得小明研究的问题是（）
  
  A.水位的变化与植物叶子的多少是否有关          B.水位的变化与植物叶子的大小是否有关
  
  C.水位的变化与植物叶子的形状是否有关
  
  ②分析表中的数据，我们发现试管中水位下降较多的是
  
  ③造成上题结果的原因是()。
  
  A.甲试管植物叶子少，蒸腾作用强               B.乙试管植物叶子多，蒸腾作用强
  
  C.丙试管植物根系不发达，蒸腾作用弱
  
  ④造成甲试管中水位在后面3天都没有发生变化的原因是()。
  
  A.甲试管中的植物叶子太少   B.甲试管中的植物已经死亡   C.甲试管中的植物不需要水分
4. （4）小科又选取了乙和丙进行观察比较。
  乙和丙相比较，植物不同的地方是，试管中水位下降较多的是
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32. （三）电与我们的生活密切相关，学习了《电路》单元后，请你运用所学知识，回答下列问题。
1. （1）仔细观察电池，有铜帽和锌壳等部分组成。生活中，把电池安装到遥控器的电池槽内，电池槽内有“＋” 地方应与电池的（）相连。
  
  A . 铜帽 B . 锌壳 C . 铜帽和锌壳都可以
2. （2）小灯泡的金属螺纹和尾部连接点之间有一部分黑色物质，可以推测这部分物质是（）
  
  A . 导体 B . 绝缘体 C . 无法判断
3. （3）小科尝试用一根导线一节电池点亮小灯泡，以下电路能点亮的是（）
  
  A . B . C .
4. （4）在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间小科放在电池上的手感觉非常烫，这是因为
  （填“电池漏电”“电池短路”或“电路断路”）造成的。
5. （5）当灯泡被点亮时，电流流过小灯泡各部位的正确顺序为_________。
  
  A . 连接点—金属架—灯丝—玻璃泡 B . 连接点—金属架—灯丝—金属架—连接点 C . 连接点—金属架—灯丝—玻璃泡—金属架—连接点
6. （6）如图所示，小柯使用一节电池点亮两个小灯泡，两个小灯泡均正常发光。此时，如果把电池的正负极方向调换一下，小灯泡（填“会”或“不会”）亮；如果其中的一个小灯泡突然坏了，另一个小灯泡（填“会”或“不会”）亮。
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33. （四）小明组装了一个电路，如图甲所示，开关闭合以后小灯泡没有亮起来，电路出了故障。于是小明做了电路检测器，要对导线、小灯泡等进行检测：
1. （1）小明在使用之前，把2个检测头相互接触一下，这样的目的是
2. （2）小明用电路检测器检测小灯泡时，方法如图乙所示，此时小灯泡的亮灭情况是（）
  
  A . 1号灭，2号亮 B . 1号灭，2号也灭 C . 1号亮，2号也亮
3. （3）请在图丙中，用铅笔代替导线，画出正确的检测方法。
4. （4）小明使用电路检测器检测小灯泡的过程属于（）
  
  A . 提出问题 B . 研讨交流 C . 获取证据
5. （5）按照正确的检测方法，小明获得了下表的检测结果，可以排除的故障是（）
  
  检测部位
  
  检测器的小灯泡亮灭情况
  
  导线
  
  亮
  
  小灯泡
  
  亮
  
  A . 电池没电了 B . 导线接触不良 C . 小灯泡坏了
6. （6）电路检测器也可以检测物体的导电性，如图是剪刀组成的结构图，下列检测方法最科学的是（）
  
  A . 一个检测头接触金属，另一个检测头接触塑料 B . 两个检测头先检测金属部分，再检测塑料部分 C . 以上两种方法都可以
7. （7）利用电路检测器还可以检测接线盒中的电路连接情况，下表记录了接线柱之间的电流通断情况。符合表格中测试记录的是（）
  
  A . B . C .
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