当前位置: 初中生物 /北师大版 /七年级下册 /第四单元 生物圈中的人 /第12章 人体的自我调节 /第3节 激素调节
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2022-2023学年北师大版生物学七下第12章第3节激素调...

更新时间:2023-04-11 浏览次数:23 类型:同步测试
一、单选题
二、实验探究题
  • 16. (2022七下·安阳期末) 学习了“激素调节”以后,某生物兴趣小组的同学进行了一次探究实验,实验过程如下:

    ①取两个相同的水槽,分别标记A、B,在每个水槽中各加入2000mL河水;

    ②在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只,每天喂食等量的同种饲料;

    ③每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg,持续5次,B水槽不添加;

    ④其他培养条件都相同,每两天换1000mL河水并记录蝌蚪发育情况。

    请分析并回答问题;

    1. (1) 该实验探究的问题是 
    2. (2) 有同学说在这个实验过程中,步骤2不够严谨,你赞同吗?,请你说明原因:
    3. (3) 该探究实验中设置B水槽的目的是 
    4. (4) 观察A、B两个水槽中的蝌蚪,较早发育成青蛙的是A水槽中的蝌蚪,说明甲状腺激素具有促进生长发育的功能;此外,甲状腺激素还能促进 ,加速体内物质的氧化分解,提高神经系统的兴奋性。
三、资料分析题
  • 17. (2022七下·新野期末) 阅读下面科普短文

    糖尿病是一种在全球有巨大影响的疾病,它是由于胰岛素(含有51个氨基酸的蛋白质分子)分泌不足或外周组织对胰岛素不敏感引起的代谢性疾病,以持续的高血糖状态为特征,并可能引起各种组织、脏器(如眼、肾、心脏、血管、神经等)的长期损害、功能不全或衰竭。其中,I型糖尿病与遗传因素及免疫机制有关,先天不能分泌足够多的胰岛素,又称胰岛素依赖症,多发于青幼年。

    近日,我国糖尿病的基础研究已经取得了关键性突破。由复旦大学王庆华教授领衔,参与的糖尿病最新科研成果发表在国际权威学术期刊上。研究团队经过5年时间对小鼠进行基础研究发现,人类自身具有的γ-氨基丁酸具有调节胰岛β细胞的作用,通过补充γ-氨基丁酸,机体能促进β细胞增生从而分泌胰岛素,通过给小鼠注射γ-氨基丁酸,有效地预防了糖尿病的I型糖尿病是身体不能产生足够的胰岛素或胰岛素应用效率不良所引起的。主要是因为长期不良的生活方式引起。我们中国人的饮食方式大都是高碳水化合物低脂肪的饮食,即主食占比偏高,且摄入了大量的高升糖指数的食物,如精米白面、糕点甜点等。长期采用这样的饮食方式会带来很大的健康问题,使细胞对胰岛素越来越不敏感,使得体内的胰岛素水平降低,血糖水平最终升高,这些人大多数会患上I型糖尿病。

    回答下列问题:

    1. (1) 复旦大学王庆华教授的科研成果主要针对型糖尿病,通过注射(填物质名称)能促进β细胞增生从而分泌胰岛素,有效预防和治疗糖尿病。
    2. (2) 目前胰岛素主要是通过注射的方式在患者体内发挥作用,根据所学知识说明不能口服的原因
    3. (3) 针对II型糖尿病的病人病情缓解,请你提出合理化建议。
    4. (4) 上海农科院培育出的水稻品种——“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如下探究方案:

      步骤

             甲组

      乙组

      A

      选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠10只

      B

      连续饲喂   ?  10天

      连续饲喂等量的普通大米10天

      C

      10天后,测量两组大鼠的血糖含量

      ①本探究方案中,甲组大鼠B步骤中“  ? ”处应填写,起对照作用是组的大鼠。

      ②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论

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