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部编版高中语文选择性必修中册《锦瑟》同步习题

更新时间:2023-04-04 浏览次数:36 类型:同步测试
一、古代诗歌阅读
  • 1. 阅读《锦瑟》,回答下面题目。

    锦 瑟

    李商隐

    锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

    庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

    沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

    此情可待成追忆?只是当时已惘然。

    1. (1) 首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法?其中“无端五十弦”又喻指什么?
    2. (2) 最后一联在全诗中有什么作用?请作简要分析。
  • 2. 阅读下面这首唐诗,完成各题。

    安定城楼

    李商隐

    迢递高城百尺楼,绿杨枝外尽汀洲。

    贾生年少虚垂涕,王粲春来更远游。

    永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟。

    不知腐鼠成滋味,猜意鹓竟未休。

    [注]①李商隐继进士及第后参加吏部博学鸿词科考试时,因受到朋党势力的排斥而不幸落选。他回到泾源登上安定城楼写下此诗。②回:扭转。③鹓雏:古代传说中一种像凤凰的鸟。

    1. (1) 下面对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
      A . 李商隐极善于用典。这首诗虽然篇幅有限,却有效表达了李商隐曲折委婉、不便明言的情感,内容含量极大。 B . 诗人登上泾源最高的安定城楼后,远望绿杨树边的洲渚,触景生情,生发了天地苍茫、自身无着的无穷感触。 C . “虚”和“更”字表达了作者对贾谊和王粲不受重用、理想落空的惋惜和同情,寄寓了诗人怀才不遇的伤感。 D . 在现实的打击下,诗人情绪低落,避世心态油然而生。他渴望离开朝廷,归隐江湖,开创自己人生的新天地。
    2. (2) 简要分析尾联是如何表达诗人的愤激之情的。
  • 3. 阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    落花

    (唐)李商隐

    高阁客竟去,小园花乱飞。

    参差连曲陌,迢递送斜晖。

    肠断未忍扫,眼穿仍欲归。

    芳心向春尽,所得是沾衣。

    注:这首诗做于846年李商隐闲居之时,当时因陷于党争,李商隐境况很不如意。

    1. (1) 下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(    )
      A . 首联写客散园寂,人去楼空,落花也似因孤独“乱飞”。 B . 颔联两句从空间和时间着笔写落花“乱飞”的具体情状。 C . 颈联“眼穿”句写诗人望眼欲穿盼来的春天,也挽留不住,依然又匆匆归去。 D . 尾联情景交融,抒发了诗人怜花惜花、春归伤情的一片“芳心”。
    2. (2) 尾联“芳心”语意双关,请结合内容加以分析。
二、情景默写
  • 4. 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的两句是“”。
    2. (2) 李商隐《锦瑟》中,“”两句以“海中鲛人”“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了内心复杂的情感。
    3. (3) 李商隐《锦瑟》中,“”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。
三、文言文阅读
  • 5. 阅读下面的文言文,完成后面题目。

    李商隐字义山,怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳,以所业文干之,年才及弱冠,楚以其少俊,深礼之,令与诸子游。楚镇天平、汴州,从为巡官,岁给资装,令随计上都。开成二年,方登进士第,释褐秘书省校书郎,调补弘农尉。会昌二年,又以书判拔萃。王茂元镇河阳。辟为掌书记,得侍御史。茂元爱其才,以子妻之。茂元虽读书为儒,然本将家子,李德裕素遇之,时德裕秉政,用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事,宗闵党大薄之。时令狐楚已卒,子为员外郎,以商隐背恩,尤恶其无行。俄而茂元卒,来游京师,久之不调。会给事中郑亚廉察桂州,请为观察判官、检校水部员外郎。大中初,白敏中执政,令狐在内署,共排李德裕逐之。亚坐德裕党,亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年八朝,京兆尹卢弘正奏署椽曹,令典片戈奏明年,令狐作相,商隐屡启陈情,綯不之省。弘政镇徐州,又从为掌书记。府罢入朝,复以文章干,乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀,辟为节度判官,检校工部郎中。大中末,仲郢坐专杀左迁,商隐废罢,还郑州,未几病卒。

    商隐能为古文,不喜偶对。从事令狐楚幕,楚能章奏,遂以其道授商隐,自是始为今体章奏。博学强记,下笔不能自休,尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名,时号“三十六”。文思清丽,庭筠过之。而俱无持操,恃才诡激,为当涂者所薄,名宦不进,坎壈终身。弟羲叟,亦以进士擢第,累为宾佐。商隐有表状集四十卷。

    (选自《旧唐书•李商隐传》)

    1. (1) 下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(    )
      A . 以所业文之     干:求取 B . 楚以其少俊,深之     礼:礼遇 C . 仲郢专杀左迁       坐:犯罪 D . 当涂者所薄          当涂者:糊涂的人
    2. (2) 下列各组句子中,加点的词用法和意义相同的一组是(    )
      A . 其少俊    夫夷 B . 李德裕素遇    上有六龙回日高标 C . 补太学博士    以其华山之阳名之也 D . 俱无持操      未有封侯之赏,听细说
    3. (3) 下列各句句式与例句相同的一句是(    )

      例句:为当涂者所薄

      A . 夫晋,何厌之有 B . 人为刀俎,我为鱼肉 C . 此非孟德之困于周郎者乎 D . 蜀道之难,难于上青天
    4. (4) 下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(    )
      A . 李商隐自幼就能写一手好文章,因为年少英俊,又颇有文才,所以得到了令狐楚的赏识。 B . 李商隐多次以文章求取功名,一次是他辞去徐州府职入朝,又以文章拜谒令狐楚,从而被补为太学博士。 C . 李商隐一方面得到令狐楚的礼遇,并随之为官,一方面又深得王茂元的喜爱,为王茂元干事,两方面有仇,故李商隐被双方看不起,一生仕途坎坷。 D . 李商隐擅长写古文,但不喜欢讲究对仗,后来在令狐楚幕中任职时,得到了擅长写奏章的令狐楚指点,从这时起他才写今体带对偶的奏章。
    5. (5) 文言翻译。

      ①楚镇天平、汴州,从为巡官,岁给资装,令随计上都。

      ②时令狐楚已卒,子为员外郎,以商隐背恩,尤恶其无行。

      ③博学强记,下笔不能自休,尤善为诔奠之辞。

四、语言表达
  • 6.  语言表达

    李商隐写过很多无题诗。为什么叫“无题”?因为他根本不是在叙事,题目就成了一种象征。他似乎有意要把自己与社会的世俗(   )开来,在这个过程中,他的内心情感经历了一个(    )的转变。之所以这么说,是因为可能世俗道德不能够了解,最后他决定用最孤独的方式实现自我完成,就像把心脏贴在玫瑰的刺上去唱歌的夜莺一样 , 这是他对自己生命的一个完成,所以他的孤独苍凉与美丽,都是他自己的,与他人无关。中国正统文学是以儒家为尊崇,所以李商隐这样的诗人不会受到很大的重视,因为他私情太多,甚至会因此而受到批评。

    我相信很多人私下里那么爱李商隐,就因为其实借着李商隐,我们的私情可以得到部分的满足与(   )。我们读到他的“相见时难别亦难”这么(  )的句子,就会觉得他说出了几千年来人类最难的事情:____。这么纠结的感受,李商隐用七个字就讲完了。

    在正统文学的框架中,人们通常不太敢表达私情。这样来看,就会珍惜李商隐。因为他在讲究“文以载道”的时代,平衡了“文以载道”忽略的另外一个空间。

    (选自《蒋勋说唐诗》,有删改)

    1. (1) 填入文中括号里的词语,最恰当的一项是(   )
      A . 隔离  不可言喻  疏解  通俗 B . 隔阂  不可言喻  化解  平常 C . 隔离  不可理喻  疏解  平常 D . 隔阂  不可理喻  化解  通俗
    2. (2) 根据文意,在文中划线处补写一段话,描述一下“纠结”的内容。不超过50个字(含标点符号)。
    3. (3) 赏析文中画波浪线的句子。
  • 7. 请在下面的横线处以“读李商隐”为内容再仿写两个句子,使之与前面的内容构成排比句。

    翻阅中国灿烂的文化长卷,先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感,有所悟。读李商隐,我懂得“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念;读李商隐,;读李商隐,

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