浙江省湖州市长兴县2022-2023学年七年级上学期科学期末...

更新时间：2023-03-15 浏览次数：80 类型：期末考试

一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分，每小题均有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分)

1. 进入秋天，学校的梧桐树叶不断地飘落下来，成了校园一处风景。小科在想为什么很多植物在秋天落叶？他的想法属于科学探究环节中的（）

A . 提出问题 B . 猜想假设 C . 设计方案 D . 解释与结论

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2. 下列实验操作中正确的是（）

A . 点燃酒精灯 B . 滴加液体 C . 测液体温度 D . 测硬币直径

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3. 某小组准备了以下材料自制温度计：一只容积为0.1L的玻璃瓶，玻璃瓶口直径为0.03m，花露水30cm³ ，长20cm的吸管，对以上数据进行单位换算的过程正确的是（）

A . 0.1L=0.1L×1000mL= 100mL B . 0.03m=0.03×1000mm=30mm C . 30cm³=30× $\text{[math]}$ =0.3L D . 20cm=20cm× $\text{[math]}$ m=0.2m

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4. 我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家。下列植物中属于裸子植物的是（）

A . 葫芦藓 B . 银杏 C . 肾蕨 D . 郁金香

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5. 地球是人类的家园，下列符合人类对地球现有认知的是（）

A . 地球由内向外可分为地核、地壳、地幔三层 B . 板块构造学说认为全球由七大板块构成 C . 火山与地震带都位于各大板块的中央 D . 大西洋、东非大裂谷均由板块张裂而产生

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6. 下列事例中，物体的质量发生变化的是（）

A . 水凝结成冰 B . 铁块压成铁片 C . 敞口烧杯中正在沸腾的水 D . 由月球带回地球的土壤

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7. 如图是生物的不同结构层次，下列有关说法正确的是（）

A . ①结构和功能的基本单位是④ B . ②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成 C . ③是器官，由多种组织构成 D . 图中所表示的结构层次由大到小排列是①②④③

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8. (2022七上·奉化期末) 下列地貌形态的形成，主要是由流水作用引起的是（）

A . 沙漠中的石蘑菇 B . 火山湖 C . 海岸的“怪石” D . 喜马拉雅山

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9. 某同学在秋游途中，找到一块疏松多孔的岩石(如图所示)，依据该岩石呈现特点，对该岩石类型及形成原因的判断正确的是（）

A . 变质岩，由己生成的岩石在高温、高压条件下形成 B . 变质岩，由岩浆侵入地壳冷却凝固后形成 C . 岩浆岩，由岩浆喷出地表形成 D . 沉积岩，由地表的碎屑物一层层堆积、压实、固化形成

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10. 下列是生活中的四种常见变化，其中只涉及到物理变化的是（）

A . 苹果腐烂 B . 糯米酿酒 C . 栏杆生锈 D . 冰雪消融

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11. 为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表，由此可知，与其他3种动物的亲缘关系最远的是（　　）

界	门	纲	目	科	属	种
动物界	脊索动物门	哺乳动物纲	食肉目	猫科	猞猁属	山猫
动物界	脊索动物门	哺乳动物纲	食肉目	猫科	猞猁属	美洲野猫
动物界	脊索动物门	哺乳动物纲	食肉目	熊科	大熊猫属	大熊猫
动物界	脊索动物门	哺乳动物纲	食肉目	猫科	豹属	美洲狮

A . 山猫 B . 美洲狮 C . 大熊猫 D . 美洲野猫

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12. 如图所示为教材中的实验，下列对实验的分析不正确的是（）

A . 甲：钩码不能把两块铅柱分开，说明分子之间存在引力 B . 乙：黄豆与芝麻混合后总体积减小只是模拟实验，并不能说明分子之间存在空隙 C . 丙：抽去玻璃板，俩玻璃瓶气体颜色发生变化，说明只是右侧瓶中二氧化氮分子进入到了左侧瓶中 D . 丁：红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈

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13. 小科在四块玻璃板上各滴一滴水，进行如图所示的实验探究。关于本实验，下列说法不正确的是（）

A . 实验中每滴水的质量要相同 B . 对比甲和乙，可以得出水蒸发快慢与液体表面积的关系 C . 对比乙和丙，可以得出水蒸发快慢与液体温度的关系 D . 对比甲和丁，可以得出水蒸发快慢与液体表面空气流动速度的关系

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14. 小科有下列四次测量：
①用受潮的木尺测量七年级上科学书的长度；

②用量筒测量溶液体积时仰视读数；

③欲测量一根细铜丝的直径，细铜丝缠绕在铅笔杆上时过于疏松；

④用已调平衡的托盘天平称量食盐质量时，指针偏向分度盘左侧就读数。

其中会导致测量值比真实值小的一组是（）

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①②

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15. 在测量液体密度的实验中，小科利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得出几组数据并绘出如图所示图像，下列说法错误的是（）

A . 量杯的质量为40g B . 甲液体可能是水 C . 乙液体的密度是0.8g/cm³ D . 50cm³的两种液体质量相差20g

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二、填空题(本题共7小题，每空1分，共20分)

16. 生活中经常会进行各种测量，测量是将待测量与公认的标准进行的过程。
1. （1）请将如图所示的测量结果填写在相应空格处。
  
  甲：物体的长度是cm
  
  乙：温度计的示数是 ℃
  
  丙：液体的体积是 mL
2. （2）小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.67cm，该铅笔的长度是cm。
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17. 我们要了解一些地震的知识，提高我们的抗震救灾能力。
1. （1） “拯救生命是第一位的"，搜救犬能根据人体发出的气味发现埋在废墟下的幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是；
  
  A . 分子的质量很小 B . 不同分子性质不同 C . 分子在不停地做无规则运动 D . 分子间有间隔
2. （2）地震发生时释放的巨大能量来自。
3. （3）地震时，正确的逃生和自救措施非常重要，以下措施错误的有。
  ①迅速跑到开阔地带
  ②乘汽车逃命
  ③立即躲到坚固的桌子或床下面，就地避震
  ④站着不动
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18. 在“天宫课堂”第三课中，航天员陈冬老师和刘洋老师给同学们介绍了问天实验舱生命生长实验柜里生长的植物“小南”(拟南芥)和“小薇”(水稻) ，生长最快的拟南芥已经开出了小花，种植了70多天的水稻也从种子变成了植株，如图所示是拟南芥的生长发育过程，请据图回答问题：
1. （1）若A细胞是拟南芥植株发育的起点，则A细胞是。
2. （2）图中b表示细胞的过程(选填“分裂”、“生长”或“分化”)，其结果形成了不同的组织。
3. （3）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定拟南芥花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的中。
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19. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，如图是小科对某些生物进行分类的结果，请回答下列问题：
1. （1）根据有无脊椎骨判断，扬子鳄属于；(选填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)。
2. （2）图中②所代表的生物名称是，⑥代表的生物的主要特点是胎生、。
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20. 桔子是我们常见的水果。
1. （1）我们食用的桔子属于器官(选填“营养”或“生殖”)。
2. （2）某同学利用家中厨房秤测量桔子质量，如图所示，该桔子质量是kg。
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21. 如图是教材中设置的模拟实验，请回答下列问题。
1. （1）如图一为用松散泥土堆制的一个山谷模型，在坡面上洒较大的水流，将会在A处坡面滑落，沉积有泥沙。与此现象相似的地质灾害是。
2. （2）如图二所示，将两本书相对放在一起，然后将书向中间移动，发现书本中间凸起，这实验主要模拟板块的现象。
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22. 如图是某地等高线地形图，图中有甲、乙、丙三座山峰，其中海拔最高的是山峰；若沿着C、D两条登山线路到达乙峰，选择路线更容易攀登。

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三、实验探究题(本题共4小题，每空2分，共26分)

23. 光照是蜗牛生命活动不可或缺的环境条件之一。有同学认为蜗牛喜欢的是弱光。为了研究光照强弱对蜗牛活动的影响，同学们进行了以下实验：把蜗牛放在玻璃板中央，将纸盒罩住玻璃板，纸盒上方的一半用半透的黑塑料袋盖住(便于提供弱光)，另一半剪去盒底使其透光，并将整个装置放在阳光下。
1. （1）本实验存在明显不足，请写出一点：。
2. （2）完善方案后进行实验，如果蜗牛喜欢弱光，将观察到的现象是。
3. （3）若方案完善后进行实验，实验结果仍与猜想不符。对此，同学们应采取的措施是。
  
  A . 放弃自己的实验结果 B . 进一步查找资料重新作出假设 C . 不管实验结果，直接根据假设得出结论 D . 适当修改实验结果以保持与原有假设一致
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24. 为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶内表皮细胞，人的口腔上皮细胞等材料做实验。请观察图，回答问题：
1. （1）若在显微镜下看到图一所示的物像，可能是图二步骤(选填字母)操作不规范引起的。
2. （2）改进操作后，在显微镜下看到了图三甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到乙所示的物像，则主要操作步骤及顺序是。
  ①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；
  ③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；
  ⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。
3. （3）图四表示两种细胞结构的异同，A区域是口腔上皮细胞结构，C区域是洋葱鳞片叶内表皮细胞，两个圆的重合区域B为这两种细胞结构的相同点，则图中C包含细胞壁和等细胞结构。
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25. 小科从超市买来一瓶橙汁，他想不用量筒，只用托盘天平，两个完全相同的烧杯和适量的水，来测量橙汁的密度。
1. （1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处时，他发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，则应将平衡螺母向调节，使橫梁平衡；
2. （2）小科的其他操作如下：
  ①用已调好的天平测出空烧杯的质量，如当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图乙所示，其质量为 g；
  ②向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量为132g；
  ③向另一个烧杯中倒入与橙汁等体积的纯净水(如图丙)，用天平测出水和烧杯的总质量为122g；
3. （3）则橙汁的密度ρ_橙汁=g/cm³。
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26. 某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将相同体积的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。

加热的时间/min	0	2	4	6	8
水的温度/℃	20	22	24	28	30
煤油的温度/℃	20	24	28	32	37

（1）如图所示的实验设计，其中有一处明显错误，请指出错误之处：；
（2）该实验中加热相同时间，水吸收的热量煤油吸收的热量； (选填 “大于”、“等于”或“小于”)
（3）改进实验后，得到表中数据。分析实验数据可以得出的初步结论。
（4）实验中让等质量的水和煤油升高相同的温度，加热时间更长。

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四、解答题(本题共4小题，其中27题6分，28题4分，29题6分，30题8分，共24分)

27. 读图，回答下列问题。
1. （1）若图中的比例尺为1：500 000 000，已知AB间在图上的距离为2厘米，则AB实际距离为千米。
2. （2）小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的方向。
3. （3）按东西半球划分，小科位于半球。
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28. 如图所示是小科同学在探究物态变化时做的两个实验。
1. （1）图甲是小科在杯中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。其中气泡是由形成的，白雾是由形成的。
2. （2）将碘锤放入热水中，观察到固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。
  小科猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。已知碘的熔点是113.5℃。请你分析小科的猜想是否正确并说明原因。。
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29. 碳纤维具有高强度、高模量、质量轻、耐高温等一系列优异性能，它的密度不到钢的四分之一，利用碳纤维可以制造轻量自行车( 如图所示)。请你综合应用所学知识解答下列问题：
1. （1）碳纤维具有密度小、强度高等特性，这些特性属于；(选填“化学性质”或“物理性质”)
2. （2）小科想利用一小块碳纤维材料测量碳纤维的密度，他测得该碳纤维材料的质量为32g，体积为20cm³ ，则碳纤维材料的密度为多少g/cm³？
3. （3）碳纤维自行车车架质量为1.6千克，若用密度为7.9g/cm³的锰钢材料制作同一自行车车架，车架的质量为多少g？
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