根据上述实验，可以得出结论：。
|
电流I/A |
02 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
|
升高的温度△T/℃ |
0.4 |
0.9 |
|
2.5 |
3.6 |
请分析表中数据，并将表中所缺的数据补上。
验时电流表指针位置如图乙所示)：
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
电压表示数/V |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
|
电流表示数/A |
0.17 |
0.24 |
0.30 |
|
0.37 |
小宁反思：电阻是导体的一种性质，决定和影响导体阻值大小的因素中并没有电压这一因素，那么导体两端电压的变化可能引起了某个因素发生变化!小宁思考后得出这个因素就是。
现象一：小球碰撞木块时，小球和木块一起向前移动；
现象二：小球碰撞木块时，小球立即静止而木块向前移动；
现象三：小球碰撞木块时，小球被反弹而木块向前移动。
为了能完成本次实验，老师建议小明应该取能完成现象二的小球和木块，请你分析老师建议的原因：。
猜想1：与斜面的表面材料有关。
猜想2：与斜面的倾斜程度有关。
猜想3：与物体受到的重力大小有关。
小明为验证上述猜想，利用如图所示的装置进行了实验。实验中所用的物块材料及其表面粗糙程度相同，在沿斜面拉力的作用下，在斜面上做匀速直线运动。实验中相关的记录如下表。
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 斜面倾角 | 30 | 30 | 30 | 30 | 35 | 40 |
| 斜面的表面材 | 木板 | 毛巾 | 木板 | 木板 | 木板 | 木板 |
| 物块重G/N | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 2.0 |
| 沿斜面拉力F/N | 1.25 | 1.45 | 2.50 | 3.75 | 1.35 | 1.48 |
得出结论：分析上述数据，斜面的省力情况与有关；
拓展交流：已知实验中，斜面长均为1.2m、第1次实验中斜面高为0.6m，则第1次实验中斜面的机械效率是%。
[实验步骤]
步骤1：如图甲，将质量为20克的钢球用细绳系着，从高度为20厘米的位置①由静止释放。钢球摆到整直位置②时，撞击水平面上的木块，钢球撞击木块后，木块向右运动，钢球继续运动达到最高点位置③。
步骤2：木块静止后，记录相关数据。
[实验交流]
因可能是。
①先闭合开关 S、S1 ， 断开 S2 ， 调节滑动变阻器，使电流表的示数为 I1（0.25A）；
②接下里第二小组同学的操作是，然后读出电流表的示数为 I2 ， 便可求出小灯泡的额定功率 P 额=U 额(I2-I1)
【制作步骤】
①做秤杆：选取一根粗细均匀的木棒，在木棒左端选择
两点依次标上“A”、“B”；
②挂秤盘：取一个小纸杯，剪去上部四分之三，系上细
绳，固定在秤杆的“A”处；
③系秤纽：在秤杆的“B”处系上绳子；
④标零线：将5g的砝码系上细绳制成秤砣，挂到秤纽的右边，手提秤纽，移动秤砣，使秤杆在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上“0”；
⑤定刻度
【交流评价】
|
次数. |
动力F1/N |
支点到动力作用点的距离l1/m |
阻力F2/N |
支点到阻力作用点的距离l2/m |
|
1 |
0.2 |
0.04 |
0.4 |
0.02 |
|
2 |
0.2 |
0.04 |
0.1 |
0.08 |
|
3 |
0.2 |
0.05 |
0.3 |
0.05 |
【制作步骤】
步骤Ⅰ：取一根粗细均匀的木棒，制作好“密度秤”。未悬挂秤砣时提起秤纽，发现木棒不 能水平平衡。小科将木棒换成了头粗尾细的筷子，并在杯中放入几枚硬币，移动秤砣，当“密度秤”在水平位置平衡时，将此时秤砣的悬挂点 B 标记为“0”刻度线（单位：g/cm3）。 步骤Ⅱ：按图丙所示，在杯中倒入一定量的水，提起秤纽，移动秤砣，当“密度秤”再次在 水平位置平衡时，将此时秤砣的悬挂点 C 标记为“1”刻度，再将 BC 两刻度线之间分为 10 等份。
步骤Ⅲ：在杯中倒入“等量”的酒精，移动秤砣使“密度秤”再次在水平位置平衡，测得酒精的密度。
【反思总结】
于是他猜想小球来回摆动一次所用的时间t可能与小球质量m、绳子长度L、小球移开的距离s等因素有关。为了验证猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量(如图乙所示)，进行实验并得到了表中的数据。
|
序号 |
瓶子总质量m(g) |
移开距离s(格) |
悬线长度L(格) |
来回时间t(s) |
|
1 |
20 |
3 |
12 |
2.1 |
|
2 |
40 |
3 |
12 |
2.1 |
|
3 |
60 |
3 |
12 |
2.1 |
|
4 |
60 |
2 |
12 |
2.1 |
|
5 |
60 |
1 |
12 |
2.1 |
|
6 |
60 |
3 |
9 |
1.9 |
|
7 |
60 |
3 |
6 |
1.5 |
木板上画出方格的目的是。
于是小科在老师的指导下，查阅了一些资料，并且将实验现象画成简图。
资料一：若界面为弧形，可以将折射点及反射点的切面视为该点的折射面(图乙)。
资料二：光从水中射向空气中折射角与入射角的变化规律如下表。
|
入射角 |
0° |
10° |
20° |
30° |
40° |
50° |
60° |
|
折射角 |
0° |
13.4° |
27.1° |
41.7° |
58.7° |
无折射 |
无折射 |
表一
|
实验次数 |
电阻R=10Ω |
|
|
U/V |
I/A |
|
|
1 |
1 |
0.1 |
|
2 |
2 |
0.2 |
|
3 |
3 |
0.3 |
表二
|
实验次数 |
电压表示数=3V |
|
|
RQ |
I/A |
|
|
4 |
5 |
0.6 |
|
5 |
10 |
0.3 |
|
6 |
15 |
0.2 |
①闭合开关S1 ， 开关S2连接b，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1；
②保持滑动变阻器的滑片位置不变，开关S2连接a，调节电阻箱的阻值，使电流表示数为I1 ， 读出电阻箱的示数为R0；
则小灯泡的额定功率表达式P额＝(用题中字母表示)。
【提出问题】小灯泡的电功率跟哪些因素有关？
【建立假设】
①小灯泡的电功率跟电压有关，电压越高，电功率就越大。
②小灯泡的电功率跟电流有关，电流越大，电功率就越大。
③小灯泡的电功率跟 。
【设计实验方案】在研究小灯泡的电功率跟电压的关系时，小嘉同学将2只规格相同的小灯泡按图所示方式串联在电路上，用电压表分别测量小灯泡两端的电压。
| L1 | L2 | |
| 条件控制（电流关系） | ||
| 亮度（亮、暗） | ||
| 电压（伏） |
【收集证据】记录实验数据、现象，重复实验。
请回答下列问题：
| 实验组 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 铁球质量/克 | 5 | 10 | 10 | 15 |
| 下落高度/厘米 | 50 | 40 | 60 | 50 |
| 图钉下陷深度/厘米 | 2.0 | 3.2 | 4.8 | 6.0 |
|
额定电压U/V |
容积V/L |
最大功率P/W |
最小功率P/W |
毛重m/kg |
|
220 |
1.8 |
800 |
100 |
2.5 |
求：
①第一阶段养生壶消耗的电能？
②第二阶段养生壶内通过的电流？
|
次数 |
钢球质量/g |
钢球下摆高度/cm |
？ |
|
1 |
20 |
20 |
30 |
|
2 |
40 |
20 |
58 |
|
3 |
60 |
20 |
82 |
