江苏省南通市通州区2022-2023学年六年级上学期期中科学...

更新时间：2023-01-09 浏览次数：48 类型：期中考试

一、填空题。（共20分）

1. 家庭垃圾中有约三分之一是碎菜叶、蛋壳等，叫垃圾。

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2. (2020四下·高邑期末) 豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为。

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3. 小明一家去旅游，来到山区发现山路弯弯，盘旋其间。通过学习小明知道了盘山公路是属于简单机械类型中的。

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4. (2020六上·沾益期末) 生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即、、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

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5. (2022六上·崇川期中) 动物的和是科学家对动物进行分类的重要标准。

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6. (2022六上·崇川期中) 通过实验，一张纸，通过增加、增加或改变等方法可以增加它的抗弯曲能力。

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7. (2022六上·如东期中) 使用剪刀剪东西，既运用了的原理，又运用了的原理。

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8. 离地球最近的星球是，离地球最远的行星是。

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9. 提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的。

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10. 通电线圈和指南针的实验时，线圈着放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度。

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二、选择题（每小题2分，共20分）

11. (2022六上·崇川期中) 观察植物果实、根、茎、叶的切片时，把标本切成（）的薄片。

A . 厚实完整 B . 薄而透明 C . 厚而均匀

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12. 下列属于防止铁生锈的方法是（）。

A . 放在阴暗潮湿的角落里 B . 刷上一层油漆 C . 浸入水中

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13. “温室效应”的原因是（）。

A . 氧气浓度增加 B . 二氧化碳浓度增加 C . 臭氧浓度增加

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14. 材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。

A . 同样程度 B . 厚度更多 C . 宽度更多

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15. 光传播的速度是每秒（）千米

A . 30万 B . 300万 C . 10亿

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16. (2020六上·滨州月考) 不省力也不费力的机械是（）

A . 动滑轮 B . 定滑轮 C . 滑轮组

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17. 鸡蛋握在手中不易破碎是因为（）

A . 鸡蛋壳很坚硬 B . 鸡蛋壳很厚 C . 鸡蛋壳接近球形 D . 鸡蛋壳内部是实心的

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18. 月相最圆的时间大约是农历的每月（）。

A . 三十 B . 十五或十六 C . 初八 D . 三十

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19. 在车、船的表面刷油漆的目的是（）。

A . 增大硬度，防止撞坏 B . 防止钢铁生锈且美观 C . 减少光辐射的热量 D . 增大厚度，防止磨损

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20. 燃放花炮时在空中发生剧烈的爆炸，这是发生了（）

A . 物理变化 B . 化学变化 C . 没有变化

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三、判断题（每小题2分，共20分）

21. (2021六下·仁寿期末) 用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化，也会发生化学变化。（）

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22. 许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。

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23. 距离地球最近的行星是月球。

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24. 大熊猫、扬子鳄、大鲵属于我国特有的珍稀哺乳动物。

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25. 月相变化是没有规律的。（）

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26. 设计和建造桥，只需考虑桥的承重即可。

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27. 中国是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一。

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28. 汽车表面不同颜色的喷漆不仅仅是为了美观，还可以防锈。

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29. 显微镜和放大镜相比，显微镜放大物体像的倍数更大。

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30. 人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成的。

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四、连线题。（共10分）

31. 将现象与相应的变化用线连起来。
铁生锈了

水变成水蒸气化学变化

盐酸滴在石灰石上

树木做成家具物理变化

木炭燃烧

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五、图形题。(共 12 分)

32. 下面两表分别是甲、乙两组研究材料抗弯曲能力的实验记录表。
表一：甲组

表二：乙组
1. （1）本实验是，在甲组实验中改变的因素是，乙组实验中改变的因素是。
2. （2）在甲组实验中，要保持不变的因素有（）。
  
  A . 材料的宽度、材料的跨度、材料的材质 B . 材料的宽度、材料的厚度、材料的跨度 C . 材料的厚度、材料的跨度、材料的材质
3. （3）实验数据表明，材料的厚度增加一倍，抗弯曲能力（）。
  
  A . 增加一倍 B . 增加多倍 C . 没有增加
4. （4）分析表一中的数据，你能得出的结论是。
  分析表二中的数据，你能得出的结论是。
5. （5）比较甲、乙两表，可得出结论：增加材料的更能提高材料的抗弯曲能力。
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六、简答题（每小题6分，共18分）

33. 如何判断微生物是不是生物呢？（试写出3条理由）

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34. 从你生活实际着想，请你说一说我们为什么要开发新能源？

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35. 微生物都是有害的吗？如果你认为不是，请举出三个微生物对人有益的例子。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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