湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2022-2023学年四年级...

更新时间：2023-03-06 浏览次数：28 类型：期中考试

一、判断题(每小题1分，共10分) <p>下列各题正确的在答题栏中相应小题是1的位置涂黑，错误的在答题栏中是区的位置涂黑。</p>

二、选择题(每题2分，共10分) <p>下列各小题均只有一个正确答案，请将每小题的正确答案的代号在答题栏中涂黑。</p>

11. 下列不属于动物分类的主要依据的是（）

A . 外部形态 B . 内部结构 C . 外部颜色 D . 胚胎发育特点

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12. 违背保护珍稀动物的做法是（）

A . 建立自然保护区 B . 砍伐森林、盗猎 C . 建立野生动物救助中心 D . 建立养护场

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13. 下列植物繁殖不属于营养繁殖的是（）

A . 甘薯 B . 竹子 C . 马铃薯 D . 水稻

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14. 下面植物的种子依靠勾住动物的毛皮传播的一组是（）。

A . 鬼针草、马鞭草 B . 椰子、睡莲 C . 杨树、柳树 D . 水稻、大豆

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15. 下列现象属于冷缩的是（）。

A . 高压线夏天下垂 B . 瘪乒乓球用热水烫可还原 C . 刚煮熟的鸡蛋放入冷水中易裂开 D . 加热装在袋子里的食物时，袋子会鼓起来

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三、科学知识我会用(6分+7分共13分)

四、观察与实验：(6分+6分+5分共17分)

17. 本学期科学课中，你们一定做过很多观察活动，请根据你的观察记录完成下列各题。
1. （1）植物的种子由种皮和胚构成，请你在下图中写出胚各部分名称。
2. （2）在鸡蛋结构示意图中填写鸡蛋的蛋黄、蛋白、胚盘。
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18. 探究种子萌发需要的条件的实验(如图))：
1. （1）第一小组在做种子萌发实验时，把空气作为控制的变量，种子萌发状态不同，说明种子萌发需要空气；第二小组在做种子萌发实验时，把作为控制的变量，种子萌发状态不同，说明种子萌发需要。第三小组在做种子萌发实验时，把作为控制的变量，种子萌发状态不同，说明种子萌发需要。
2. （2）第四小组在做种子萌发实验时，把作为控制的变量，种子萌发状态差不多，说明种子萌发时，不是必要条件。
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19. 请你设计一个风的形成的模拟实验。(1分+2分+1分+1分共5分)
1. （1）你需要的实验器材主要有：。
2. （2）实验步骤： (用文字简要描述操作步骤)
3. （3）你观察到的实验现象：。
4. （4）根据模拟实验，推测自然界的风的形成：
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