步骤一：如图1所示，称量装有CuSO4溶液的烧杯和几根用砂纸打磨干净的铁钉的总质量，并记录。
步骤二：将铁钉浸入该烧杯的CuSO4溶液中一段时间，观察现象。
步骤三：待步骤二的烧杯中有明显现象后，如图2所示，称量烧杯及其所盛物质的总质量，并记录。
请回答下列问题：
①用砂纸将铁钉打磨干净的作用是。
②步骤二中可观察到明显的实验现象是。
③若将上述CuSO4溶液和铁钉分别换成稀盐酸和碳酸钠粉末进行实验，能否用于验证质量守恒定律（填“能”或“否”），原因是。
【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤①木条不复燃； 步骤②产生气泡，溶液变蓝色； 步骤③。 | 硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂，该反应的化学方程式为。 |
【评价改进】大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确，还需证明硫酸铜的在反应前后都没有发生改变。
【继续探究】乙同学重做了以下实验，进而确认了甲同学的实验结论。
步骤一：称量mg硫酸铜固体（白色）。
步骤二：按照甲同学实验步骤重新实验。
步骤三：将实验后试管中的溶液蒸发、干燥得到白色固体，再称其质量为g，然后将此固体加入到5%的过氧化氢溶液中，仍然可以加速过氧化氢分解。
【拓展延伸】比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢制氧气的催化效果，实验过程中不需要控制的条件是。（填字母序号）。
A．溶液的起始温度 B．催化剂的质量 C．溶液的浓度 D．反应起始时间
溶解固体
过滤浑浊河水
把橡胶塞塞入试管
检查气密性
