一、选择题(本题共有﹑15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分)
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1.
生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。下列垃圾分类合理的是（ )
A . 可回收垃圾：旧报纸、矿泉水瓶
B . 厨余垃圾：菜根烂叶、饮料包装盒
C . 有害垃圾：破碎玻璃、废铜烂铁
D . 其他垃圾：废旧电池、卫生间废纸
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3.
实验室里几种物质在互相谈论着自己的感受。 你认为它们的叙述中属于物理变化的是（ )
A . 铁钉：好难受啊， 我在潮湿的空气中生锈了
B . 浓盐酸：不好了， 敞口放置一段时间质量减少了
C . 无水硫酸铜：我好郁闷， 不小心碰到水变成了蓝色
D . 生石灰：我好热啊， 把我扔在水中烫死了
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6.
如图所示，光滑轨道ABC固定在竖直平面内，BC段水平，一小球从A点由静止释放运动到C点的过程中，动能和势能变化情况是（ )
A . A到B的过程，小球的动能增大，势能不变
B . A到B的过程，小球的动能增大，势能减小
C . B到C的过程，小球的动能不变，势能减小
D . B到C的过程，小球的动能增大，势能不变
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8.
下图为人体消化系统部分器官结构示意图及其自述， 其中正确的是（ )
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9.
小科同学用思维导图梳理了Na2CO3的相关知识，其中描述错误的是（ ）
A . 俗称：烧碱小苏打
B . 物理性质：易溶于水
C . 化学性质：可与稀盐酸、Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液反应
D . 制取：可从内陆盐湖中通过物理方法提取
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10.
与有氧呼吸相比， 生物的无氧呼吸特点是（ )
A . 不需要酶的参与
B . 一定产生乳酸
C . 没有二氧化碳生成
D . 产生能量较少
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11.
人类常利用化学反应得到所需要的物质，如图是X、Y、Z、W四种物质的转化关系(都能通过步反应实现)，则X、Y、Z、W依次可能是（ )
A . C、CO、CO2、H2CO3
B . CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3
C . Mg、MgO、MgCl2、Mg(OH)2
D . Cu、CuO、Cu(OH)2、CuSO4
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12.
在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置， 分别用不同的方法处理， 如图所示。 将该实验装置放入 37℃的恒温箱中， 保温处理 24 小时后， 分别在琼脂块四个圆点处滴上 1 滴碘液， 观察实验现象。 下列说法正确的是（ )
A . 该装置共形成了四组对照实验
B . 滴上碘液后只有④处显示蓝色
C . ③④圆点对照可以说明唾液能催化分解淀粉
D . ②④圆点对照可以说明酶的催化具有专一性
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13.
一位摄影爱好者采用在同一张底片上多次曝光的方法，拍摄了极限跳伞运动员从悬崖上跳下的过程。从运动员离开悬崖时开始，每隔0.3s曝光一次，得到了一张记录运动员在打开降落伞之前的一段下落情况的照片，如图。已知运动员从a点到d点可视为沿竖直方向运动，通过ab、bc和cd的时间间隔均为0.6s，空气阻力不能忽略。对于运动员从a点到d点的下落过程，下列分析中正确的是（ )
A . 运动员下落过程中速度的大小保持不变
B . 运动员所受的重力在ab段所做的功等于在cd段所做的功
C . 运动员所受的重力在ab段做功功率比在cd段做功功率小
D . 运动员在下落过程中减少的重力势能全部转化为动能
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14.
如图是教材上关于“不同食物所蕴含能量的多少” 的探究实验。 下列关于该实验的说法合理的是（ )
A . 实验前所取的三种食物的体积要相等
B . 试管中水的质量越多实验现象越明显
C . 实验时要观察并记录试管中水的最高温度
D . 通过水温变化就能计算出食物所含的能量
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15.
化学实验过程中往往会产生一些废液或废物，如果能充分利用废液或废物来进行科学探究，不仅增强了“变废为宝”的意识，同时也养成了科学探究中的良好习惯。现有如下的一些废液或废物，滴加X溶液(含溶质a)至过量，产生的气体或沉淀质量与溶质a质量之间的关系图像如图所示，则下列不符合该图像的选项是（ ）
| 选项 | 实验室中的废液或废物 | 溶质a |
| A | 剩余的表面已经被氧化的铝片 | H2SO4 |
| B | 氢氧化铜和过量稀盐酸反应后的溶液 | NaOH |
| C | 稀硫酸与过量氢氧化钠溶液反应后的溶液 | BaCl2 |
| D | 碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液恰好完全反应后的混合物 | HCl |
A . A
B . B
C . C
D . D
二、填空题(本题共有10小题，每小题4分，共40分)
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16.
“从生活走进科学，用科学解释和指导生活”。请你用科学知识解释以下生活中的问题：
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（1）
“沙里淘金”说明黄金在自然界能够以(填“单质少或“化合物”)形式存在。
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（2）
人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是中于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸埋物质所致。在被咬的皮肤上涂少许下列_______ (填字母编号)， 痛痒便会消失。
A . 食醋
B . 浓氢氧化钠溶液
C . 纯碱水
D . 食盐水
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17.
如图所示为小科同学在“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中对材料的处理。请回答：
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（1）
该实验应选择尾鳍色素较(填“深”或“浅”)的小鱼作为材料，以利于观察。
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（2）
小鱼在培养皿中会跳动，应等小鱼安定后，再将(填“载玻片”或“盖玻片”）盖在尾鳍上，并置于低倍镜下观察。
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（1）
化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为。
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（2）
“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成一种产物就能实现“零排放”物质——甲酸（CH2O2）。在物质分类上，甲酸属于（“有机物”或“无机物”）。
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（2）
若要实现④，可选用（填化学式）和稀硫酸反应。
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20.
俗语说：“水往低处流”；空气不会自行聚拢；在烧杯中的水，上面的水不可能沸腾，下面的水结冰。这些事例都说明了一个问题：能量的转化和转移都是有的。核电站是利用核能进行发电的，电站的核反应堆中发生的是人工可以控制的核目前核（选填“聚变”或“裂变”）
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21.
如图所示，不计滑轮重和绳重以及绳子与滑轮间摩擦。物体A重100N，物体B重20N，当B匀速下降20cm时，A受到桌面的摩擦力为
N，A移动的距离为
cm。
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22.
学习科学时我们经常会使用图像来建模。结合所学的知识对下列图像进行分析：
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（1）
食物中的三大有机物(糖类、蛋白质和脂肪)在消化道内被消化的过程是不同的，甲图表示食物中的在消化道里被消化的过程。
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（2）
乙图为心脏结构示意图，图中数字①、②、③、④分别表示心脏的四个腔。若静脉注射消炎药，则药物通过心脏四个腔的顺序是。(用图中数字表示)
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23.
图甲表示淀粉的消化终产物 a 进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图。
请回答：
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（1）
a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成CO2和水，并释放能量该生理过程属于新陈代谢过程中的(填“同化”或“异化”)作用。
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（2）
在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图乙所示，该器官是。
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24.
如图甲所示电路中， 电源电压保持不变， 闭合开关 s，滑动变阻器滑片从 b 点向左移动到某点的过程中，两个电压表示数随电流表示数变化的图像如图乙所示， 则电源电压为
V。 当滑片在 a 点时， 整个电路消耗的电功率为
W。
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25.
有一包固体粉末可能含有NaOH、NaCl、CuCl
2、Mg（OH）
2、CaCO
3中的一种或多种，为探究其成分，某同学取样进行了如下图所示实验：
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三、实验探究题(本大题共有5小题，26题5分，27、28题各7分，29、30题各8分，共35分）
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26.
胰酶肠溶片是一种助消化药，含多种消化酶，用于治疗胰液缺乏导致的消化不良症。为了不影响疗效，本品需要在4℃左右的低温条件下保存。小明和同学们以胰酶肠溶片和蛋清为材料，探究“胰液对蛋白质的消化作用”。实验方法如下：
①将胰酶肠溶片处理后，获得胰酶液备用。
②将蛋清加入沸水搅拌，配成蛋花液，冷却备用。
③取三支试管，分别标为1号、2号、3号，按下表进行处理后，结果如下：
| 处理方法 |
试管号 |
| 1号 |
2号 |
3号 |
| 加入蛋花液 |
5毫升 |
5毫升 |
5毫升 |
| 加入不同液体后摇匀 |
5毫升清水 |
5毫升胰酶液 |
5毫升煮沸过的胰酶液 |
| 静置60分钟 |
37℃ |
37℃ |
37℃ |
| 现象： |
不变 |
蛋花液消失、澄清 |
不变 |
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（1）
比较1、2号两支试管中出现的现象，可以得出的结论是；
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（2）
与2号试管比较，3号试管没有明显变化， 说明；
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（3）
本实验中，蛋花液还可以换成______(选填字母编号)。
A . 米汤
B . 豆浆
C . 花生油
D . 牛奶
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27.
如图所示，小科同学利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计(单位N)等实验器材“探究杠杆的平衡条件”，一起完成以下问题：
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（1）
在挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆(填“已达到”或“未达到”)平衡状态，接下来应将杠杆两端的平衡螺母向（填“左”或“右”）调，使杠杆在水平位置平衡。
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（2）
移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙）。若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆（填“左”或“右”）端将下沉。
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（3）
图丙是已经调节平衡的杠杆，在某处挂上适当的钩码后，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上按使杠杆在水平位置重新平衡，则所挂钩码的位置和重力分别是______(填字母编号)
A . A处挂3N
B . A处挂2N
C . B处挂3N
D . B处挂2N
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（4）
如图丁所示为农村经常用来测量物体的质量的杆秤，它是利用杠杆原理来制作的。称量是把货物挂在A点。手提着B或C点，调节D点秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡，对应秤杆上D点的读数就是货物的质量了。在使用时，为了称量质量较大的货物，手应该提着(填“B”或“C")点的绳子；若秤砣有磨损，则所测物体的质量将(填“偏大“偏小”或“不变”）。
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28.
小金在网上发现了一种神奇的取火方法，将包口香糖的“锡纸”剪成中间窄、两端宽的条状，并将其两端搭在电池的正负极上(有一定危险，请不要模仿)，过一会儿，“锡纸”中间部分燃烧起来，如图所示。
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（1）
“锡纸”燃烧揭秘“锡纸”在中间部分能燃烧是由于温度达到了其着火点，该处产生的热量多的原因是；
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（2）
【“锡纸”成分揭秘】
查阅资料：“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成。锌粉是一种深灰色固体实验探究：取包口香糖的“锡纸”，将有金属的一面打磨后，朝上放在点滴板上；并向其表面滴加氯化锌溶液，观察到有深灰色固体析出。
【实验分析】
通过上述实验现象，可知“锡纸”是(选填“锡”或“铝”)箔和纸粘合而成；
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（4）
下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述探究实验的是______(选填字母)
A . 硫酸铜
B . 稀盐酸
C . 硫酸亚铁
D . 氯化镁
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29.
某气体可能由H
2、CO、CO
2、HCl的中的一种或几种组成，为确定其成分，进行了如图实验，气体通过有关装置时观察的现象如下表。请根据题意回答问题：
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装置编号
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A
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B
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C
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D
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E
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试剂
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硝酸银溶液
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澄清石灰水
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氧化铜粉末
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澄清石灰水
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无水硫酸铜
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现象
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无明显变化
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变浑浊
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变红色
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变浑浊
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变蓝色
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（3）
若去掉B装置，则(填“能” 或“不能”)检验CO2的存在；
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（4）
若想证明该气体的确切成分， 应如何改进装置?写出具体改进方案：。
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30.
小科同学在“测量小灯泡额定功率”的实验中，老师提供提供的器材如下：电压表、电流表各1只，小灯泡(额定电压3.8V、阻值约为10欧)，开关1只，新干电池3节，“15Ω1A”滑动变阻器1只，导线若干。请一起完成以下问题：
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（1）
小科连接的实验电路图如图甲所示，其中有一条导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线。
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（2）
正确电路连接好后，闭合开关，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，他接下来应进行的操作是______(填字母编号)。
A . 检查小灯泡是否断路
B . 检查滑动变阻器滑片是否断路
C . 移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
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（3）
排除故障后，调节滑动变阻器，读出两只电表的示数，实验数据记录如表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说明判断依据：。
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序号
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1
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2
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3
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4
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电压/伏
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1
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2
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3.8
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4.2
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电流/安
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0.12
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0.24
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0.35
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0.38
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四、解答题(本大题有5小题，每小题各8分，共40分)
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31.
下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的军理过程。回答下列问题：
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（3）
若某人排出的尿液中含有大量的葡萄糖，则很可能是C系统中构成肾胜的肾单位中的发生了病变。
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（4）
经过图中的①②④过程后，组织细胞获得了，用于各种生命活动。
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32.
如图所示是疫情期间推出的一款消毒机器人。使用前对机器人进行测试：在储液箱中装满消毒液，关闭喷洒装置并使机器人在水平地面上做匀速直线运动，相关数据如表。（消毒液密度ρ取1.0×10
3kg/m
3）
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设备参数
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空载质量/kg
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50
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储液箱容积L
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20
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测试数据
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行驶时间/min
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1
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行驶路程/m
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30
|
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行驶功率/W
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180
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（1）
该机器人在水平地面做匀速直线运动时，受到的牵引力为多少牛?
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（2）
若装满消毒液的机器人乘坐电梯上升10米，克服重力做功多少焦?
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33.
科学兴趣小组同学实验后得到了盐酸和氯化钙的混合溶液。为了解其组成成分的含量，张强同学取100g盐酸和氯化钙的混合溶液盛与烧杯中，向其中不断滴加碳酸钠溶液，并振荡，其反应生成沉淀的质量关系如图所示。请分析回答：
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（1）
在混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液，并振荡，反应开始阶段能观察到的现象是.
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（3）
根据如图，计算100克原混合溶液中含氯化钙的质量。
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34.
小科家有一台电烤箱，其铭牌如下，高温档功率数值模糊不清。其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝。求：
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xx牌电烤箱
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额定电压
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220V
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额定功率
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高温档
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低温档
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440W
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电源频率
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50Hz
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（1）
当S1、S2均闭合时，电烤箱处于（填“高温”或“低温”）档工作状态。
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（3）
为了测出高温档工作时的功率，小科先断开其它家用电器，并将电烤箱调到高温档接入220V的家庭电路中，发现他们家的电子式电能表（3000imp/（kW·h））在2min内指示灯恰好闪了120次，请你帮助他计算电烤箱高温档时的电功率。[“3000imp/（kW·h）”指的是接在这个电能表上的用电器每消耗1kW·h的电能，电表上的指示灯闪烁3000次]
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35.
(2021九上·奉化期末)
很多同学在课间玩扭转矿泉水瓶的游戏，如图所示。在瓶里装有少量的水，盖紧瓶盖，使劲拧瓶的下部，使其严重变形，然后略松开瓶盖(对着没人的方向)，瓶盖弹出数米远，同时观察到瓶口和瓶内有白雾产生。请用所学知识对实验现象进行解释。
