当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

黑龙江省鸡西市2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

更新时间:2023-05-19 浏览次数:49 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2022·常州) 中华文学源远流长。下列词语蕴含化学变化的是(   )
    A . 清风徐来 B . 水落石出 C . 伐薪烧炭 D . 愚公移山
  • 2. 下列做法中,不符合“尊重自然,自觉践行绿色生活”倡议的是(   )
    A . 使用一次性筷子 B . 乘坐公交车 C . 垃圾分类 D . 人走关灯
  • 3. 化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列与化学有关的是:(   )

    ①合成治疗新型冠状病毒肺炎的新型药物

    ②运载“嫦娥五号”探测器的火箭使用液氢燃料

    ③研制新型的半导体材料              

    ④汽车新能源——新材料电池的开发

    A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①②③④
  • 4. 下列描述中,不属于物质的物理性质的是(   )
    A . 铁在潮湿的空气中容易生锈 B . 氮气难溶于水 C . 水在时密度最大 D . 氨气有刺激性气味
  • 5. 可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性,当缓慢拉活塞时,若装置气密性好,可观察到(   )

    A . 长颈漏斗下端管口产生气泡 B . 广口瓶中液面明显上升 C . 长颈漏斗内液面上升 D . 有液体进入注射器内
  • 6. 实验室中常用于检验二氧化碳的物质是(   )
    A . B . 食盐水 C . 酒精 D . 澄清石灰水
  • 7. 某同学用托盘天平称量7.4g(1g以下用游码)药品,称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学称得药品的质量是(   )
    A . 6.6g B . 7.8g C . 7g D . 7.4g
  • 8. 某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为(   )
    A . 大于6毫升 B . 小于6毫升 C . 等于6毫升 D . 可能大于也可能小于6毫升
  • 9. 下列说法正确的是(   )
    A . 木炭在空气中不能燃烧 B . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 C . 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
  • 10. 下列物质中属于纯净物的是(   )
    A . 二氧化碳 B . 雪碧饮料 C . 洁净的空气 D . 生理盐水
  • 11. 下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气的性质的实验操作,有错误的是(   )
    A . 小王在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的木条后立即将其伸入集气瓶中 B . 小昊准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验,在用排水法收集氧气时,他未将集气瓶中的水排完就停止收集 C . 小郑在将细铁丝绕城螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮 D . 小周将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中
  • 12. (2022九上·姜堰月考) 下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )
    A . 伸入燃着的木条 B . 闻气体的气味 C . 倒入澄清石灰水 D . 观察气体颜色
  • 13. 下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是(   )
    A . 氢气+氧气 B . 石蜡+氧气水+二氧化碳 C . 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳 D . 铁+氧气四氧化三铁
  • 14. 2020年重庆空气中主要污染物浓度较去年全面下降,下列不属于空气污染物的是( )
    A . 二氧化氮 B . 二氧化碳 C . PM2.5 D . 一氧化碳
  • 15. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是(   )
    A . 液氮可用作制冷剂 B . 稀有气体可用于制造多种用途的电光源 C . CO2属于空气污染物 D . 空气中的O2主要来源于植物的光合作用
二、填空题
  • 16. 请回答下列问题。
    1. (1) 法国的化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。

      ①他通过实验得出了空气由氧气和组成,其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。

      ②汞与氧气反应的符号表达式为:

    2. (2) 实验室用红磷测定空气中氧气含量实验:

      ①红磷燃烧的现象:暗红色固体燃烧,,产生大量浓厚的,生成

      ②此实验得出的结论:

  • 17. 有下列物质:①氮气②清洁的空气③矿泉水④稀有气体⑤二氧化碳⑥液氧⑦铁锈⑧红磷⑨冰水共存物⑩高锰酸钾加热后的固体,其中属于纯净物的是。(填序号)
  • 18. 以下是初中化学常用仪器,请按要求回答:

    1. (1) 图中可以用A直接加热的是(填序号)
    2. (2) 写仪器名称:过滤时必需的一种仪器是;从广口瓶中取用固体用
    3. (3) 若用图中的仪器完成“量取8mL水加热至沸腾”,还需要补充的仪器是;实验后发现玻璃仪器破裂,其可能的原因是(选填序号)。

      A 用外焰加热   B.量取时失误,水太多    C.加热前没擦干外壁的水   D.加热过程中没有时而上下移动   E.加热时容器底部接触灯芯

    4. (4) 如果燃着的仪器A被碰倒,酒精在桌上燃烧起来,应立即采取的措施是
  • 19. 小致用如图所示装置测定空气中氧气的含量。

    1. (1) 该实验中红磷燃烧的符号表达式为
    2. (2) 该实验操作的正确顺序是(填数字序号);

      ①用弹簧夹夹紧胶皮管

      ②待红磷熄火并冷却至室温后,打开弹簧夹

      ③点燃红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧

      ④检验装置的气密性良好。在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份

    3. (3) 小致按照上述操作正确的顺序进行实验,发现进水量少于五分之一,则可能的原因是
    4. (4) 选择红磷测空气中氧气的含量原因之一是红磷与氧气反应生成固体。铁丝在氧气中燃烧也生成固体,小致将红磷换成铁丝,实验能否成功(选填“能”“否”)。
  • 20. A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题。

    1. (1) 请写出B中燃烧的现象:
    2. (2) A中水的作用
    3. (3) 请写出B中铁燃烧的文字表达式:
    4. (4) 这两个反应均属于反应。(填基本反应类型)
三、综合题
  • 21. 根据如图所示实验,回答下列问题。

    1. (1) 图A中反应的文字表达式为;集气瓶中预先加水或细沙的作用是
    2. (2) 图B中,在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是;上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验结果与实际不符的可能原因是(写一条即可)。
  • 22. 实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 小强想用加热高锰酸钾制氧气,他应选择的发生装置是,该装置应做的改进是。小红想用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,他可选的收集装置是,选该收集装置的原因是。写出小强和小红制氧气的符号表达式请你比较小红和小强的方法,其中小红选择的方法的优点有(答一条)。
    3. (3) 小刘同学在复习“硫粉在氧气中燃烧”实验后,他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用,最好选择的气体收集装置是,理由是。通过查阅资料得知:氨气是由氯化铵与氢氧化钙两种固体混合物加热制取,制氨气应选择的发生装置为,氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,小刘同学想收集一瓶氨气,它应选择的收集装置是
  • 23. 如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题。

    1. (1) 仪器⑥的名称是
    2. (2) 欲使用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,应选择的仪器组合是(填序号),反应的文字表达式为。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用排水法收集氧气时要在集气瓶底留一些水,其原因是
    3. (3) 实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,选择的仪器组合是(填序号),反应原理用文字表达式表示为,该反应的基本类型为

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息