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氧化钾 |
氧化钙 |
氧化钠 |
氧化镁 |
氧化铝 |
氧化锌 |
氧化铁 |
氧化铜 |
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K2O |
CaO |
Na2O |
MgO |
Al2O3 |
ZnO |
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CuO |
①元素化合价 ②活动性顺序 ③原子的相对原子质量
4MO2+2CO2=2M2CO3+3O2
【猜想与假设】猜想1：白色固体是Ca(OH)2
猜想2：白色固体是CaCO3猜想3：白色固体是
【实验探究】同学们设计了不同的方法验证猜想。
甲同学：取少量样品加水，充分振荡，发现溶液中大量固体不溶解，则证明CaCO3的存在。
乙同学：取少量样品加水，充分振荡，静置后加入无色酚酞试液，试液变红，证明Ca(OH)2的存在。丙同学：取少量样品加入足量稀盐酸，观察到气泡产生，证明CaCO3存在。
请指出以上方法中不合理的是哪位同学，并说明理由。
【进一步探究】丁同学取1克样品与足量的稀盐酸反应，实验装置如图1所示，测量生成气体的体积（气体不溶于植物油）如图2所示。已知在该实验条件下，生成气体的密度为2g/L，计算样品中Ca(OH)2的质量分数为。
【查阅资料】①FeCO3在空气中灼烧生成一种铁的氧化物和二氧化碳。
②FeO是一种黑色粉末，在空气中加热，能迅速被氧化成四氧化三铁，Fe2O3能与盐酸反应生成FeCl3和水，Fe3O4能与盐酸反应生成FeCl2、FeCl3和水。
③FeCl2能使酸性高锰酸钾溶液褪色，向FeCl3溶液中滴加KSCN（硫氰化钾）溶液，溶液变红色。
【猜想与假设】猜想1：固体成分是Fe2O3；
猜想2：固体成分是Fe3O4；
猜想3：固体成分是FeO。
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实验编号 |
实验步骤 |
实验现象 |
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a |
向甲溶液中滴加 KSCN溶液 |
溶液变红色 |
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b |
向乙溶液中滴加酸性高锰酸钾溶液 |
高锰酸钾溶液的紫红色不消失 |
【解释与结论】由实验a、b的现象可知，(填“猜想1”或“猜想2”〉成立。
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实验编号 |
氯化镁溶液浓度/(gL/-1) |
反应温度/℃ |
Mg(OH)2转化率/% |
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A |
20 |
30 |
27.06 |
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B |
40 |
30 |
56.77 |
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C |
40 |
40 |
69.64 |
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D |
40 |
60 |
54.30 |
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E |
60 |
60 |
50.60 |
小明为探究疏通剂的用量与喷溅的关系，买了一款管道疏通剂。疏通剂的主要成分为：苛性钠(氢氧化钠）、铝粒、抗金属腐蚀剂、色料等。小明同学请教了老师，老师告诉他疏通剂的原理为氢氧化钠和铝遇到水会发生剧烈的反应，同时放出大量的热量，化学方程式为：
2NaOH+2Al+2H2O=2NaAlO2(偏铝酸钠)+3H2↑。氢气的产生对管道的疏通起到至关重要的作用。
小明同学在老师的帮助下，利用如图装置(夹持装置略去）进行实验探究。（缓冲瓶的作用是防止液体喷溅到后续装置中，实验中要做好必要的防护措施)
老师对实验的建议：①每次实验加15毫升常温水，疏通剂不超过25克。②实验应设计3-4组。
①检查装置的气密性。
………
资料一：暖宝宝使用双层包装。外层是常规不透气外袋，内层是由微孔透气膜制成的无纺布袋，里面装有发热材料。
资料二：暖宝宝发热材料主要是铁粉、活性炭、蛭石、水、食盐等。蛭石薄膜状，是当今世界首屈一指的超级保温材料。活性炭有强吸附性，它的疏松结构中储有水蒸气。
资料三：日常生活中，铁质物品在盐溶液中更容易生锈。
注意事项：⒈暖宝宝须妥善保存，避免外袋破损。
⒉不可将暖宝宝直接贴于皮肤表面。
综合上述信息并运用所学知识，解释暖宝宝发热的工作原理，及注意事项。
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时间/分 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
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C增加质量/g |
0 |
3.0 |
5.0 |
6.0 |
6.6 |
x |
6.6 |
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实验次数 |
加入稀硫酸的质量（g)充分 |
反应后剩余固体的质量（g) |
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第1次 |
40 |
M |
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第次 |
40 |
14.8 |
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第3次 |
40 |
12.2 |
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第4次 |
40 |
11.2 |
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第5次 |
40 |
11.2 |
试回答下列问题：
”“
”分别表示、(填离子符号）。
