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四川省宜宾市叙州区2021-2022学年九年级上学期期末化学...

更新时间:2022-11-08 浏览次数:51 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 生活中的下列变化,属于物理变化的是(   )
    A . 菜刀生锈 B . 石蜡熔化 C . 纸张燃烧 D . 粮食酿酒
  • 2. 规范的实验操作是实验成功的保证,下列实验操作错误的是(   )
    A . 倾倒液体 B . 取用粉末状固体 C . 滴加液体 D . 加热固体
  • 3. (2021九上·信都期中) 下列物质属于纯净物的是 ()

    A . 洁净的空气 B . 人体呼出的气体 C . 液氧 D . 矿泉水
  • 4. 催化剂在化工生产中具有重要而广泛的应用,生产化肥、农药、多种化工原料等都要使用催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是(   )
    A . 在化学反应后其质量减小 B . 在化学反应后其化学性质发生了变化 C . 在化学反应后其质量增加 D . 催化剂能改变化学反应速率
  • 5. 科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂,其化学式为C12H17NO,下列描述正确的是(   )
    A . 从分类上看:DFPA属于化合物 B . 从质量上看:DFPA中碳、氧元素的质量比为12:1 C . 从宏观上看:DFPA分子是由碳、氢、氧、氮四种元素组成 D . 从微观上看:DFPA含有12个碳原子、17个氢原子、1个氧原子和1个氮原子
  • 6. 科学实验证明,原子是由居于原子中心的原子核与核外电子构成的。下列微粒中,核电荷数少于核外电子数的一定是(   )
    A . 分子 B . 原子 C . 阴离子 D . 阳离子
  • 7. 下列各图中分别表示不同元素的原子,则其中表示混合物的是(   )
    A . B . C . D .
  • 8. 水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。下列观点或做法中正确的是(   )
    A . 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 B . 农业上大量使用化肥和农药以提高产量 C . 电厂热水、工业废水、城市生活废水直接排入江河 D . 地球表面70%都是水,可供人类随意使用
  • 9. 下列化合物中氮元素的化合价为+5价的是(   )
    A . 一氧化氮(NO) B . 二氧化氮(NO2) C . 硝酸(HNO3) D . 氨气(NH3)
  • 10. 将8 gA和足量B混合加热,A与B发生化学反应,当A完全反应后生成6 gC和4 gD,则参加反应的A与B的质量比是(   )

    物质

    A

    B

    C

    D

    质量

    8 g

    ?g

    6 g

    4 g

    A . 1:1 B . 2:1 C . 4:1 D . 5:1
  • 11. (2017·南山模拟) 金刚石、石墨、C60的化学性质相似,但物理性质相差甚远,这是因为(    )

    A . 构成它们的原子大小不同 B . 构成它们的原子数目不同 C . 构成它们的原子种类不同 D . 组成它们的原子排列方式不同
  • 12. 2020年12月21日,《新时代的中国能源发展》发布,从2013至2019年,全国单位GDP能耗累计下降了24.4%,节能减排效果明显。下列做法与节能减排无关的是(   )
    A . 大力植树造林 B . 大力开发新能源 C . 大力推进城市公交事业 D . 大力发展火力发电
  • 13. 观察是学好化学的一个重要方法。下列对实验现象描述正确的是(   )
    A . 红磷在氧气中燃烧、产生大量白色烟雾 B . 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 C . 木炭在氧气中燃烧、发出白光、生成二氧化碳气体 D . 硫在空气中燃烧、产生蓝紫色火焰、生成有刺激性气味的气体
  • 14. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一,但在利用燃烧的同时,必须要特别注意防止火灾。下列灭火方法及原理解释均正确的是(   )
    A . 用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点 B . 嘴可以吹灭蜡烛,是由于隔绝了氧气 C . 油锅着火可用冷水泼灭,是因为降温到着火点以下 D . 山林中的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物
二、综合题
  • 15. 小明通过学习“燃烧与灭火”后,对蜡烛燃烧、酒精灯燃烧、家庭使用的天然气燃烧等产生了兴趣,于是开始了一系列实验。查阅资料:酒精燃烧产生蓝色火焰。

    1. (1) 首先他发现三种物质的状态不同,蜡烛是,酒精是,天然气是。(填写“固体”“液体”或“气体”),这三种物质的燃烧,其化学反应的能量变化是(填“吸热”或“放热”)。
    2. (2) 点燃酒精灯,观察到的主要现象有(填序号)。

      ①发出蓝色火焰;②燃烧后产生刺激性气味;③发光、放热;④产生浓烟;⑤火焰分层。

    3. (3) 点燃酒精灯,用一张滤纸平放在火焰上,约2S后取出,纸上留下一个黑色圆环(见图C)。该实验的目的是探究;通过该实验的现象,可得到的结论是
    4. (4) 为了探究天然气燃烧后生成的产物,他将一只干冷的烧杯罩在天然气的火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。这说明天然气燃烧的生成物中一定含(填化学式),天然气的主要成分燃烧的化学方程式是
  • 16. 结合下图所示的实验装置,回答有关问题:

    1. (1) 写出图中仪器①的名称:
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,发生装置应选择
    3. (3) 实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为,收集装置最好选择
    4. (4) 实验室通常用装置F检验二氧化碳,气体应从装置F的端通入。
三、综合题
  • 17. 每年的3月22日是“世界水日”。水是一切生命体生存必需的物质,水与人类的生产、生活密切相关。地球上的总水储量很大,但淡水很少。
    1. (1) 下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程,根据所学知识回答下列问题:

      ①A池中通过(填操作名称)除去水中的固体杂质。在该基本实验操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、(填仪器名称)。

      ②向吸附池中加入,利用其吸附性除去水中的颜色和异味。

      ③鉴别硬水和软水可用的试剂是,振荡后发现有较多浮渣出现的是(填“硬水”或“软水”)。硬水给人们生活和生产带来很多麻烦,生活中硬水转化为软水的方法是

      ④水厂常用氯气对自来水进行消毒,发生的反应是:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),次氯酸中氯元素的化合价为

    2. (2) 用如图所示装置,进行电解水实验测定水的组成。

      ①关闭活塞并接通电源,反应进行一段时间后,A管液面处于10 mL时,B管液面处于mL,中间漏斗内液面(填“上升”、“下降”或“不变”)。

      ②该反应的化学方程式为,该反应属于(填“化合反应”或“分解反应”)。

  • 18. 如图①是钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。

    试回答:

    1. (1) 钠元素的相对原子质量为,该元素位于第周期。
    2. (2) A、B、C中属于同种元素的粒子是(写字母编号)。
    3. (3) A和B两种粒子的相同,所以它们具有相似的化学性质;在化学反应中它们容易(填“得到”或“失去”)电子。
    4. (4) C所表示的粒子是(填“原子”或“离子”),符号为
  • 19. 某研究小组同学发现,超市里有一种神奇的污渍爆炸盐(如图1)能除去各种顽固污渍,溶于水,有许多气泡产生.该小组同学探究该气体的成分.

    1. (1) 【猜想与假设】

      小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2

      小明说:不可能含有N2 , 因为

      小芳说:不可能含有CO和H2 , 因为从药品安全角度考虑,CO有毒性.H2

      该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.

    2. (2) 【进行实验】

      实验编号

      实验操作

      实验现象

      将气体通入澄清的石灰水中

      澄清石灰水变浑浊

      将带火星的木条伸入该气体中

      带火星的木条没有复燃

      【得出结论】

      由实验①可知,该气体中肯定含有,由实验②(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是

    3. (3) 为了进一步确定是否产生了O2 , 老师利用氧气传感器测得O2的浓度变化如图2所示,证明该气体中(填“有”或“没有”)氧气.
四、计算题
  • 20. 某化学兴趣小组为测定实验室废弃的氧化铜样品中CuO的质量分数,称取5g该氧化铜样品,用下图所示的装置进行实验(样品中杂质不反应),充分反应后测得B装置的质量增加了2.2g。

    回答下列问题:

    1. (1) 装置A中反应的化学方程式是
    2. (2) 生成CO2的质量为g。
    3. (3) 计算该氧化铜样品中CuO的质量分数(写出计算过程)。

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