湖南省湘西州凤凰县2021-2022学年九年级上学期期中化学...

更新时间：2022-11-08 浏览次数：22 类型：期中考试

一、单选题

1. 在我们生活的物质世界里，物质总是在不断变化着。下列变化中，只涉及物理变化的是（）

A . 木炭燃烧 B . 食物变质 C . 呼吸作用 D . 湿衣服晒干

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 下列物质属于氧化物的是（）

A . MnO₂ B . O₂ C . KClO₃ D . KMnO₄

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2019·长沙) 正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）

A . 量取液体 B . 加热液体 C . 闻气体气味 D . 连接仪器

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法不合理的是（）

A . 寻找新能源减少使用化石燃料 B . 施用大量农药减少植物病虫害 C . 选用无磷洗衣粉洗衣 D . 积极植树造林

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 下列化学反应类型属于化合反应的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 消毒剂高铁酸钠（Na₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为（）

A . +6 B . -3 C . -2 D . +2

答案解析收藏纠错 + 选题
7. 工业上使用黄铁矿(主要成分为 FeS₂)经多步反应制取硫酸，其中第一步反应为 4FeS₂ + 11O₂2X + 8SO₂ ，则 X 的化学式为（）

A . Fe B . FeO C . Fe₂O₃ D . Fe₃O₄

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2018·泰州) 芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（）

A . 硅元素属于金属元素 B . 硅元素的原子序数为14 C . 硅元素的相对原子质量为28.09g D . 硅元素是地壳中含量最高的元素

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2019九上·长沙月考) 有关分子、原子、离子、元素等概念的下列叙述，其中错误的是（）

A . 原子是不能再分的粒子 B . 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 C . 整个原子的质量主要集中在原子核上 D . 相同的元素可能组成多种不同的物质

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2019九上·长沙月考) 下列说法正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧的实验中，集气瓶底部应加少量水或者铺一层细沙 B . 铁丝在氧气中燃烧的实验中，集气瓶内装少量水，是为了吸收有毒气体 C . 连接玻璃导管和橡胶塞时，都应先将玻璃管一端润湿，再缓慢将其转入橡胶塞 D . 实验室用高锰酸钾制取氧气，在实验结束后，应先熄灭酒精灯，然后再将导管移出水槽

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2018·岳阳) 下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）

A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B . 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 C . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D . 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

答案解析收藏纠错 + 选题
12. 过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用，广泛应用于环境杀菌、消毒，过氧乙酸的化学式是 CH₃COOOH（或C₂H₄O₃），下列有关说法正确的是（）

A . 过氧乙酸是由分子组成的 B . 过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素构成的 C . 过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是2：4：3 D . 过氧乙酸中氧元素的质量分数最大

答案解析收藏纠错 + 选题
13. 用分子的相关知识解释下列现象，其中错误的是（）

A . 打气筒给篮球充气，说明分子的大小发生了变化 B . 100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL，说明分子之间有间隔 C . “酒香不怕巷子深”，说明分子在不断运动 D . 湿衣服放在火炉旁干得较快，说明分子运动速率随温度升高而加快

答案解析收藏纠错 + 选题
14. 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器，在一定条件下反应一段时间后测得各物质的质量如下表，下列说法正确的是（）
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
13
5
7
4
反应后的质量/g
5
x
9
4

A . 反应前后，a、b的质量变化比为1：2 B . d一定是催化剂 C . x=10 D . 该反应类型是分解反应

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2019九上·长沙月考) 可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）

A . 观察气体的颜色 B . 伸入燃着的木条 C . 滴加澄清石灰水 D . 闻气体的气味

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题

16. 写出符合要求的化学符号或其所表示的意义
1. （1）氯元素；
2. （2） 3CO₂表示；
3. （3）水中氢元素的化合价是+1价：。
答案解析收藏纠错 + 选题
17. 下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题
1. （1）上述粒子⑦中，在化学反应中易（选填“失去”或“得到”）电子；
2. （2）上述粒子⑧的核电荷数是。
3. （3）粒子⑤的符号。
答案解析收藏纠错 + 选题
18. 水是人类宝贵的自然资源。请按要求回答问题：
1. （1）电解水的实验中正极产生的气体是。
2. （2）生活中，常用的方法，将硬水转化为软水；
3. （3）水的净化过程中，能得到纯净水的操作是。
答案解析收藏纠错 + 选题
19. 根据①O₂ ②N₂ ③H₂ ④CO₂ ⑤SO₂五种物质的性质或用途填空（填序号）。如：含量增多会引起温室效应的气体： ④ 。
1. （1）能供给呼吸的气体是。
2. （2）化学性质稳定，可填充灯泡延长使用寿命的气体是。
3. （3）是空气污染物且有刺激性气味的气体是。
答案解析收藏纠错 + 选题

三、综合题

20. (2021九上·凤翔期末) 思维导图是激发大脑潜能、练就科学思维的有效方法。甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），已知甲、乙常温下是液体，丙在-183℃时变为淡蓝色液体，请回答下列问题。
1. （1）甲物质的化学式：。
2. （2）乙物质的一种用途：。
3. （3）乙→丙的化学方程式：。
答案解析收藏纠错 + 选题
21. 2018年第二十六届“世界水日”，我国的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。请你淡淡为什么要节约用水？说出你节约用水的两个例子。

答案解析收藏纠错 + 选题
22. 对化学实验中的误差分析及数据处理，是培养具有一定化学基础知识和操作技能的复合型人才的需要。请分析以下问题：（每个问题写一条即可）
1. （1）用红磷燃烧测定空气中氧气约占空气体积五分之一的实验中，结果小于五分之一。
2. （2）过滤后得到的滤液是浑浊的。
3. （3）加热某固体后试管破裂。
答案解析收藏纠错 + 选题
23. 根据以下装置图回答下列问题：
1. （1）写仪器的名称：①；④；
2. （2）用氯酸钾跟二氧化锰混合加热制取氧气应该用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式是。若用D装置收集氧气，怎样验满？。
3. （3） E的集气法叫法，O₂可以用E来收集的原因。
4. （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取甲烷应选择的发生装置是（填序号），若用H装满水来收集甲烷，气体应该从进（填“a”或“b”）。
答案解析收藏纠错 + 选题
24. 小亮同学阅读课外资料后得知：过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜（黑色粉末）等物质作催化剂。于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰的催化效果更好？
【设计实验】小亮同学以相同时间内生成氧气的体积为标准，设计了下列三组实验（其他可能影响实验的因素均忽略请帮助小亮同学完成以下问题：
实验序号
氯酸钾的质量
其他物质质量
相同时间内生成氧气的体积/mL
①
？ g
2
②
10g
氧化铜2g
5
③
10g
二氧化锰2g
x
1. （1）实验①中加入氯酸钾的质量为g。
2. （2）将实验②充分反应后的固体加水溶解（氯化钾易溶于水，而氧化铜难溶于水）、过滤、洗涤、干燥。若称量得到2g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中和10g氯酸钾混合加热，与②相同的时间内生成5mL氧气，则说明黑色粉末的在反应前后保持不变。
3. （3）【预期结论】。
4. （4）【评价设计】你认为小亮设计实验③和实验②对比的目的是。
答案解析收藏纠错 + 选题

四、计算题

25. 取34g过氧化氢溶液（过氧化氢和水的混合物）和2g二氧化锰（难溶于水）混合制取氧气，充分反应后，称量剩余液体和固体的总质量为34.4g。请计算：
1. （1）充分反应后，生成氧气的质量为g。
2. （2）被分解的过氧化氢的质量。（按格式写出具体计算过程）
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

湖南省湘西州凤凰县2021-2022学年九年级上学期期中化学...

副标题：

*注意事项：

湖南省湘西州凤凰县2021-2022学年九年级上学期期中化学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验序号	氯酸钾的质量	其他物质质量	相同时间内生成氧气的体积/mL
①	？ g		2
②	10g	氧化铜2g	5
③	10g	二氧化锰2g	x

物质	a	b	c	d
反应前的质量/g	13	5	7	4
反应后的质量/g	5	x	9	4