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江苏省南京市秦淮区2021-2022学年九年级上学期期中化学...

更新时间:2022-10-13 浏览次数:36 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 下列制作或技术涉及到化学变化的是(   )
    A . 粮食发酵酿酒 B . 液氮冷却麻醉 C . 铁水浇铸零件 D . 分离液态空气
  • 2. (2021九上·蒸湘月考) 2021年世界水日主题为“珍惜水、爱护水”。下列做法不符合这一主题的是(   )
    A . 生活污水处理后用于园林浇水 B . 工业污水处理后再排放 C . 农业上多施化肥少浇水 D . 收集、开发利用雨水和微咸水
  • 3. 下列实验操作正确的是(   )
    A . 倾倒液体 B . 读取液体的体积 C . 点燃酒精灯 D . 过滤液体
  • 4. (2022·惠阳模拟) 下列物质中,目前计入“空气污染指数”项目的是(   )
    A . 二氧化碳 B . 稀有气体 C . 细颗粒物 D . 氮气
  • 5. 决定元素种类的是(  )
    A . 中子数 B . 质子数 C . 核外电子数 D . 最外层电子数
  • 6. 新冠肺炎疫情防控期间需要大量的84消毒液。84消毒液的有效成分为NaClO。NaClO中氯元素呈现的化合价为(   )
    A . -1 B . +1 C . 0 D . +2
  • 7. 下列各图中,“”和“”分别表示不同元素的原子,其中属于单质的是(   )
    A . B . C . D .
  • 8. 2021年5月15日,我国“天问一号”探测器在火星成功着陆,开启了对火星的首次探测任务,研究表明火星大气的主要成分是二氧化碳,约占96%,其次是氩气和氮气,各占1.9%,而对生命至关重要的氧气则微乎其微。与空气的成分相比,下列说法正确的是(   )
    A . 火星大气中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数 B . 火星大气中二氧化碳的体积分数小于空气中二氧化碳的体积分数 C . 火星大气中氧气的体积分数大于空气中氧气的体积分数 D . 火星中没有稀有气体,空气中有稀有气体
  • 9. 下列实验其现象描述错误的是(   )
    A . 纯净的氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 B . 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 C . 铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体 D . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
  • 10. 下列关于2NO+O2=2NO2的说法中正确的是(   )
    A . 表示一氧化氮加氧气等于二氧化氮 B . 参加反应的一氧化氮与氧气的分子个数比为2:1 C . 反应中分子和原子的种类均发生改变 D . 参加反应的氧气与生成的二氧化氮的质量比为16:23
  • 11. 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是(   )
    A . 分子、原子、离子都可以直接构成物质 B . 物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 C . 所有物质的化学性质都是由分子保持的 D . 在化学反应中,分子不能再分
  • 12. 如图所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭粉,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开止水夹,出现的现象是(   )

    A . 甲瓶中流入的水比乙瓶中流入的水多 B . 甲、乙两瓶均无水流入 C . 甲瓶中流入的水比乙瓶中流入的水少 D . 甲、乙两瓶流入的水一样多
  • 13. (2021九上·临湘期末) 2021年诺贝尔化学奖成果是“在不对称有机催化方面的发展”。脯氨酸就是其中一种常见的有机催化剂,其化学式为C5H9NO2。下列有关说法错误的是(   )
    A . 脯氨酸不属于氧化物 B . 脯氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5:9:1: 2 C . 每个脯氨酸分子由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子、2个氧原子构成 D . 同一个反应可能存在多种不同的催化剂
  • 14. 根据如图所示实验,下列说法正确的是(   )

    A . 把80℃的蒸馏水换成冰水则不能达到实验目的 B . 浓氨水变红 C . 两个实验均能验证分子在不断运动 D . 实验现象说明分子的运动速率与温度无关
  • 15. 取24.8g过氧化银(Ag2O2)在真空条件下加热至固体质量不再发生变化,产生3.2g O2 , 固体质量随温度的变化如图所示(图中各点对应固体均为纯净物)。下列说法正确的是(   )

    A . 该实验中固体质量减少,违背了质量守恒定律 B . Y点对应的固体中银元素和氧元素的质量比为27:4 C . W点的纵坐标对应数值为20.6 D . Z→W过程中发生的反应为2Ag2O4Ag+O2
二、填空题
  • 16. 写出相应的化学符号或化学符号表示的意义:
    1. (1) 2个二氧化氮分子
    2. (2) 地壳中含量最多的金属元素
    3. (3) 构成氯化钠的阳离子
    4. (4) Ca2+中“2”的意义
三、综合题
  • 17. 南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得国家技术发明一等奖。请回答下列问题:

    1. (1) 图甲是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图,镓的相对原子质量是,如图乙原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是(选填序号)。
    2. (2) 主持测定铟等多种元素相对原子质量新值的化学家是____(选填序号)。
      A . 道尔顿 B . 拉瓦锡 C . 门捷列夫 D . 张青莲
    3. (3) 你认为镓在元素周期表中排在第周期。
  • 18. 化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答下列问题。
    1. (1) 小林同学秋游带回一瓶山泉水,区分该山泉水为硬水还是软水可使用
    2. (2) 茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,化学实验中与该设计类似的操作是
    3. (3) 自来水厂有一种新型的消毒剂ClO2 , 其工业生产原理是:2NaClO3+4X=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O,X的化学式为
    4. (4) 如图所示是与“水”有关的实验。

      ①甲是硫在氧气中燃烧的实验,该反应的化学方程式为,其中水的作用是。乙是水净化的简易装置。

      ②下面关于该净水器的说法错误的是(选填序号)。

      A.能除去不溶性固体

      B.能除去色素和异味

      C.能把硬水变为软水

      D.能对水进行杀菌消毒

      ③丙是探究水的组成的装置。检验A、B管内气体的方法是:将分别放在A、B管尖嘴处,打开活塞,观察到A管尖嘴处的现象为。水在通电分解时的最小粒子是(填具体的微粒名称)。实验结论为:水是由(填名称)组成的。

  • 19. 在化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。
    1. (1) 如果推测此气体是氧气,验证它的实验方案如下:

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      产生此气体的化学方程式可能是

    2. (2) 若想用以上2种试剂制取该气体,采用的发生装置可选取图中的(填序号);
    3. (3) 如用下图中F装置收集该气体,气体应由端导入(填“m”或“n”);

    4. (4) 请写出图中标有序号的仪器名称:①
    5. (5) 实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是,其作用是,请写出该反应的化学方程式
  • 20. 已知A~F是初中化学常见的物质,A具有可燃性,充分燃烧后生成B和D,通常状况下,B是一种无色、无味的气体,能使澄清石灰水变浑浊;D为液体,B和E含有相同的元素, E为一种黑色固体;F是一种紫红色金属。它们的转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答下列问题:

    1. (1) 写出化学式:B
    2. (2) 写出化学方程式:D→C;E→F。该反应的基本类型是反应。
    3. (3) 4.6g A在纯氧中完全燃烧生成8.8g B和5.4g D,经计算,A是由元素组成的。
  • 21. 化学探索课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计如下实验进行探究。

    【提出问题】呼出气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?

    【查阅资料】

    ①呼出气体中仍含有O2

    ②白磷和红磷具有相似的化学性质,都可燃,都不能与氢氧化钠溶液反应;

    ③二氧化碳可以被足量的氢氧化钠溶液吸收,反应时无明显现象;

    ④被液体浸泡后的白磷,只要与氧气接触且温度达到40℃仍然可以燃烧。

    【猜想与实验】猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2等;

    1. (1) 实验一:验证呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2 , 并测定其含量。同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置。

      【实验记录】

      实验操作

      主要实验现象

      实验结论及解释

      ①检查装置的气密性,向装置中加入药品。

      装置气密性良好

      ②先将锥形瓶中装满氢氧化钠溶液,打开止水夹K1、K2 , 将医用输液袋内的500mL呼出气体压入锥形瓶中。关闭K1、K2 , 并冷却至室温。

      锥形瓶中液面下降,原来空的量筒内进入482mL液体。

      呼出的气体中CO2的体积为mL。

      ③此时,锥形瓶中氢氧化钠溶液的液面低于燃烧匙,再往烧杯中倒入80℃的热水。

      呼出的气体中,含N2mL,含O2mL

      ④待白磷熄灭并冷却到室温,打开K2

      量筒中部分液体倒吸入锥形瓶中;量筒中剩余液体为396mL。

    2. (2) 实验二:按图2将O2、CO2、湿度(测水蒸气)的传感器探头放入仍有少量空气的食品保鲜袋中。打开仪器进行数据采集,并向袋内呼出气体。采集的数据如图2(其中纵坐标均为某气体的体积分数%,横坐标均为时间s)。

      ①表示O2体积分数变化的曲线是(填“X”、“Y”或“Z”);

      ②Y曲线在约为60s时逐渐下降,后趋于稳定。推测食品包装袋内可能看到的现象是

      ③有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气,由图2判断此说法是(填“正确”或“不正确”),理由是

    3. (3) 【实验反思】

      ①实验一设计依据的N2性质有(填选项序号);

      A.难溶于水       B.无色无味        C.不和氢氧化钠溶液反应 D.不能燃烧,也不支持燃烧

      ②实验一的实验操作⑷中,若锥形瓶中气体未完全冷却就打开K2并读数,则所测氮气的体积分数将(填“偏小”、“不变”或“偏大”)。

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