江苏省连云港市灌南县2021-2022学年六年级下学期期末学...

更新时间：2022-08-15 浏览次数：137 类型：期末考试

一、选择(26分)

1. 能量传递的方式不包括（）。

A . 辐射 B . 对流 C . 加热 D . 传导

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2. 具有势能的物体是（）。

A . 钱塘江大潮 B . 拉开的弓 C . 龙卷风 D . 泥石流

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3. 将辐射计从教室内搬到室外的阳光下，辐射计的叶片会（）。

A . 转动变快 B . 转动变慢 C . 不会变化 D . 不确定．

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4. 下面哪些活动属于保护生态平衡的做法（）

A . 乱喷洒农药 B . 过度放牧 C . 大量捕捞 D . 桑基鱼塘

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5. 下面实验中属于化学能转换为动能的是（）

A . 牛顿摆 B . 在带有塞子的瓶子中放入小苏打和白醋 C . 用电烤箱烤面包 D . 摇摇发电棒

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6. 煤、石油、天然气的形成与（）有关。

A . 风能． B . 太阳能 C . 地热能 D . 水能

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7. 探究光电板受光角度与小车速度是否有关实验中，需要改变的条件是（）

A . 光电板的面积大小 B . 改变光照强度 C . 光电板受光角度 D . 小车的重量

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8. 双层玻璃能（），是利用了空气是热的不良导体的特性，让热传导和热辐射大大减少。

A . 隔声 B . 隔热 C . 隔水 D . 保温

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9. 下列器材不是模拟石油开采实验中的是（）。

A . 广口瓶 B . 双孔橡皮塞 C . 酒精灯 D . 食用油

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10. 下列不属于新能源的是（）

A . 太阳能、潮汐能 B . 石油、天然气 C . 生物质能、风能 D . 核能、波浪能

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11. 下面哪种方法不能去除水域中的固体废弃物（）

A . 打捞 B . 沉淀 C . 过滤 D . 消毒

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12. 雨污分流，这种污水处理方法是（）。

A . 物理方法 B . 生物方法 C . 化学方法 D . 人工方法

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13. 如果自然界中的昆虫消失，人类及其他动植物将会（）。

A . 不受影响 B . 受创影响 C . 受到保护 D . 不确定

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14. 生物数量减少的主要原因是（）造成的。

A . 动物的活动 B . 人类活动 C . 植物 D . 自然灾害

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15. 生物多样性不包括（）

A . 物种的多样性 B . 基因的多样性 C . 生态系统的多样性 D . 食物的多样性

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16. 建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，为物种的生存、繁衍提供了良好场所。其中（）自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。

A . 扎龙 B . 卧龙 C . 长白山 D . 花果山

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17. 下面哪种雀鸟的喙适合吃坚果（）

A . B . C . D .

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18. 下面哪些实验可以用到建筑节能上（）

A . 蜂巢的秘密 B . 模拟石油开采 C . 显微镜的使用 D . 模拟环形山形成

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19. 属于可回收垃圾标志的是（）

A . B . C . D .

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20. 风筝飞上蓝天，这句话指出了风筝是靠（）运动的。

A . 热能 B . 电能 C . 光能 D . 风能

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21. (2021六下·兴化期末) 水被蒸发成为水蒸气散发到空气中，起主要作用的能量是（）。

A . 动能 B . 电能 C . 热能 D . 风能

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22. 第一个发明发电机，并实现了机械能向电能转化的科学家是（）。

A . 爱迪生 B . 富兰克林 C . 法拉第 D . 贝尔

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23. 小华想要改变电磁铁的南北极，可以（）。

A . 增加电磁铁的线圈圈数 B . 改变电磁铁的线圈缠绕方向 C . 同时改变电磁铁的线圈缠绕方向和电池的正负极接法 D . 减少电磁铁的线圈圈数

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24. 哪一项常常是食物链中的最后一环？（）

A . 绿色植物 B . 杂食动物 C . 草食动物 D . 肉食动物

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25. 盛夏，家中有空调又有电风扇。节能的防暑方案是（）

A . 只开空调 B . 电风扇开最高速，同时空调设定26度 C . 只开电风扇 D . 电风扇低速运转，同时空调设定26度

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26. 去除水域中的固体废弃物的方法不包括（）。

A . 沉淀 B . 打捞 C . 分解 D . 过滤

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二、判断(10分)

27. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的势能。（）

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28. 1961年，航天员加加林乘坐宇宙飞船绕地球飞行一圈，实现了人类冲出地球的梦想。（）

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29. 交换电池的正负极也能增强电磁铁磁性。（）

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30. 动物具有应对环境变化的本领，因此环境的改变不会影响动物的生存。（）

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31. 雾和霾是同一种天气现象，会对人体造成危害。（）

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32. 绿色建筑与周围环境相融合，和谐一致，动静互补。（）

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33. 食物中储存着化学能。（）

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34. 富兰克林通过风筝收集闪电，证明闪电和静电是同一的。（）

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35. 一个理想的家园，只要土壤是健康的，就可以生活着多种多样的生物。（）

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36. “没有买卖就没有杀害。”我们从小就要为保护生物多样性的作出努力。（）

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三、请你用箭头画出草原上的食物网，并回答问题。(6 分)

37.
1. （1）用箭头画出草原上的食物网
2. （2）这个生态系统中的食物从开始，到终止。
3. （3）该生态系统中，草是，斑马、羚羊是。除此之外，该生态系统的生物成分还包括图中没有表示出来的。(选填“生产者”“消费者”“分解者”)
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四、下面工作状态属于哪一种能量转换形式？

38. 请连线
从空中下降的跳伞运动员        电能→声能

太阳能热水器                  势能→动能

跳高运动员离地腾空上升        太阳能→热能

收音机                        动能→势能

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五、实验探究(4分)

39. 根据下图的电磁铁磁力的对比实验示意图，完成下面各题。
1. （1）这个实验主要研究的问题是（）。
  
  A . 电磁铁磁力大小与线圈缠绕方向的关系 B . 电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系 C . 电磁铁磁力方向与铁钉长短的关系
2. （2）这个实验（）是唯一要改变的条件。
  
  A . 铁钉长短 B . 电池数量 C . 线圈匝数
3. （3）这个实验中，能吸起大头针数量最多的是（）
  
  A . 图3 B . 图2 C . 图1
4. （4）下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是（）。
  
  A . 细棉线 B . 细铁丝 C . 带绝缘皮的细铜丝
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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