湖南省怀化市通道2021-2022学年八年级下学期物理期末考...

• 1. (2021八下·怀集期末) 下列现象中利用了大气压强的是（   ）

  A . 雪橇做的比较宽大 B . 拦河坝做的下宽上窄 C . 用吸管喝饮料 D . 刀口磨的很锋利

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• 2. (2021·东营) 下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（   ）

  A . 篮球受重力从篮筐内竖直下落 B . 滚动的足球受阻力缓缓停下 C . 用力将实心球掷出 D . 把橡皮泥捏成不同造型

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• 3. (2022·包河模拟) 2022年北京冬奥会开幕式开场惊艳世界的一幕，如图所示。质量为3t的奥运五环“破冰而出”被匀速竖直提升至13m的高空。则奥运五环在上升的过程中（   ）

  

  A . 惯性大小不变，动能逐渐增大 B . 惯性逐渐减小，重力势能也减小 C . 动能保持不变，且机械能不变 D . 重力势能增大，机械能逐渐增大

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• 4. 作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流。在国际单位制中，功率的单位是（   ）

  A . 千克 B . 牛顿 C . 焦耳 D . 瓦特

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• 5. 如图所示，公交车上安全锤的一端做得很尖锐是为了（   ）

  

  A . 减小压力 B . 增大压力 C . 减小压强 D . 增大压强

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• 6. 下列现象不属于惯性现象的是（   ）

  A . 锤头松了，将锤把在固定物上撞击几下，锤头就紧套在锤把上 B . 用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来 C . 跳伞运动员从飞机中跳下后，能缓慢下降 D . 把铅球投掷到远处

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• 7. 下列关于力的说法，正确的是（   ）

  A . 月球被地球吸引，说明一个物体也可以产生力 B . 重力的方向总是垂直于接触面向下 C . 磁铁不用接触就能相互吸引，说明物体间不接触也能发生力的作用 D . 推动箱子要用力，说明摩擦力总是阻碍物体运动的

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• 8. 将重力为5牛的物体轻轻放入盛满水的容器中，溢出水的重力为3牛，则物体所受的浮力大小为（   ）

  A . 5牛 B . 3牛 C . 2牛 D . 8牛

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• 9. 下列简单机械，在使用中可以省距离的的是（   ）

  A . 面包夹 B . 盘山公路 C . 起瓶器 D . 方向盘

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• 10. (2021·隆回模拟) 某学生用40N的力将重60N的铅球抛出5m远，则铅球在空中运动过程中，人对铅球所做的功是（   ）

  A . 200J B . 300J C . 0J D . 500J

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• 11. (2022·惠山模拟) 下列关于力与运动的说法正确的是（   ）

  A . 受平衡力作用的物体一定处于静止状态 B . 物体受到力的作用，运动状态一定改变 C . 物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D . 离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性作用

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• 12. 如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，下列说法正确的是（   ）

  

  A . 甲物体所受浮力最大，丙物体所受浮力最小 B . 将乙物体下移一些，它会继续悬浮 C . 甲物体最终会漂浮，漂浮时的浮力比上浮时的浮力大 D . 丙物体最终会沉底，沉底后所受的浮力会减小

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• 13. 以下科学家的名字和对应研究范围对应正确的是（   ）

  A . 伽利略——首次验证了大气压强的存在 B . 牛顿——完整描述了力与运动的关系 C . 帕斯卡——精确测定了大气压强的大小 D . 阿基米德——探究浮力与排开水重力之间的关系

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• 14. (2021·东城模拟) 如图所示，小东将一把铁锁用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，由静止释放，铁锁来回摆动，如图所示。铁锁摆动过程中，下列说法正确的是（   ）

  

  A . 绳子对铁锁的拉力与铁锁受到的重力是一对平衡力 B . 铁锁始终不会超过释放时的高度 C . 铁锁的动能和势能不断相互转化 D . 若铁锁摆动到最低点时绳子突然断开，则铁锁将沿竖直方向下落

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• 15. 如图所示，叠放在一起的物体A和B，在水平恒力F的作用下一起向右做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（   ）

  

  A . 物体A受向右的摩擦力 B . 物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 C . 若增大拉力F，则物体B与地面间的摩擦力不变 D . 若物体B遇到障碍物突然停止，则物体A将向右倾倒

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• 16. (2021·东营) 劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过 来减小压强的。

  

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• 17. 注射疫苗用的注射器吸取药液时，是利用把药液吸取上来的。为了防止医生和病人之间病毒的交叉感染。在重症病房，医生穿上如图所示正压防护头服，防护服内气压（选填“高于”或“低于”）病房内气压，从而有效防止空气中病毒侵害医护人员的健康。

  

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• 18. 北京冬奥会带动了冰雪运动热。如图所示，一名滑雪爱好者穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行，当他抬起右脚只有一块雪板接触雪地时，他对地面的压强会（选填“增大”、“减小”或“不变”），滑雪爱好者用滑雪杖向后撑雪地就会向前滑行，这是利用力的作用是的，滑雪爱好者停止用滑雪杖撑雪地，仍会向前滑行一段距离，这是由于他具有。

  

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• 19. (2021·宿迁) 用如图所示的滑轮组将重200N的物体在10s内竖直匀速提升4m，机械效率为80%。则有用功为J，拉力的功率为W，若增大所提物体的质量，则滑轮组械效率将（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

  

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• 20. 我国天宫空间站在距离地面大约390 km高度飞行，空间站里物体几乎不受重力。在天宫课堂上，航天员王亚平在空间站里将冰墩墩水平抛出，冰墩墩由于具有，近似做运动。

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• 21. 如图所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，从漏斗口向下用力吹气，当他将手指移开时，乒乓球没有下落。该现象可说明乒乓球上方气体流速（选填“增大”、“减小”或“不变”）、压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

  

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• 22. 为确保夏粮丰收，安徽阜阳颍泉区利用无人机对2万亩小麦进行喷药作业．如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的动能，重力势能（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。

  

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• 23. 如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动。若用一个水平向左的拉力使物体A向左匀速直线运动，该拉力的大小为N。

  

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• 24. (2022·信阳模拟) 如图所示将同一支密度计先后放入甲、乙两种液体中，两种液体的密度关系为ρ_甲ρ_乙（选填“大于”、“等于”或“小于”），若继续往右侧量筒中加入乙液体（未溢出），那么密度计将。（选填“下沉”、“悬浮”或“漂浮”）

  

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• 25. 如图所示，利用弹簧测力计分别测某一物体在空气中和水中受到的拉力大小，请回答下列相关问题。

  

  1. （1） 该弹簧测力计的分度值是N，量程是N；
  2. （2） 物体的重力是N，重力的施力者是；
  3. （3） 如图甲，物体在空气中时，与重力平衡的力是，与重力是相互作用的力是；
  4. （4） 如图乙，当物体在水中时，物体除了重力及绳的拉力外，还受到力的作用，其大小为。

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• 26. (2022·黄冈模拟) 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，小希同学利用木板、橡皮泥、包扎带和若干相同的钩码进行探究活动。

  

  1. （1） 橡皮泥做成长方体平放于木板上方，把包扎带剪出两段，并将两段包扎带分别绕在橡皮上，且在包扎带下方挂上不同数量的钩码，如图所示。小希同学是通过观察橡皮泥的来比较压力作用效果的，通过观察对比可以得出结论：受力面积相同时，。
  2. （2） 小希同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包扎带撕成宽度的两段，两包扎带下方挂数量的钩码进行实验。（均选填“相同”或“不同”）

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• 27. (2020八下·武汉月考) 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板：

  

  1. （1） 实验时应拉动弹簧测力计，使其在水平桌面做匀速直线运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小；
  2. （2） 比较两次实验，得出结论：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；（选填1或2或3）；
  3. （3） 刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为N。

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• 28. (2022·高安模拟) 如图甲、乙所示，小星利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩码（每个钩码重均为0.5N）等实验器材，来探究杠杆的平衡条件。

  

  1. （1） 实验前，小星观察到杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右侧的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。
  2. （2） 使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量。
  3. （3） 如图乙所示，小星用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“变大”或“变小”）。
  4. （4） 在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是____（填序号）。

     A . 使测量数据更准确 B . 多次测量取平均值减小误差 C . 避免偶然性，使实验结论具有普遍性

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• 29. 如图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题。

  

  1. （1） A、B两图中，B图中测力计的示数变小，原因是物体受到的作用，A、B两图中测力计示数之差即为物体受到的。D图中物体A受到的浮力为N；
  2. （2） 比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与有关；
  3. （3） D、E两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体的有关；
  4. （4） 比较两图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。

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• 30. 某一物体沿斜面匀速下滑，请你画出物体所受力的示意图。

  

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• 31. 如图所示的装置用来打捞物体，轻质杠杆可绕O点转动，在图中画出杠杆所受阻力F₂的示意图，并画出动力臂l₁和阻力臂l₂。

  

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• 32. 水平地面上有一底面积为2×10^-2m²的圆柱形容器（容器质量忽略不计），一个边长为10cm的正方体木块通过一根细线与容器底部相连。然后往容器中注入质量为7kg的水，水深达40cm时，物体的状态如图所示。细线受到的拉力为4N，g取10N/kg，求：

  

  1. （1） 水对容器底部的压强大小；
  2. （2） 此时木块受到的浮力大小；
  3. （3） 木块受到的重力大小；
  4. （4） 容器对水平地面的压强大小。

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• 33. (2021·河北) 图甲是一辆起重车的图片，起重车的质量为9.6t，有四个支撑脚，每个支撑脚的面积为0.3m² ， 起重时汽车轮胎离开地面。图乙是起重车吊臂上的滑轮组在某次作业中将质量为1200kg的货物匀速提升，滑轮组上钢丝绳的拉力F为5000N，货物上升过程中的s-t图像如图丙所示。（不考虑绳重，g取10N/kg），求：

  

  

  1. （1） 提升货物过程中起重车对水平地面的压强；
  2. （2） 拉力F的功率；
  3. （3） 提升货物过程中滑轮组的机械效率。

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