2022-2023学年人教版生物七年级上册2.2.4单细胞生...

更新时间：2022-06-22 浏览次数：99 类型：同步测试

一、单选题

1. (2021七上·甘孜期末) 下列属于单细胞生物的是（）

A . 满江红 B . 水杉 C . 变形虫 D . 水绵

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2. (2021七上·农安期末) 生活在淡水中的草履虫对污水有净化作用。一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构应该是（）

A . 表膜 B . 食物泡 C . 伸缩泡 D . 纤毛

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3. (2021七上·密山期末) 草履虫纤毛的作用是（　　）

A . 运动 B . 吸收 C . 消化 D . 排泄

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4. (2021七上·通榆期末) 草履虫虽只有一个细胞，但具有生物一些共同特征，其中把体内多余的水分和废物排出体外的结构是（）

A . 收集管和伸缩泡 B . 表膜 C . 食物泡 D . 胞肛

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5. (2022七上·汽开区期末) 一只草履虫每天通过食物泡大约能够吞食43000个细菌，对污水净化有一定作用，图中表示食物泡的结构是（　　）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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6. (2022七上·南山期末) 下列关于草履虫的叙述，正确的是（　　）

A . 通过细胞壁维持固定形状 B . 依靠纤毛的摆动旋转前进 C . 伸缩泡可以完成气体交换 D . 口沟排出多余水分和废物

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7. (2021七上·重庆期末) 同学们在生物实验课上使用显微镜观察草履虫，下列叙述不正确的是（）

A . 草履虫由一个细胞构成，依靠纤毛的摆动在水中旋转运动 B . 草履虫通过细胞膜进行呼吸 C . 用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察 D . 草履虫用伸缩泡来消化食物

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8. (2020七上·蒙阴期末) 绿眼虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成生命活动。下列有关绿眼虫的叙述错误的是（　　）

A . 可在水中自由活动 B . 通过神经进行调节 C . 自己制造有机营养 D . 能够排出代谢废物

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9. (2021七上·德惠期末) 草履虫是生活在水中的单细胞生物，可以独立完成生命活动。下列叙述正确的是（）

A . 通过反射趋利避害 B . 通过胞肛排出代谢废物 C . 通过口沟进行呼吸 D . 通过细胞分裂进行生殖

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10. (2021七上·巨鹿期末) 下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（　　）

A . 整个身体只有一个细胞构成 B . 能够趋向有利刺激，逃避有害刺激 C . 不能进行呼吸、繁殖等复杂的生命活动 D . 能独立生活

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11. (2021七上·抚远期末) 观察草履虫时，应从培养液的（　　）取草履虫

A . 表层 B . 中层 C . 下层 D . 底层

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12. (2021七上·南海期末) 草履虫是生活在水中的单细胞生物，可以独立完成各项生命活动，下列叙述正确的是（）

A . 通过食物泡排出代谢废物 B . 通过伸缩泡消化食物 C . 依靠纤毛的摆动旋转前进 D . 通过表膜来完成摄食

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13. (2022七上·潮安期末) 梨形四膜虫是草履虫的近亲，它的营养方式接近高等哺乳动物。下列关于梨形四膜虫的叙述错误的是（）

A . 只由一个细胞构成 B . 靠纤毛在水中运动 C . 可以独立完成摄食 D . 可以进行光合作用

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14. (2021七上·伊通期末) 在观察草履虫的实验中，下列叙述错误的（）

A . 在显微镜下观察到的草履虫体形呈椭圆形 B . 用放大镜观察草履虫是一个个小白点 C . 在培养液液滴上放几丝棉花纤维是限制草履虫的运动速度 D . 从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上观察

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15. (2021七上·大石桥期末) 下列关于草履虫的说法中，正确的是（　　）

A . 能对刺激作出反应，趋利避害 B . 有专门的呼吸器官——表膜 C . 氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成 D . 草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。

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16. (2021七上·顺城期末) 将变形虫分割为两部分，有核部分能正常生长，无核部分几天后死亡；如果向无核部分植入新的细胞核，新组合的变形虫恢复正常生长。这个实验说明了什么（　　）

A . 细胞核对细胞生命活动起控制作用 B . 变形虫的生命力强 C . 变形虫是单细胞生物 D . 变形虫即使没有细胞核，也可以生活几天

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17. (2021七上·定远月考) 衣藻、眼虫、酵母菌等单细胞生物，虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切关系。下列有关单细胞动物草履虫的说法中错误的是（）

A . 草履虫进行呼吸时，摄入氧和排出二氧化碳都通过表膜 B . 草履虫能通过分裂产生新的个体 C . 草履虫对食盐的刺激不会做出反应 D . 草履虫能独立完成各种生理活动

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18. (2021七上·高州月考) 下图为变形虫进行分裂生殖的过程图，有关说法错误的是（）

A . 变形虫只由一个细胞构成 B . 变形虫能独立地完成生殖 C . 变形虫具有特殊的神经系统 D . 变形虫的伪足具有运动等功能

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19. 近年来赤潮在我国海域时有发生，当赤潮发生时，海水中某些微小浮游生物大量繁殖使水体呈红、紫等颜色，并对其他生物造成伤害．下列说法中不正确的是（　　）

A . 赤潮是水体富营养化的结果 B . 含磷洗涤剂的广泛使用和排放是发生赤潮的主要原因之一 C . 在封闭的海湾更普通发生赤潮 D . 赤潮是与人类生活无关的自然现象

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20. (2018七上·武邑期中) 草履虫在显微镜下有时会呈绿色，这是因为（）

A . 含有叶绿体 B . 含有叶绿素 C . 食物中有绿色藻类 D . 折光的结果

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二、判断题

21. (2021七上·密山期末) 多细胞生物的细胞和单细胞生物的细胞相比，基本结构完全相同。

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22. (2020七上·百色期中) 草履虫虽然结构简单，但能对外界的刺激作出反应----趋利避害。

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23. (2020七上·容县期中) 大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等都是单细胞生物，身体只由一个细胞构成，也能完成各种生命活动。

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24. (2018七上·玉州期中) 我国科学家屠呦呦和她团队研制的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物，疟原虫属于单胞生物。（判断对错）

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25. (2015七上·端州月考) 草履虫喜欢集中在水的上层，原因是它的生长需要氧气．（判断对错）

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三、连线题

26. (2020七上·酒泉期中) 将草履虫的结构与其功能搭配。

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四、综合题

27. (2020七上·北京期中) 下图是某同学在显微镜下观察到的草履虫和草履虫结构模式图，请回答：
1. （1）草履虫是好氧生物，水中的氧气通过进入草履虫体内。要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的（填“表”或“底”）层吸取。
2. （2）在草履虫的观察过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以。
3. （3）用显微镜观察草履虫时往往会看到一个草履虫正在变成两个（如图一），该过程说明草履虫正在进行。
4. （4）像草履虫这样，在一个细胞内独立完成所有生命活动的生物称为生物。
5. （5）在池塘中生活的草履虫、荷花、鲫鱼，这三种生物在结构层次上的共同点是均由构成生命体。
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28. (2020七上·东城期末) 某中学课外小组的同学取龙潭湖中的水在显微镜下观察，发现了两种微小生物：眼虫和草履虫。如下图所示：
1. （1）在制作草履虫临时装片时，先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是，从而便于观察。
2. （2）草履虫的结构中，与眼虫下列结构功能相同的是（填图中对应的序号）
  鞭毛：；伸缩泡：；细胞核：。
3. （3）眼虫、草履虫与外界环境进行气体交换，都是通过[①]进行的。
4. （4）由图可知，眼虫细胞内的是草履虫所没有的，所以草履虫只能利用现成的有机物。食物经过口沟进入体内形成[③]。
5. （5）眼虫和草履虫都属于生物，可以独立完成生命活动。
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29. 如图所示为几种生物的细胞结构图，请据图回答问题：
1. （1）图中所示的四种生物都属于单细胞生物，原因是。
2. （2）图中属于植物的是（填相对应的字母），其细胞内具有叶绿素，能够进行作用，制造有机物。
3. （3）图中酵母菌属于（填“细菌”或“真菌”），体内是否具有成形的细胞核？（填“是”或“否”）。生活中，人们利用酵母菌进行（答出一点即可）。
4. （4）图中四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，这说明是生物体结构和功能的基本单位。
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五、资料分析题

30. (2019七上·海淀期末) 用显微镜观察草履虫时，大家非常好奇：“能在怎样的自然水体中找到它们呢？水体中还有哪些小生命呢？”于是大家从湖泊、河流中取来水样，制成装片在显微镜下观察。
1. （1）下列制片及观察操作中，正确的是（）
  
  A . 在培养液滴中加入棉纤维限制其运动 B . 为便于找到草履虫，应选用高倍物镜 C . 做好装片后，为便于观察要进行染色 D . 吸取靠近底层的培养液，草履虫更多
2. （2）同学们观察到一种能够游动的藻类，称为衣藻。图为衣藻和草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题：［填序号］填名称。
  
  ①衣藻和草履虫有许多相同之处：它们都具有［③］、［④］和［⑤］等基本细胞结构；都能够通过［①］进行；能通过［］进行气体交换；在环境变化时表现出性以趋利避害；还能够通过生殖延续种群。所以它们都属于单细胞生物体。
  
  ②但它们获得营养和排出废物的方式不同：衣藻属于生产者，因为它具有植物细胞特有的［⑥］，能通过作用制造有机物；通过液泡排出废物。而草履虫通过［⑦］和［⑧］取食消化，属于消费者；它通过［⑨］排出废物。
3. （3）同学们还发现有更多的小草履虫和大草履虫生活在同一环境中，查阅资料后了解到它们和大草履虫不是同一物种。两者混合培养时个体数量变化关系如下图所示。由此可推测，它们的关系属于（）
  
  A . 捕食 B . 竞争 C . 共生 D . 寄生
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

2022-2023学年人教版生物七年级上册2.2.4单细胞生...

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